2019年海淀区高三物理第一学期期中练习

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1、海淀区高三年级第一学期期中练习 物 理 2019.11.5说明:本试卷共8页,共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。一、本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项是正确的,有的小题有多个选项是正确的。全部选对的得3分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。把正确的答案填涂在答题纸上。 1在距水平地面附近一定高度处将一物体水平抛出,物体最终落到水平地面上。若空气阻力可忽略不计,下列说法中正确的是 A物体沿水平方向的分运动是匀变速直线运动B物体落至水平地面上的速度与抛出时的初速度无

2、关C物体在空中运动的时间与抛出时的初速度无关D物体在空中运动过程中的机械能不断增大图13060F3F1F22在研究共点力平衡条件的实验中,用三个弹簧测力计通过轻软线对同一个小圆环施加水平拉力作用,三个拉力的方向如图1所示,如果小圆环可视为质点,且其所受重力可忽略不计,小圆环平衡时三个弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3,关于这三个力的大小关系,下列说法中正确的是AF1F2F3 BF3F1F2CF2F3F1 DF3 F2F1v后前图 23如图2所示,车厢内的后部有一相对车厢静止的乘客,车厢内的前部有一小球用细线悬挂在车厢的天花板上,小球与车厢一起沿平直轨道以速度v匀速前进。某时刻细线突然断裂,

3、小球落向车厢底板,这一过程中车厢始终以速度v匀速前进。若空气阻力可忽略不计,对于小球从线断裂至落到车厢底板上之前的运动,下列说法中正确的是A相对于乘客,小球做自由落体运动B相对于乘客,小球的运动轨迹为斜向前的直线C相对于地面,小球的运动轨迹为抛物线D相对于地面,小球做自由落体运动4.雨滴在空中下落的过程中,空气对它的阻力随其下落速度的增大而增大。若雨滴下落过程中其质量的变化及初速度的大小均可忽略不计,以地面为重力势能的零参考面。从雨滴开始下落时计时,关于雨滴下落过程中其速度的大小v、重力势能Ep随时间变化的情况,如图3所示的图像中可能正确的是图3vOvtBOtAOEptCOEptD 图4AB5

4、如图4所示, 在A、B两物体间有一与物体不连接的轻质弹簧,两物体用轻细线连接在一起并使弹簧处于压缩状态,整体静止在光滑水平面上。现将细线烧断,在弹簧对两物体施加作用力的整个过程中,设弹簧弹力对A、B物体的冲量大小分别为IA和IB,弹簧弹力对A、B物体所做的功分别为WA和WB。若A、B物体的质量关系是mAmB,则下面关系式中正确的是 AIA=IB BIAIB CWA=WB DWAWB62016年9月15日我国在酒泉卫星发射中心成功发射了“天宫二号”空间实验室,它的轨道可视为距离地面h=393km的近圆周轨道。“天宫二号”在轨运行期间,先后与“神舟十一号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船进行了交汇对

5、接。这标志着我国载人航天进入应用发展新阶段,对于我国空间站的建造具有重大意义。已知地球表面的重力加速度g、地球半径R。根据题目所给出的信息,可估算出“天宫二号”空间实验室在轨运行的 A线速度的大小 B周期 C所受向心力的大小 D动能图5y/mx/m00.10.40.20.6-0.1ab7如图5所示为一列沿x轴正向传播的简谐横波在某一时刻的图像,已知波的传播速度v=2.0m/s,关于图像中a、b两处的质点,下列说法中正确的是 A图像中a处的质点此时具有沿y轴正方向的最大速度B图像中a处的质点再经0.15s时具有沿y轴正向最大加速度C图像中a处的质点再经1.55s具有最大动能D在波的形成过程中,a

6、处的质点振动0.15s,b处的质点开始振动图6y20x02x0xvyPQy13x08如图6所示,一轻质弹簧下端系一质量为m的物块,组成一竖直悬挂的弹簧振子,在物块上装有一记录笔,在竖直面内放置有记录纸。当弹簧振子沿竖直方向上下自由振动时,以速率v水平向左匀速拉动记录纸,记录笔在纸上留下如图所示余弦型函数曲线形状的印迹,图中的y1、y2、x0、2x0、3x0为记录纸上印迹的位置坐标值,P、Q分别是印迹上纵坐标为y1和y2的两个点。若空气阻力、记录笔的质量及其与纸之间的作用力均可忽略不计,则A该弹簧振子的振动周期为x0/v B该弹簧振子的振幅为y1- y2C在记录笔留下PQ段印迹的过程中,物块所受

7、合力的冲量为零D在记录笔留下PQ段印迹的过程中,弹力对物块做功为零细绳小车夹子乙图7甲9如图7甲所示为某同学研究物体加速度与力和质量关系的实验装置示意图,图7乙是该装置的俯视图。两个相同的小车,放在水平桌面上,前端各系一条轻细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里可放砝码。两个小车通过细绳用夹子固定,打开夹子,小盘和砝码牵引小车同时开始做匀加速直线运动,闭合夹子,两小车同时停止运动。实验中平衡摩擦力后,可以通过在小盘中增减砝码来改变小车所受的合力,也可以通过增减小车中的砝码来改变小车的总质量。该同学记录的实验数据如下表所示,则下列说法中正确的是 实验次数小车1总质量 m1/g小车2总质量

8、m2/g小车1受合力F1/N小车2受合力F2/N小车1位移x1/cm小车2位移x2/cm12502500.100.2020.139.822502500.100.3015.244.532502500.200.30 19.830.842505000.100.1020.039.753004000.100.1020.315.163005000.100.1030.018.0A研究小车的加速度与合外力的关系可以利用1、2、3 三次实验数据B研究小车的加速度与小车总质量的关系可以利用2、3、6三次实验数据C对于“合外力相同的情况下,小车质量越大,小车的加速度越小”的结论,可以由第1次实验中小车1的位移数据和

9、第6次实验中小车2的位移数据进行比较得出D通过对表中数据的分析,可以判断出第4次实验数据的记录存在错误10无偿献血、救死扶伤的崇高行为,是文明社会的标志之一。现代献血常采用机采成分血的方式,就是指把健康人捐献的血液,通过血液分离机分离出其中某一种成分(如血小板、粒细胞或外周血干细胞)储存起来,再将分离后的血液回输到捐献者体内。分离血液成分需要用到一种叫离心分离器的装置,其工作原理的示意图如图8所示,将血液装入离心分离器的封闭试管内,离心分离器转动时给血液提供一种“模拟重力”的环境,“模拟重力”的方向沿试管远离转轴的方向,其大小与血液中细胞的质量以及其到转轴距离成正比。图8内侧外侧转轴ab初始时

10、试管静止,血液内离转轴同样距离处有两种细胞a、b,其密度分别为a和b,它们的大小与周围血浆密度0的关系为a0b。对于试管由静止开始绕轴旋转并不断增大转速的过程中,下列说法中正确的是A细胞a相对试管向内侧运动,细胞b相对试管向外侧运动B细胞a相对试管向外侧运动,细胞b相对试管向内侧运动C这种离心分离器“模拟重力”对应的“重力加速度”沿转动半径方向向外侧逐渐变大D这种离心分离器“模拟重力”对应的“重力加速度”沿转动半径方向各处大小相同二、本题共2小题,共15分。11(6分)某实验小组利用如图9所示的装置研究物体做匀变速直线运动的情况:图9打点计时器砂、砂桶接交流电源小车 木板按如图所示装置准备好器

11、材后,先接通电源,然后后释放小车,让它拖着纸带运动,得到如图10所示纸带,纸带上选取A、B、C、D、E五个计数点(相邻两个计数点间还有4个计时点未画出)。打点计时器使用的交流电源的频率f50Hz,则打点计时器在纸带上打下相邻两计数点的时间间隔为 s。根据纸带上的信息可计算出:在打下计数点C时小车运动的速度大小的测量值为 m/s;小车在砂桶的拉力作用下做匀加速直线运动的加速度大小的测量值为 m/s2。(计算结果均保留2位有效数字)纸带0cm1234567891011121314图10EDCBA图1112如图11所示为研学小组的同学们用圆锥摆验证向心力表达式的实验情景。将一轻细线上端固定在铁架台上

12、,下端悬挂一个质量为m的小球,将画有几个同心圆周的白纸置于悬点下方的水平平台上,调节细线的长度使小球自然下垂静止时恰好位于圆心处。用手带动小球运动使它在放手后恰能在纸面上方沿某个画好的圆周做匀速圆周运动。调节平台的高度,使纸面贴近小球但不接触。(1)若忽略小球运动中受到的阻力,在具体的计算中可将小球视为质点,重力加速度为g。从受力情况看,小球做匀速圆周运动所受的向心力是 (选填选项前的字母)。A.小球所受绳子的拉力 B.小球所受的重力 C.小球所受拉力和重力的合力 在某次实验中,小球沿半径为r的圆做匀速圆周运动,用秒表记录了小球运动n圈的总时间t,则小球做此圆周运动的向心力大小Fn= (用m、

13、n、t、r及相关的常量表示)。用刻度尺测得细线上端悬挂点到画有圆周纸面的竖直高度为h,那么对小球进行受力分析可知,小球做此圆周运动所受的合力大小F= (用m、h、r及相关的常量表示)。 保持n的取值不变,改变h和r进行多次实验,可获取不同时间t。研学小组的同学们想用图像来处理多组实验数据,进而验证小球在做匀速圆周运动过程中,小球所受的合力F与向心力Fn大小相等。为了直观,应合理选择坐标轴的相关变量,使待验证关系是线性关系。为此不同的组员尝试选择了不同变量并预测猜想了如图12所示的图像,若小球所受的合力F与向心力Fn大小相等,则这些图像中合理的是 (选填选项的字母)。AOhtBOht2COht

14、-1DOht -2图12(2)考虑到实验的环境、测量条件等实际因素,对于这个实验的操作,下列说法中正确的是 (选填选项前的字母)。A. 相同体积的小球,选择密度大一些的球可以减小空气阻力对实验的影响B. 相同质量的小球,选择体积小一些的球有利于确定其圆周运动的半径C. 测量多个周期的总时间再求周期的平均值,有利于减小周期测量的偶然误差D. 在这个实验中必须测量出小球的质量(3)上述实验中小球运动起来后撤掉平台,由于实际实验过程中存在空气阻力的影响,所以持续观察会发现小球做圆周运动的半径越来越小。经过足够长时间后,小球会停止在悬点正下方。若小球在运动中每转动一周的时间内半径变化均可忽略,即每一周都可视为匀速圆周运动。请分析说明在小球做上述圆周运动的过程中,随着细绳与竖直方向的夹角不断减小,小球做圆周运

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