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1、幼儿教育：_幼儿园教科工作计划B教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页幼儿园教科工作计划B一、指导思想：教育科研是引领学校发展的重要手段，是促进教师专业成长的有效途径，为了强化学校科研的地位；树立“科研兴校”的观念；提炼幼儿园的办园特色；促进教师专业发展；提高教师教育科研意识与能力。我园将以科学发展观为统领，以教育科研为学校持续高效发展提供服务。教师发展为本，贯彻落实幼儿园教育指导纲要，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重绿色教育的园本课程的实践运用研究，解决教育中的实际问题，把教育科研作为我园工作的特色、亮点来抓。二、工作思路：、进一步建设我园教育科研网络。优化
2、科研管理网络，形成园长室、年级组、班主任及教师这样一个工作网络。分工合作，提高科研过程管理效率与水平。、完善科研材料的归档工作。注重工作计划、记录表、心得小结及科研相关材料的积累，做到活动前有计划，活动过程有资料，活动后有反思。接下来的两个课题的实施计划请年级组长、班主任安排一下，第二周周五前制定好上交电子文档。3、教育科研沙龙先行，充分发挥教育科研骨干队伍的引领示范作用。4、加强学习，邀请一些专家作辅导。借助“外脑”智慧，发挥专家指导效应。5、积极鼓励教师参加各级各类评审活动，进一步提高幼儿园整体科研能力与水平。6、加强课题研究与教育实践的联系，老师们要边研究、边实施、边总结、边整改，有效地
3、促进保教质量的提高，促进教科研的深层次开展。一方面，教师按课题设计方案，脚踏实地地认真操作，另一方面，通过设计问卷、安排活动、记录个案、撰写案例，在不断实践中引发出新的思考，形成阶段性总结，及时将课题进展中所取得的新成果总结和归类。形成了从理论到实践再提升到理论的转化。使教师在实践中学会思考。三、主要工作：（一）、落实科学管理、倡导教师自主学习根据市教科工作计划的要求，确立科研先导的意识，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。要从发展的角度，认识幼儿教育对培养跨世纪人才的重要性，提高实施素质教育，开展课程改革实验的坚定性和自觉性。要以课程改革为切入口，以发
4、展和创新为动力，确立科研先导的意识。教科室将走上教研与科研相结合的道路，组织教师加强对教学中的热点与难点问题的研究。教师要围绕学校的主课题通过多种渠道进行广泛阅览教育类报刊、杂志及专著，在自主学习中，提倡每个青年教师做到“三个一”：读一本自己认为好的书、认真撰写一篇教育教学笔记、至少写一篇专题性论文。、加强师资培训为提高全园教师教科研业务水平，将邀请专家来园指导传授科研理论及方法；邀请科研能力很强的姐妹园领导及骨干来园传经送宝，经常性派出骨干教师参加各级各类培训，提高科研认识，学习先进经验，到姐妹园参观学习，拜师学艺。3、组织各类论文、随笔等竞赛本学期将举行各类论文、随笔、案例等的竞赛，获奖的
5、文章将发表于校刊上，并至各级报刊杂志。同时，教科室将收集好市级以上各类征文信息，迅速反馈，组织教师积极参与，对教师的论文进行帅选，把好质量关，至市教科室，力争获奖。同时，教师还应讲幼儿或师幼合作、家幼合作的作品运用照片或实物的形式进行推选，争取扩大我园课题研究的影响力，争取有更多的力量参与。（二）、开展针对性研究;、规范课题管理。组织教师按计划积极开展课题研究工作，提倡教师间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动有机结合，确立“问题即课题，教学即研究”的意识。我园的苏州市级课题挖掘农村本土资源发展幼儿动手操作能力的研究已进入实验中期阶段，每位课题组成员都要从教育实际出发，轮流选内容定形式主持活
6、动，所有教师必须人人都参加课题研究工作，做好上课题研讨课、资料积累、经验总结、数据收集等相关研究工作。另外，我园上学期申报的新课题好孩子好习惯研究与实验也将按要求进行课题研究活动。本学期做好个人学年课题的结题工作，充分感受小课题研究给广大一线教师带来的成功体验。、开展教学专题研究，解决存在的主要问题。组织教师经常对新纲要、教育信息资料、幼儿教育、学前教育研究等杂志中的新理念进行学习研讨，要求教师平时注重资料，经验的积累和处理，加强收集信息的能力。在学习的同时，结合教研工作，要求教师积极反思，认真撰写教科研论文、教育随笔、教学反思、案例分析、读书笔记等，从而促进教师科研水平的提高，促进教师教育教
7、学水平的提高，获得迅速地专业成长。在本学期中，我们准备尝试组建“沙龙小组”，以年级组为单位，为每一名教师进行经验交流活动提供舞台。积极申报苏州市教育科学“十一五”规划课题*年滚动课题。（三）、开展课堂观察活动;本学期我园作为课堂观察实验区协作学校，要引领自己的老师参与课堂观察的实施工作，通过理论学习与实践结合，开展好课堂观察活动，努力使课堂观察的功能得到不断地放大。先组织全体老师对课堂观察的有关理论知识再作学习，思想领先，思考才能深刻，行为才能改进。在活动安排上我们准备组织这样两个活动：一是个人自我观察，每位教师自己根据选定的观察内容来确定教学内容，通过录音、录像等方法录制好教学过程或片段，通
8、过回放去观察发现，提炼好的教学经验、找出自己平时注意不到的问题；二是进行一次全园性的课堂观察，观察主题是“教师评价语的有效性”，力求做到观察前准备充分、观察中分工合作、观察后归类、分析。四、具体安排：二月份：、期初教科负责人会议、制定教科研工作计划3、课题组教师会议、布置本学期相关工作、发放教科手册。4、参加市第七届陶研论文评比活动。三月份：、大班进行课题研讨课活动、聘请专家来园作讲座3、教师教案设计评比活动4、开展自我观察活动四月份：、召开教科研例会、参与平幼课堂观察活动3、举办教育、读书沙龙活动4、中班课题研讨活动五月份：、做好苏州市教育科学“十一五”规划课题*年滚动课题申报工作、小班课题研讨活动3、各类论文评比工作六月份：、为出版园刊做好准备工作、写好期末阶段性小结及专题论文，积极向各级刊物投稿。3、整理好教科研资料，做好归档工作。谢谢！完！第 6 页 共 7 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页
