语文人教版部编初一下册《未选择的路》ppt课件

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1、未选择的路,弗罗斯特,弗罗斯特(1874-1963),美国诗人。生于加利福尼亚州,11岁时丧父。中学毕业后,曾先后做过纺织工人,教员,经营过农场,并开始写诗。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。美国20世纪90年代最受欢迎的诗人之一,是美国非官方的“桂冠诗人”。 他重视诗歌的思想性,所以他的诗歌不但富有智慧和哲理,而且常读常新,使人不断有所发现、有所收获、有所进步。,作者简介,黄色的树林里/分出/两条路, 可惜/我不能/同时去涉足, 我/在那路口/久久伫立, 我/向着/一条路/极目望去, 直到它/消失在/丛林深处。 但/我却选了/另外一条路, 它/荒草萋萋,十分幽寂, 显得/

2、更诱人,更美丽; 虽然/在这条小路上, 很少/留下/旅人的足迹。,那天/清晨/落叶满地, 两条路/都未经/脚印污染。 啊,留下一条路/等改日再见! 但我知道/路径/延绵无尽头, 恐怕我/难以/再回返。 也许/多少年后/在某个地方, 我将轻声叹息/将往事回顾: 一片树林里/分出两条路 而我选择了/人迹更少的/一条, 从此/决定了/我一生的道路。,初读:品诗韵,再读:品诗意,1、四节诗各表达了什 么意思?请同学们用简洁的语言概括每小节的意思。,面对选择,选择道路,踏上征程,回顾往事,2、诗人面对的是两条怎样的路?,身 临 其 境,品 情 思,你选哪条路?,合作探究,1、诗人面临选择时是怎样的心情?

3、,找出文中反映诗人心情的词句,并说出你的体会,可惜 久久伫立 极目望去 啊 恐怕,遗憾不能同时涉足 害怕选错路 渴望看清前路 无奈放弃大路 留恋未选择的路 ,2、作者在遥想未来时说:“也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾”,你怎样理解这句话?作者的“叹息”是否意味着他后悔了自己的选择?,“叹息”是作者对未来的假设,这个假设是他在选择之时就已经想到的,这里的“叹息”正表明了作者的坚定态度:即使我知道将来可能会后悔,可是我还是不会改变我的选择。,3、这首诗的主旨句是什么?你怎么理解文中的“路”的含义?,“一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”,路,象征手

4、法,表面上指的是自然之路, 实际上指的是人生之路。,弗罗斯特高中时就开始写诗,17岁发表处女作。以后一直坚持写诗,但很少能发表,20年中仅在小刊物上发表6篇。他抱着诗人的梦想打算去英国发展,于是,他面临这两种选择,是当农场主还是当诗人?“穷就穷吧”他毅然选择了诗歌。最终他成功了,1913年出版了第一部诗集少年的意志,从此走上了诗歌创作的道路。写这首诗时,他已经是小有名气的诗人了。,写作背景,人生有许多道路可供选择,但因为人生短暂,无法回头,一个人一生往往只能走一条路,而这条路就会决定一个人一生的命运。所以在面临重大选择时要慎重,一旦选择了就要坚定地走下去。对自己的选择负责就是对自己的人生负责。

5、,这首诗给你怎样的启示?, 非走不可的路 张爱玲 在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。 母亲拦住我:“那条路走不得。”我不信。“我就是从那条路走过来的”,“既然你能从那条路上走过来,我为什么不能?”“我不想让你走弯路。”“但是我喜欢,而且我不怕。”母亲心疼地看我好久,然后叹口气:“好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心。” 上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。坐下来喘息的时候,我看见一个朋友,自然很年轻,正站在我当年的路口,我忍不住喊:“那路走不得。”她不信。“我母亲就是从那条路上走过来的,我也是。”

6、“既然你们都从那条路上走过来了,我为什么不能?”“我不想让你走同样的弯路。”“但是我喜欢。”我看了看她,看了看自己,然后笑了:“一路小心。”我很感激她,她让我发现自己不再年轻,已经开始扮演“过来人”的角色,同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。 在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。不摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?,读了非走不可的路你有怎样的感触?请结合你的成长经历谈一谈此时的想法。,同学们,而每个人都是自己人生最权威的设计者和建筑造者。你当下的每一个选择和决定都可能影响着你以后的路和方向,甚至影响着你的整个人生。所以,孩子,在最好的青春年华里,请慎重你的选择。但也不要因前路漫漫而害怕,人的两条腿本就是要献给远方的,不要吝啬,大胆用它们去丈量人生的长度,拓展生命的宽度吧! 不过,我也知道面对选择,或许你仍迷茫,老师只告诉你一句:坚守正义和善良!如果你能做到,我相信无论你做出什么的决定,你的内心都会温柔而有力量!,致年少的你,谢谢你诗意 而来!,

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