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1、教育资料：_xx年度镇中心学校工作总结B姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 14 页xx年度镇中心学校工作总结B本年度，在市教育局的直接领导下，在社会各界和学生家长的关心支持下，全镇各学校依靠全体师生员工，按照素质教育的要求，紧紧围绕市局xx年教育工作要点和教学教研工作目标和任务，扎实开展各项工作，取得了可喜的成绩。现总结如下：一、十五件大事，办学成绩显著。第五中学加强内部管理，优化教育环境，提高办学水平，通过了市政府综合督导评估，并获得良好等次。越江初中成功举办了市第二期初中校长论坛，本学期接受了省、泰州市规范办学行为随机督查，成为靖江初中教学的一面旗帜。红兴小学以 优化教学目
2、标、提高课堂效率 为主题向全市成功举行了半日教学开放活动。红兴小学加强教师队伍建设，规范管理，努力构建 和谐校园 ，接受了市政府综合督导评估并被评为 优秀 等次。越江小学以 有效课堂教学与研讨 和唱响校园特色展示为内容，向全市成功举行了半日开放活动。各学校深入开展第三批学习实践科学发展观活动，扎实推进 践行新规范，做人民满意的教师 主题活动。教师队伍的整体素质进一步提高，范俊、毛祥坤、王少平老师被评为靖江市优秀教师，丁纪芳老师被评为 泰州市师德标兵 。积极做好甲型HN流感防控工作，有效地维护了正常的教育教学秩序，保障了师生的身心健康。各学校开展丰富多彩的庆祝活动，喜迎建国60周年。各学校校园文
3、化建设基本形成，师生多姿多彩的校园生活，促进了学校的发展。中心校接受市教育局审计组的财务收支审计，保证了学校收入、支出、权力在阳光下运行，保证了财务后勤工作更好地为学校教育教学服务。各学校严格执行五项禁令，办学行为进一步规范化，实现了学校办学行为零举报。公办教师实施绩效工资，幼儿园教师工资再次提高。柏木幼儿园、红兴小学附属幼儿园顺利通过省优质园评估验收。各学校积极开展教育共同体的学习交流，保证了体内教师的有效互动和教学能力的提升。滨江新区幼儿园装饰工程竣工验收在即，靖江一流设施设备的现代化幼儿园即将交付红兴小学附属幼儿园使用。本学期我们中心校荣获 红歌唱响新靖江 汇报演出优秀组织奖；庆 三八
4、女工健美操比赛最佳表演奖；越江小学获市学生艺术展演活动优秀节目奖；虹桥小学获市体育工作先进集体；红兴小学获泰州市和谐校园、泰州市创建文明单位工作先进集体，实施国家学生体质健康标准先进集体、综合督导评估优秀学校、靖江市少儿演唱大赛组织奖；建国60周年鼓号队检阅大赛优秀表演奖，我与残疾伙伴共成长论文比赛优秀组织奖，中心幼儿园获全国幼儿美术大赛组织奖。柏木幼儿园、红兴小学附属幼儿园通过了江苏省优质幼儿园的评估验收，中心校在靖江市阅读年选征文比赛、靖江市教师优课评比、优秀教学设计评比、优秀论文评比，学生比赛活动中，师生各种教学成果有80多人次获奖，学校素质教育硕果累累。二、创新思路，以人为本，加强师资
5、队伍建设。与时俱进，开拓创新，加强领导班子建设。各校非常重视领导班子建设，注重后备干部的培养。校长率先垂范，锐意创新，学校领导以身作则，团结务实，领导班子合理分工，密切配合，凝聚力、战斗力强，他们乐为教师排忧解难，做教师的知心朋友，成为推动学校各项工作取得优质高效的核心力量。注重师德教育，提高育人水平。本学期，我们用学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，抓好学习讨论、调研走访，召开专题民主生活会，撰写分析检查报告，制定整改落实方案，解决突出问题等工作，深入开展科学发展观学习实践活动。广大党员干部普遍受到了全面系统的科学发展观的教育，党员教师改进工作作风，坚持群众路线，找准学校存在问题，关心爱护
6、学生，规范办学行为，讲党性、重品行，全面贯彻教育方针，教书育人，促进了教育的发展。工作中，各学校以 践行新规范，做人民满意的教师 为主题，以提高教师队伍的整体素质为核心，组织教师学习中小学教师职业道德规范和科学发展观理论，学习教育先进典型人物的师德风范和先进事迹。广大教师热爱学生，献身教育，为人师表，自尊自重自爱，表现了我镇积极向上、辛勤教学的良好教师整体形象，范俊、毛祥坤、王少平被评为靖江市优秀教师，丁纪芳老师被评为 泰州市师德标兵 。行风建设上各校坚持教育和引导广大教师自觉遵守各项法律法规和规章制度等，坚持校长接待日制度，向社会设立了举报箱和举报电话，定期召开教师、学生、家长座谈会，进行行
7、风评议，杜绝了家教、体罚、索要、乱收费等不良现象，受到了学区群众的好评。立足校本培训，打造学习型校园。各学校认真组织学习靖江市中小学教师继续教育管理办法文件精神，以新课程研究为抓手，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，提高实施素质教育的能力和水平，加强对骨干教师的培养培训、管理使用，大力开展以优化教学过程为主旨的教学评优、教学技能竞赛活动，努力打造一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的科研型教师队伍。中心校为了开阔教师视野，聘请有关专家讲座。我们邀请卫生保健专家城北幼儿园保健医生孙学芳同志为全镇幼儿教师举办了题为幼儿保教一日规范专题讲座。十一月下旬，我们举办了将成功
8、传给下一代专题公益讲座，指导家长更新家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，促进孩子的全面健康发展。我们还组织开展了青年教师说课比赛、青年教师才艺展示、经典诵读比赛、数学教师优课评比、青年教师优课展示、幼儿教师基本功比赛等活动，为教师发展搭建了平台。红兴小学以教研组研讨为基础，以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训继续作为校本培训的核心工作来抓。积极开展集体备课活动，提高教师驾驭教材、钻研教材的能力。越江小学重视教育科研、开发课题研究，结合课程改革和学校 十一五 课题研究，发挥骨干教师作用，带动全体教师人人确定子课题，探索优化课堂模式，通过理论学习，实践探索，
9、积极参与，全面提高教师的科研素质。柏木小学成立青年教师培训领导小组，制订青年教师培训计划，实施 五个一 工程，即阅读一本经典名著、执教一堂优质课、申报一项研究课题、每月撰写一篇读书心得、每月看一次优质课堂实录，扎实抓好青蓝工程。各校组织教师开展读书活动，写好心得笔记、反思札记，青年教师加强教学基本功训练，促进了青年教师的成长。上半年，红兴小学以 优化教学目标，提高课堂效率 为主题向全市举行了半日开放活动，本学期，越江小学以 有效课堂教学与研讨 向全市举行了半日开放活动，两校7位教师代表的优课展示获得听课教师的高度评价。六月初，中心校成功承办了靖江市小学美术教师说课评比活动，红兴小学陈剑霞老师获
10、一等奖。本年度，陆萍老师获市思品说课一等奖，吴江老师获泰州市小学信息技术电脑作品评比三等奖，祁旭萍老师获泰州市 精英风采杯 教学评比预赛一等奖、复赛二等奖，徐云老师获市 英语优课评比二等奖，徐红老师获市数学优课评比二等奖，陈涛老师获市数学青年教师教学基本功大比武二等奖。各级各类比赛全镇共有90多人次获奖。专业性论文获奖和发表：国家级篇、省级5篇、泰州6篇、市级4篇。三、强化教育管理，积极推进素质教育今年6月日，省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅下发了关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见，提出了严格禁止下达高（中）考升学指标，严格控制学生在校集中教学活动时间，严格执行国家课
11、程计划，严格规范考试和招生管理，严格制止义务教育办学中的违法行为的五项禁令。我们各学校开齐开足全部课程，严格按作息时间表、学校总课表、班级课程表上课、保证学生每天在校集中时间不超过6小时，学生书面家庭作业控制在规定时间内，确保学生每天不少于小时的阳光体育运动时间，节假日不组织学生补课或变相上课，切实改进教法和学法，提高课堂教学效果，努力实施减负增效。中心校坚持全学期开展专项督导和随机督查，向社会公开举报电话，实行 一票否决 ，严格督促检查，实现了学校办学行为零举报。 xx年度镇中心学校工作总结我们组织全镇各学校、幼儿园领导班子成员认真学习和贯彻落实江苏省中小学管理规范及0项管理制度，较科学地制
12、订出各类人员的工作职责和各项管理制度，以制度建设为抓手，用制度规范师生的行为，特别重视教师的绩效考核和教育教学过程的有效管理，基本做到事事有人管，人人有事做，工作有检查，好坏有奖惩。各学校建立了一系列的校园管理制度，校容校貌工作专人负责，校园环境不断美化。柏木小学、虹桥小学以师生值日检查记载为着力点，建立 天天公布，周周小结，月月评比 的常规检查制度，常抓不懈。卫生包干区、清洁区分工明确，包干到人，每天打扫检查、定期总结，养成习惯；越江小学精心设计校园文化、校园标语，精心布置学校画廊，黑板报定期刊出，有布置、有检查、有评比、有总结；图书室、仪器室、资料室专人负责，借阅管理有序，各科报刊杂志分发
13、及时。红兴小学开展 我和苗木同成长 系列活动，经常带领学生在校园里认识花木名称，了解生长特点，学习栽培技术，帮助花农修枝剪叶，培土施肥。班班开辟植物角，人人栽培一种花木，写好观察日记。建立花木管理小组，校园内的花草树木，包干到人。植树种花，爱花护木，蔚然成风。现在，我们的每一所校园都时时保持整洁，窗明几净，一尘不染，净化、绿化、美化，真正成了学生成长的花园和乐园。各学校 一校一品 特色建设已基本形成。虹桥小学以英语教学为办学特色，加强英语教学研究，创设英语交流平台，激发学生英语学习兴趣，使学生的英语水平在轻松的语言环境中大幅度提高，成效明显。柏木小学打造文明礼仪教育特色学校，让学生传承中华美德
14、，学习礼仪规范，争做文明少年，达到育人兴校的目标。越江小学将音乐教学作为突破口，打造以 唱响校园 为特色的校园文化，抓好音乐的普及教学，要求每一位学生都能唱好课本上的每一首歌，让歌声响彻校园的每个角落，提升了学校的办学品位。红兴小学把 苗木市场 红领巾成长林 作为学校综合实践活动基地，开展 我和花木同成长 系列活动，打造花木文化特色，拓宽了学生视野，陶冶了学生情操。丰富多彩的校园文化建设，培养了学生的个性特长，折射出各学校师生多姿多彩的校园生活，促进了学校的发展。四、加强学生管理 提高学生素质各校切实贯彻中小学生守则和小学生日常行为规范。将学生在校一日常规量化、细化，并实行了领导巡视、教师值日
15、、学生检查的三条线管理办法，对学生一日常规进行严格的督查评分并坚持每日公布，每周总结，每月评比一次循环红旗。通过逐步训练，严格管理，达到了强化学生养成教育的目的，也促进了良好校风的形成。加强德育工作，提高德育实效。各校坚持把对学生思想品德教育放在首位，认真上好夕会、班会、思品课及各门学科，德育工作始终贯穿于整个教育教学活动之中。开学初，各学校针对部分贫困学生交纳书杂费和日常学习费用有困难，在全校师生中开展了 爱心在身边 的主题捐助活动，广大师生纷纷节省零花钱，积极捐助，表现了良好的社会道德风尚。三月份是文明礼貌月，各学校结合开学常规教育、学雷锋纪念日、 三八 妇女节，开展了 学雷锋、讲规范、从
16、我做起 、 尊敬师长，从身边做起 、 我为妈妈洗脚 等系列活动，使学生从小养成了讲文明、讲礼貌、关心他人、助人为乐的良好习惯。结合清明节，各学校开展了 五个一（讲一个革命先烈的故事；组织师生观看一部电影；开展徒步烈士陵园扫墓活动；一次说话作文练习；学校、班级出一期板报） 为主题内容的祭扫系列活动，学生受到了一次深刻的爱国主义和革命传统教育。为了丰富学生的学习生活，激发学生爱家乡、爱靖江的感情，各校还组织春游、远足、 参观新城区、感受大变化 等活动，收到了良好的效果。 六一 儿童节，各校引导孩子们看一本自己喜爱的书籍，观看一部优秀的儿童影片，自主设计、自主布置、美化教室，组织师生为留守儿童、贫困生购买学习用品、生活用品，孩子们过得快乐有意义。九月份，结合庆祝教师节、重阳节，学校
