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1、英语演讲稿精彩开头(精选多篇) 四六级作文开头黄金句型 1.先引出名人名言或者有代表性的看法,来引出文章要展开论述 e.g:1.knowledgeispower.suchistheremarkmadebybacon.thisremarkhasbeensharedbymoreandmorepeople.educationisnotpletewithgradulation.suchistheopnionofagreatamericanphilosop(：)her.nowmoreandmorepeoplesharehisopnion.有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编
2、！ 原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？ 经典句型：aproberbsays,youareonlyyoungonce.（适用于已记住的名言）更多经典句型：aseveryoneknows,noonecandenythat 2.数字统计 要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。 原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。 所以不妨试用下面的句型：aordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecol
3、legestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation. 看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的， 下面随便几个主题我们都可以这样编造： honesty 根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 travelbybike 根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。youth 根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。five-dayworkweekbetterthansix-daywork? 根据最近的一项统计调查显示，98%的
4、人同意每周五天工作日。 更多句型：arecentstatisticsshowsthat 3.先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题. 例如1.whenaskedabout.thevast/overwhelmingmajorityofpeoplesaythat.butithink/viewabitdifferently. 2.whenitesto.,somepeoplebielivethat.othersargue/claimthatthe opposite/reverseistrue.thereisprobablysometruthinbotharg
5、uements/statements,but(itendtotheprofer/latter.) 3.now,itismonly/generally/widelybelieved/held/acknowledgedthat.theyclaim/believe/arguethat.butiwonder/doubtwhether. 4.通过对过去,现在两种不同的倾向,观点的比较,引出文章要讨论的观点. e.g:1.foryears,.hadbeenviewedas.butpeoplearetakingafreshlooknow.withthegrowing.,people. 5.先讲一个较短的故事
6、来引发读者的兴趣,引出文章的主题. e.g:1.oncein(anewspaper),ireadof/learnt.thephenemenonof.hasarousedpublicconcern. 2.ihaveafriendwho.shouldhe.?suchadilemmaweareoftenconfrontwithinourdailylife. 6.先用讨论或解答的设问,引出自己观点,适用于有争议性的话题. e.g:should/what.?optionsof.varygreatly,some.,others.butinmyopinion,. 开头一： 各位领导、各位同事： 大家好! 在
7、这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。 开头二： 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”-班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 开头三： 尊敬的各位领导，各位评委： 大家好! 今天，我能够站在这里，参加竞聘*银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支
8、持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。 开头四： 尊敬的*，各位同事： 很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。 首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。 开头五： 各位领导、同志们：大家好! 此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机
9、，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。 开头六： 尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的和培
10、养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。 开头七： 首先，感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。“公开、平等、竞争、择优”，这是历史的必然，也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战，将有益于我个人素质的提高。此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从组织的安排，干好自己的本职工作。 开头八： 尊敬的各位评委、各位同事大家好! 今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘，迎接挑战，这是机构改革给我带来的机遇。三年前，我和许多竞争者一样，曾站在这同一个地方，参加过副科职务的竞聘演讲。三年来，我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。
11、我可以无愧地说，我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来，我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。 开头九： 各位领导： 当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。 开头十： 尊敬的各位评委、各位领导： 你们好! 改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有
12、出路，唯竞争才有希望。 感谢改革，也感谢竞争，使我能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。 所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：谢谢! 竞聘演讲稿精彩开头 开头的写作方法： 因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以，精彩而有力的开头就显得异常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头： (1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。 (2)简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。 (3)概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。 竞聘演讲者应精心设计演讲开头，把听众带进自己创设的演讲情境中，
13、从而提升自己的人气，在竞聘中胜出。但是现实中，常见一些演讲者由于开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞聘者“一臂之力”，反而事与愿违，拖了竞聘者的“后腿”。错误举例： 我叫，今年40岁，中共。首先，我要感谢上级党委给了我竞选校长的机会，并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业，分到第一中学任教；1990年任办公室副主任；1992年任办公室主任；1996年任副校长，主管工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务，因为我具有如下优势听完这段竞聘演讲的开头，各位感觉如何呢？ 客观地说，这样开头，也有一定的可取之处，简洁明了，朴实庄重。但难免刻板平淡，缺乏新意，不仅难以激发
14、听众兴趣，而且会使人感觉：这个人不善创新，不适合做领导。这种先入为主的印象一旦形成，将对接下来的演讲内容产生不利的影响。令人遗憾的是，类似这样鳖脚的竞聘演讲开头方式，还有很多呢！如盲目自信型 一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时，开头便讲道： 我在大学参加过多次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。我相信，我今天的演讲也一定会很精彩，能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。 分析：竞聘者走上讲台应该有一定的自信，但是，要把握好度，不能过分，否则就会演变成自傲。要知道，“王婆卖瓜，自卖自夸”，是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气，容易导致听
15、众的逆反心理，即使演讲的确很成功，听众的满意度也会大打折扣。而且，万一这份答卷不怎么令人精彩”，这个“台”就很难下了。建议：不要么话说得太满”，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。一味抱怨型 一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长，其演讲开头是这样的： 我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作，1975年加入伟大的中国共产党，1986年从师范大学政教系毕业，1989年被学院任命为政法系副主任，至今已有15年了。与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长，有的甚至当上了副厅长；比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我能力差吗？不是！其根本原因是我不善于同领导交际，所以有些同志对我说：“你啊，不善于联系领导，谁赏识你啊！” 分析：很显然，此番话语里流露出演讲者
