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1、教育资料：_xx学年度第一学期小学教师研修总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页xx学年度第一学期小学教师研修总结我有幸参加了xx年市小学教师远程培训，在两个多月学习过程中，每个专题学习结束后，我都结合教学实际认真完成研修作业，不断地总结，使教学能力得到了很好的提高，自己的努力也有一定的收获。远程研修激发了我继续学习深造的欲望、信心，也使我更坚定的督促自己努力学习，追求更高的发展目标，以下就以自己参加本次培训的来谈一谈体会、满园桃李敬师魂师德标兵小学生在学习和生活中有向师性，爱模仿老师，所以在平时生活中要注重自己的言行和穿着。教师不仅是一份职业，更是孩子们的人生起航和方向
2、标。去照亮孩子们前进的道路，照亮祖国的未来。要作为一名好教师，不仅要有师德，还要有敏捷的洞察力和细腻的心，不怕苦不怕累去观察学生了解学生，才能制定出好的教育模式和方法，培养出更加优秀的学生。、促进自己向专业化的发展，注重培养学生创新能力。能否对学生实施有效教学，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。通过在研修学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念;通过这次研修，使我明白，每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和
3、接受的内容与形式，教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。所以，我们没有理由不具备特殊技能知识，没有理由不学习，不提高自身素质。3、教师要从主讲转变为主引，使学生要我学转变我要学，新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此，新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习以要我学到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣
4、是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，而且努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。4、自身专业素养得到升华教师要有扎实的专业知识，教学设计是教师专业基本功，我们在进行教学设计时，必须考虑一下几个因素（）指导思想与理论依据（）教学背景分析（教材、学情）（3）教学目标（三维）（4）教学重点和难点（5）教学流程图（6）教学过程（资源、模式选择）（7）学习效果评价设计（8）评价标准（9）板书设计在今后的教学日子里，要坚持先进的理念，坚持核心的价值，多学习、多思考、多反思，要做有思想的老师。要用理论指导教学实践，探索教育、教学规律，不断提高自己的教育教学能力。第 4 页 共 5 页教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页
