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1、中职思想政治教学现状与解决方案【摘要】近些年来，随着社会经济的高度发展进步，人们对教育教学的观念更加注重。同时，人们的教育观念也发生了极大的转变。然而中职教育中的思想政治教育对中职学生的人生观、价值观都产生着极大的影响，随着现如今道德观的改变，对中职学生的思想政治教学带来了新的挑战，尽管如此，在中职思想政治教育方面，仍然存在许多亟待解决的问题，下文将针对中职思想政治教学的现状以及解决方案作出如下探究。【关键词】中职思想政治教学解决方案思想政治教育在中职教学中有着极为重要的地位，其直接关系着能否良好的树立学生的人生观、价值观以及世界观。然而，现如今的中职思想政治教学仍存在许多问题，下文将针对中职
2、思想政治教学现状进行探讨，以求提出良好的解决方案。一、中职思想政治教学面临的问题1.西方文化的影响。自中国改革开放以来，西方文化不断的涌入中国市场，许多中国孩子，穿着外国的服饰，吃着外国的食物，崇尚着外国的文化。这就让中国人将眼光聚集到外国文化上，从而忽视了中国本国文化，使得中国人对自身国家文化并不了解。而西方文化对中国青少年的影响大致表现为物质生活以及精神生活这两方面的影响。任何事都有两方面，西方文化影响为我国带来好的影响，同时也带来了坏的影响。坏的影响例如：不良习惯、拜金主义以及极端思想等方面，如果不能良好的解决这些不良影响，那么将对中职生带来极大的坏的人生影响。2.网络的影响。随着网络社
3、会的不断扩大，而现今的中职生大多擅长网络，擅长网络游戏，更有甚者会在网络上观看色情网站，这样一定程度上反映了网络在中职生生活的影响。在网络这样一个虚拟的世界中，青少年一味的放纵自己，拥有众多的不良行为。中职学生为了逃避现实压力而逃避学习，沉迷网络，以致许多不良事件发生。3.中职学生的自身问题。中职学生由于其自身年龄的特点，其自身的思想政治教育方面更缺少良好的引导，使得学生的价值观、人生观发生扭曲，没有正确的是非观，甚至有的学生缺乏责任感，自身能力不足，以致出现许多的问题。其主要问题有：一是，学生自身严重的厌学心理。在中职学校中，生源素质参差不齐，（学生）在进入职校后，往往遭遇上课听不懂，缺乏学
4、习的毅力，无心学习，以致产生更加严重的厌学心理。二是，中职学生的自控能力较弱，中职学生自身尽管有许多的优点，但是往往缺乏正确的人生观、世界观以及价值观，缺乏自控能力，容易冲动。三是，人格发展不健全。许多的中职学生由于其自身的条件不同，有的学生家庭条件较好，大多是独生子女，缺乏健全的家庭教育；有的学生家庭条件较差，甚至有的是留守儿童，这样也使得学生缺乏正确的家庭教育，以致其人格发展不健全，存在部分的心理障碍。二、中职思想政治教学中的解决方案1.马克思主义为指导思想在开展中职思想政治教学中应当秉承坚持以马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论为重要思想，同时，在中职思想政治教学中，教师务必坚持马克思主义
5、并且结合中职学生自身的特点来对学生进行中职思想政治教学，教会学生从马克思主义的观点来进行分析认识问题，并帮助学生始终的保持正确的人生观以及正确的政治立场。2.培养学生的自信心在中职思想政治教学中，教师是进行中职思想政治教学中的重要部分，教师在实际教学中应当因材施教，针对不同层次的学生进行相关正确的引导，在评价时，教师一方面可以给予学生积极的评价，给予学生肯定的鼓励，另一方面可以给予学生建议，指出学生的不足，而不是一味的进行指责批评。因而，教师在中职思想政治教学中应当积极的发现学生的优点，多激励，少指责，尊重学生，帮助学生克服自身的缺点，从而有效的提升学生的学习自信心，有效的提升中职思想政治教学
6、的教学质量。3.加强家长同学校的交流沟通中职学校不同于其他教育机构，教育更加不是学校单一的责任，因而，教师在进行中职思想政治教育时，应当充分的联系家长，做到家长同学校互通。在中职思想政治教育中，家庭教育对学生的成长成才有着极为重要的作用，同样，也只有在家长同学校共同的努力下，才能培养出真正的完美的合格的人才。因此，在中职思想政治教育教学中，教师应当加强同家长之间的沟通交流，及时同家长进行信息互换从而为学生营造一个良好的学习氛围，有效的帮助学生树立争取的人生观、价值观，进而有效的提升中职思想政治教育教学的教学质量。综上所述，教师在进行中职思想政治教育时应当注重对学生全方位的培养，根据出现的教学问题，对症下药，及时进行有效的解决，例如：教师应当秉承以马克思主义为指导方针，培养学生的学习自信心以及加强家长同学校间的交流沟通，以此来树立学生良好的人生观、价值观，并有效的提升中职思想政治教学的教学质量。参考文献1杨劼.中等职业学校思想政治教育创新与发展研究D.中北大学2孙冬华.中职学生思想政治教育问题及对策研究D.湖南农业大学3曾平春.多元文化对中等职业学校思想政治教育的冲击及其应对D.湖南农业大学
