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1、2018年广东金融学院肇庆校区 赴德庆县武垄镇罗坪三下乡服务队策划方案一、活动背景 骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。广金学子积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，给炎炎夏日中的罗坪村带去了丝丝的凉意。二、活动主题 深入农村基层，普及金融知识 三、活动目的通过此次活动，让同学们积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代青年大学生。通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为我国社会劳动保障发展吹了新
2、风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡四、活动时间2018年7月10日2018年7月17日五、活动地点广东省肇庆市武垄镇罗坪村六、活动对象 罗坪小学及罗坪村村民七、活动单位主办单位：广东金融学院肇庆校区团总支八、组织架构（一）队伍名称：广东金融学院肇庆校区“三下乡”服务队 （二）指导老师： 带队老师：陈福盛队 长：郭喜扬副 队 长：林振东 吴美贤队 员：方雪蓉 张家延 邢丹云 邹艳萍 陈莹 叶敏峰 杨亚丹 吴淡旋 李晓婷 萧聪（三）三下乡前期筹备组：职能：负责活动的宣传、队员的招聘、总方案的撰写、宣传海报的制作和各种物品及药品的购置等筹备工作。成员： 全体成员（四）三下乡活动
3、开展各组结构定位：1、统筹组职能：与当地政府和学校进行联系、为各项活动开展所需当地配合的部门进行沟通、安排和计划下乡队伍的具体活动内容并撰写总方案。2、支教组职能：开展以“学习金融知识，推动全面进步”为主题的课堂教学活动。成员：林振东 陈莹 张家延 郭喜扬 邹艳萍 杨亚丹3、调研组职能：深入开展调研活动，为当地村委实施各项科学发展措施提供理论依据；同时增强同学对农村的了解，达到普及金融知识的作用。成员： 林振东 陈莹 张家延 郭喜扬 邹艳萍 杨亚丹 叶敏峰 方雪蓉 刘羽琦 邢丹云 吴美贤4、文体组职能：开展联谊比赛活动以及组织比赛流程。成员： 吴淡旋 李晓婷5、宣传组职能：组织宣传小分队展开宣
4、传活动，宣传农村金融政策、讲解金融知识、推介金融服务新产品，使其更好地了解金融产品。 成员：吴淡旋 吴美贤 萧聪 李晓婷 叶敏峰6后勤小组（3人）职能：为三下乡队伍提供后勤保障。成员： 全体成员（五）三下乡后期总结小组：职能：负责三下乡期间各种资料的搜集整理及各项总结，组织及开展每晚的总结会议。成员组 长：郭喜扬 副组长： 刘羽琦组 员： 全体成员九、具体活动内容：活动一：调研活动调研主题：调研小分队深入农民群众，通过农户访谈、实地考察、发放书面调查问卷等多种形式，对农村金融环境和农民金融需求进行调研，返校后总结农村金融知识。-关于肇庆市罗坪村金融知道普及情况的调研活动二：支教活动（1）日常英
5、语会话英语会话在我们的生活中越来越频繁，学会简单实用的日常英语让同学们在生活运用中体验英语学习的乐趣，同时也增强他们对英美国家日常交际方面的认识，更好的培养同学们学习英语的兴趣。（2）惜时教育 同学们年纪尚小，对珍惜时间的观念可能还比较模糊，通过 小游戏和小故事让同学们深刻的体会到时间的紧迫性，激励大家不要浪费宝贵时光，努力地去把握现在有限的时 光去做自己觉得有意义、又需要的事情。（3）安全知识教育去年上海某商学院因“热得快”失火引起的火灾惨剧敲响了全国安全教育的警钟。安全为题无论什么时候都是重点教育问题。特别是对于年轻的学生，安全知识不全面，自救技能缺乏引起了社会的广泛关注。通过开展安全知识
6、教育提高同学们安全意识和增强同学们的求生技能。活动三：宣传活动组织宣传小分队展开为期两天的宣传活动，深入田间地头和农户家中，走进个体工商户的店铺，宣传农村金融政策、讲解金融知识、推介金融服务新产品，使其更好地了解金融产品。设置宣传台，接待群众现场咨询。（以派发金融知识宣传资料为主）活动四：文娱活动（1）小品-主要由下乡队员出演。（2）下乡队员与学生的合唱（3）当地老师唱歌或者节目表演（4）舞蹈-主要由下乡队员出演可编进部分当地学生（5）现场问答游戏互动-调动现场气氛 （文娱活动视天气情况待定）十一、活动流程活动时间活动地点组别活动内容(责任组)活动类型参加人员第一天上午队员乘车前往罗坪村后勤类
7、全体队员下午罗坪村后勤组把物品安置好，稍作休息后集体用餐，注意照顾好旅途不适的同学。全体队员带领同学们熟悉当地环境，了解习俗风情，认清线路全体队员全体队员及当地相关人员与当地媒体联系，加大宣传“三下乡”后勤组全体成员与饭堂的师傅进行沟通，安排好下乡期间的饭菜问题罗坪小学统筹组“三下乡”服务队同当地相关领导、老师、及同学的主题见面会其他类全体队员及当地相关人员晚上校区统筹组召开全体会议,各组根据当地实际情况,汇报初步实施方案其他类全体队员第二天上午罗坪村调研组进行问卷调查、访谈和实地考察。调研组人员到当地中学对在校教师进行问卷调查和实地访谈，以及与在校学生及住在学校附近的家长进行问卷调查和实地访
8、谈。调研类调研组全体成员罗坪村宣传组了解场地，拉横幅，贴标语宣传类宣传组组长确定主题宣传日的地点，并开始筹备相关用品罗坪小学文体组在镇内了解当地情况,确定合适的举办晚会的地点、根据实际情况开始筹备晚会所需道具文体类文体组组长后勤组。其他类后勤组组长考察适合宣传日和文艺演出的场地，实地考察或询问当地居民或学校。准备器材，如支教课程所需的。下午罗坪小学支教组组织开展英语课程，尽快熟悉当地学生支教类支教组全体成员罗坪小学文体组组织其它队员开始部分节目排练文体类文体组全体成员晚上校区统筹组商讨开展兴趣班、调研、支教等的改进方案其他类统筹组成员讨论主题宣传日的筹备情况统筹组成员支教组小组开会讨论，根据当
9、天的上课情况修改制定次日的教学方向支教类支教组全体成员文体组文艺汇演的排练文体类相关成员配合宣传组筹备主题宣传日活动，如联系音响等相关成员宣传组每天收集队员的感想、日记宣传类宣传组相关成员第三天上午罗坪村调研组进行问卷调查、访谈和实地考察。调研组人员到当地中学对在校教师进行问卷调查和实地访谈，以及与在校学生及住在学校附近的家长进行问卷调查和实地访谈。调研类调研组全体成员下午罗坪小学后勤组检查各小组所需的各类物品是否齐全。若不齐全，及时准备（购买或借用）后勤类后勤组全体成员罗坪小学支教组开展以“惜时教育”为主题课堂教学，让学生明白时间的重要性。支教类支教组相关成员晚上校区统筹组召开全体会议，听取
10、各组队员对这几天工作的总结，提出问题，及时商讨解决，并根据实际完善各组计划其他类统筹组成员文体组组织队员开始部分节目排练文体类相关成员调研组完成主题宣传日的最后筹备工作，具体分工到人调研类调研组全体成员第四天上午罗坪小学支教组围绕“安全知识教育”主题对当地学生进行教育支教类支教组相关成员罗坪小学文体组1、对文娱活动进行题目设计及编排。2、继续与当地学校或政府沟通，借用晚会场地、音响等设备。文体类文体组相关成员下午罗坪小学统筹组筹备第二天的主题宣传日活动的相关事项其他类统筹组成员晚上校区宣传组准备好主题宣传日活动的相关物品宣传类宣传组全体成员第五天上午罗坪小学支教组对当地学生进行“多对一”式针对
11、辅导。支教类支教组相关成员罗坪村宣传组开展主题宣传日当天的活动工作宣传类宣传组全体成员罗坪村统筹组统筹安排整个主题宣传日活动，组织除了支教组以外的所有队员进行宣传日活动的布场和宣传其他类统筹组全体成员下午罗坪村文体组协助开展主题宣传日活动文体类文体组相关成员晚上校区调研组1）协助开展活动宣传日宣传活动2）整理调研资料，及时解决调研中出现的问题调研类调研组组全体成员第六天上午罗坪小学宣传组整理宣传日活动的照片以及这几天各小组活动的照片，做成视频宣传类宣传组相关成员晚上校区统筹组召开全体会议，对前段工作进行总结其他类统筹组全体成员调研组整理访谈所得资料，作必要的分析、综合调研类调研组相关成员召开工
12、作会议，对次日的工作进行详细的安排与分工，提出各类注意事项文体组继续组织队员们进行文艺汇演节目的排练文体类文体部全体成员第七天上午罗坪村调研组对区镇教育局及相关人员进行访谈；主要了解义务教育实施后，教育局在保障义务教育经费、完善教学设施、转变教育观念等方面采取的措施。2）对所收集的全部资料、数据进行整合、校正、录入、分析、总结，准备调查报告的撰写。调研类调研组全体成员罗坪小学支教组与当地学生进行告别会支教类支教组相关成员罗坪小学宣传组制作文艺汇演舞台的背景和现场布置宣传类宣传组相关成员罗坪小学文体组确定好整个文艺汇演的节目安排，准备好音响，音乐及其他相关事宜文体类全体队员罗坪小学后勤组继续准备
13、文艺汇演中要用到的服装和道具后勤类后勤组全体成员下午罗坪小学文体组开展文艺汇演文体类文体组相关成员罗坪小学统筹组组织校车返回校区，以及与当地村委进行告别会统筹类统筹组相关成员晚上校区统筹组召开工作会议，进行三下乡总结。其他类统筹组全体成员十三、可行性分析（一）活动本身1、三农问题成为社会焦点，大学生支农服务活动成为时代潮流，因此本次三下乡活动顺应了时代要求。2、本次三下乡活动是引导广大学生切实做到理论联系实际，增强学生深入社会、服务社会的意识，发挥专业优势，达到勤于学习、甘于奉献、勇于担当的一次良好的锻炼机会。与此同时，本次下乡活动也能培养在校大学生的实践能力，树立正确的人生观、价值观，贯彻“
14、能吃苦、求锻炼”的主要思想。3、此次三下乡活动是学术性和实践性相结合的活动，有利于学生的实干能力和科研能力的提高。（二）人员资源方面1、队员经过公平、公正的考核，择优录取，各人的综合素质较高，各方面的人才可谓样样具备，人员可灵活调配。2、队伍成员绝大部分都是团员，其中有部分人员是学生党员、预备党员和入党积极分子，具有良好的政治素养和思想觉悟；3、队伍中有部分队员来自农村，对农村的生活有着切身的体会，对新农村建设有着深切的感受，对农村学生的性格特点有一定的了解，有助于调研、支教等活动的顺利开展。4、队伍中有大量的学生干部，他们具有良好的素质，组织协调能力、交际能力和应急能力较强，富有高度责任感，团体合作精神和创新精神，能吃苦耐劳。5、队伍中有部分红十字协会的会员，为队伍应付队员的意外受伤及行程中的突发状况提供了可靠
