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1、幼儿教育:_幼儿园小班舞蹈特色班计划范文教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园小班舞蹈特色班计划范文一、情况分析:本班幼儿34人,男生20人,女生14人,由于本班幼儿比较活泼、好动且对音乐和舞蹈活动很感兴趣,由于本班的两位教师都比较擅长舞蹈,故我班定为舞蹈特色班。幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作,反映幼儿的童趣、童真,是幼儿喜闻爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验,培养感受和表现美的情趣与能力,开发艺术潜能;发展幼儿理解、联想、想象创新等方面的能力;促进动作与身体机能的发展,提高幼儿动作的协调性、灵活性等有重要意义。因此以下为特色班小班阶段将实行的计
2、划:二、具体措施和要求:让小班幼儿学会听音乐,学会欣赏音乐,初步让幼儿对音乐、舞蹈活动产生兴趣。1、选择适合小班幼儿的音乐,由于小班幼儿年龄较小,对音乐的理解有限,因此在小班阶段,选择的音乐比较肤浅易懂,节奏明快,内容清楚简单的音乐。如:我的朋友在哪里?、亲亲我、找朋友等。可以在每天清晨或幼儿喝水的时间,让幼儿听音乐,熟悉音乐,潜移默化地让幼儿知道音乐中讲的内容。能够随着音乐哼唱,在音乐游戏活动时,可让会唱的小朋友上台有表情的演唱,鼓励幼儿边唱边拍手或做一些简单的动作。2、初步让幼儿尝试练习打四分之二拍节奏的歌曲,基本上采用拍手、叉腰、跺脚的形式学习此类节奏。在期末时可适当让幼儿拍钱鼓学打节拍
3、,初步让幼儿学习合作打节拍。3、让幼儿初步简单地模仿歌中的人物或小动物。如小鸡出壳、丑小鸭、两只小象等等,要求幼儿在音乐中表现人物的特征。如,小鸡的小嘴尖尖的,可用两手的拇指和食指做小鸡的嘴:用手臂当小象的鼻子,等等。(这些部分允许幼儿模仿老师做动作.)4、对于基本功动作练习方面,不要求幼儿上把杆做练习,让幼儿在地面进行系列规范的基本训练,以锻炼身体各部分肌内的力量和关节的灵活性、柔软性。为了使幼儿喜欢基本功训练,因此把基本功动作恰当有序地组织起来,编成儿歌、故事、游戏等形式,让幼儿边说边做边玩。这样就易记、易学、易熟。例如,通过自编的故事小青蛙,练习双旁分腿,脚尖碰头、小鱼出水等基本动作,让
4、幼儿在没有负担的情况下,锻炼髋的开度、软度及基本动作。又如通过儿歌数星星,练习眼手一致,有表情地数,懂得舞蹈的基本方法及眼神、表情的运用。4、让幼儿初步尝试创编简单的舞蹈动作。、选择孩子们感兴趣的事物进行构思,选取幼儿易于理解、喜闻乐见又富教育意义充满鼓舞力量的题材。例如:天线宝宝、奥特曼、孙悟空等等,这些都是幼儿熟悉而且喜欢的,让幼儿根据这些动画片的音乐,编出自己喜欢的动作,例如,奥特曼的双手平举的飞翔的动作,孙悟空挠痒的动作等,并表演给小朋友们看。允许幼儿的动作内空散些,但要符合音乐的节奏。、联系幼儿的日常生活学习实际进行构思。例如:在区角活动中,看到几个孩子很认真地在下飞行棋,这样让孩子
5、创编自己尝试过的事物,兴趣就会更加浓厚,让幼儿和老师一起创编小小棋迷,表现孩子们专注执着、机灵果断等优良品格;美术活动上,看孩子画自己的妈妈,有医生、老师、工程师等,这样让孩子创编画妈妈,表现孩子热爱妈妈的情感;还可以让幼儿创编生活场景,如:游戏、洗澡、吃饭、睡觉等等。、根据重大节日和时政大事中儿童的情趣进行构思。例如:“六一”儿童节,“八一”建军节等,让幼儿创编快乐的节日、小海军等,让幼儿在节日的气氛中感受舞蹈创编的乐趣。5、让幼儿接触民族音乐和舞蹈。民族音乐有它的独特之处,让幼儿接触其,不仅能他感受舞蹈的多样性、丰富性和多彩面,而且还能让幼儿认识我国的民间传统,从而培养热爱祖国的情感。例如,让幼儿在中秋节前听爷爷为我打月饼,感受东北民歌的欢愉。观看VCD孔雀舞、新疆舞等,让幼儿对我国的民间音乐和舞蹈有一定的印象。能力强的幼儿鼓励其模仿。小班阶段幼儿对舞蹈的训练,都以培养兴趣与初步接触和尝试为主,不要求幼儿表演得多么出色,不过多强调舞蹈技能,而是让孩子意识到舞蹈活动带给他们的快乐,学会自如地舞蹈,树立为自己跳舞的意识。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页