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1、教育资料:_xx学年高二语文上学期教学工作总结姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页xx学年高二语文上学期教学工作总结这学期是高二的上学期,下学期开学不久就要面临着学考的重任,故而本学期对的教学任务不仅是完成必修五,还要适当安排学考复习。基于高二()()班学生的语文基础相对较为薄弱,所以,前半学期,我致力于必修五的教学,后半学期将教学重点放在“学业水平考试的复”上。对于,这学期的教学,我做如下总结:一、课前准备:备好课。(一)制定语文学业水平考试的复习计划和纲要,以“全面兼顾,落实重点”为原则进行深浅适宜的学考复习。例如文言文,要对其中重要的文言知识点,如重要虚词、实词、文言
2、句式等要进行知识点的落实。所以,要严格并深刻地把握课文的重点和难点,这样的复习才会到位。例如,科普文,则要从做中总结过方法和技巧,并再次通过做进行落实,这样才可深切。(二)了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法和习惯,这样才能设计出适合他们的教学方法。二、课堂有序,练习有方学生学习语文,主要还是依靠教师对课文的讲解,因此,在教学过程中,我认真做好教学中的每一步工作,认真对待每一节课。所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如。由于高度的投入,饱满的热情,加上启发式的教学模式,学生的参与率高,课堂氛围活跃,对课文的掌握度也高。在此基础上,我系统地整理好专题练习,如语音字形题,现代文阅读,诗歌
3、阅读等等,并在讲解练习的过程中,教授他们做题方法,所谓“授人以鱼,不如授人以渔”,如此,便可养成他们的语文思维意识,并扎实他们的语文基础知识功底。三、努力提高学生的综合素质学生的成长与成功,绝不仅限于一门学科成绩的优异,也绝不仅限于课堂上的良好表现,它在于积累,各种知识和能力的积累。所以,在这学期,我开展了一些语文学习活动,并鼓励他们在课外活动也能积极拓展思维,锻炼能力。比如,每日词语,文言知识竞赛,演讲比赛,活动征文等等,旨在提高他们的综合素质,让他们成为一个更加完整的人。教学无止境,我已然踏上这条征途,定当尽我所能走彼岸!第 3 页 共 6 页xx学年高年级语文教研组上学期工作总结时间过得
4、真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,全面贯彻学校新学期工作思路和工作安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学质量为核心,充分调动组内教师的积极性,面向全体学生,以学生的发展为本,全面提高语文教学质量,扎实推进课改进程,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面,现把半年来我们教研组的工作情况总结如下:一、认真学习理论,更新教育观念我们教研组确立了“工作学习化,学习工作化”的意识,构建了学习型教研组组织。本学期我们教研组的业务学习形式主要两种,第一,
5、充分利用每周五教研组活动时间组织集体学习研讨,精选学习内容,认真组织学习,及时消化,力争做到理论与实践相结合。第二,随时随地采取多种形式进行个性化的独立学习,可以阅读相关刊物,也可以上网学习,并能结合自己的体会及时做好了学习笔记。二、抓好课堂主阵地通过多层次,全方位的课堂实践来提高自身的新课堂实践水平。课堂是素质教育的主阵地,“上好一堂课”是教师的基本素质。本学期我们教研组围绕“督导”尝试了不同课型的课例研讨活动,用“研课备课讲课听课评课反思完善再上课”的方式,着力打造了每一节不同课型的课堂实践活动。三、切实做好小课题等研究工作我们确定了“优化语文课外阅读组织与指导的研究”为本学期的小课题研究
6、方案,做到人人有小课题,充分发挥骨干教师的作用,推进课题研究的科学化规范化运行。期末复习前我们又举行了“如何做好期末复”的研究,而且每人都进行了精彩发言,以此指导自己的复习实践。四、积极组织学生开展各种活动,全面提高语文素养。本学期我们组织了一次写字比赛、多次征文多动、经典诵读比赛等活动,积极开展每天一小时的课外读书活动,而且还组织了多次手抄报评比活动,在期末评出了读书标兵。总之,本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,我们全组成员都能积极主动地完成学校的各项任务,真正做到了以学生为本,全面提高了语文教学质量,全面实施语文学科素质教育,努力开创了有本校特色的语文教育教学新局面。第 5 页 共 6 页教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页