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1、 芳草地文学社首届国学文化系列活动策划书一；活动背景 近年来，一股传统文化复兴的热潮在中华大地上涌动，一个被普遍称为“国学热”的现象悄然兴起。中华文化的复兴在流行界表现为中国风歌曲的流行，而在学术界则表现为国学的复兴。从央视百家讲坛的热播，到开心学国学的大受追捧，可以看出，国人对国学的喜爱是刻在心底的。随着中华人民共和国建国六十二周年的到来，对于中华民族的文化认同和民族精神更是关注，而国学更是涉及了这一根本的问题。而作为大学生的我们更是这群爱国学人的先锋，为顺应这个国学热的趋势，芳草地文学社特举办这次国学知识专场竞赛。二；活动目的基于国学的重要意义，我们将以此为基本内容，以全校为主要活动地区挑
2、选对国学感兴趣的、有一定传统文化底蕴的选手，通过选拔赛、晋级赛、决赛的选拔，选出我们的“国学之星” 。他们将作为国学文化在浙旅院的代言人， 向学校、向学生展示中华五千年的文化、历史、哲学、科技等学识，推广中华文化，弘扬传统文化知识，培养人们对国学的关注度，传播中国优秀的社会价值观，将国学这一中华五千年来各个民族共同积累的优秀文化的“学术”发扬光大。三；活动机构主办：浙江旅游职业学院社科部承办：芳草地文学社四；活动安排 时间：3月底进行著名诗人海子作品研讨会 4月份为国学知识专场竞赛 5月份为“华彩”汉服年代文化展 对象：全体学生 地点：分布在全校范围内，部分活动指定教室。 内容：著名诗人海子作
3、品研讨会一份名为“国学在我身边”的竞赛卷 国学汇报演出“华彩”汉服年代文化展（与清社合作）五；前期工作：（一）大体工作1、由外联部（部长：王梅522113）负责拉赞助用于比赛及宣传，同时在学校网上发布活动及通知下载，充分利用浙旅院的网络资源。2、由秘书处（部长：陈洁517110）负责，下发国学知识竞赛的通知，通知国学知识竞赛的流程及其他相关事宜，并做好相应动员工作。3、各系负责以书面通知的形式通知系的各个班级关于此次国学知识竞赛活动的相关事宜，以及班级宣传形式宣传活动的意义和事项。4、由宣传部（部长：赵莺莺517650）负责，以横幅、海报、宣传单等形式向全校同学宣传此次国学知识竞赛事宜。同时由
4、外联部负责向旅院和校广播台投稿播音等形式进行宣传。5、由团支书（部长：金佳妮519387）负责联系初赛和决赛地点，6、由秘书处和团支书负责比赛是所需的题目和答案及每一轮比赛的规则。7、由财务部（部长：倪春艳512227）负责本次活动所需一切经费开支。（二）细节工作1、制定具体详细的知识竞赛活动细则和比赛报名表；2、选定竞赛题目，制作好比赛时所需的PPT；3、做好海选外场和报告厅的布置工作（音响设备、横幅、签到表放置等等）；4、准备好最后颁奖需要的奖杯、证书和奖品；5、制作邀请函，邀请系老师担任活动评委；制作台签，以分辨各位评委；6、确定好活动主持人、记分员、PPT播放等工作人员的任务分配；7、
5、联系广播站邀请2名有经验的主持人进行决赛的主持。8、借用海报宣传板，制作好宣传海报三份，提早张贴于xxx，另一份用于现场比赛；9、制作宣传单，张贴于各个寝室楼；六；比赛流程（国学知识专场竞赛）（初赛）：初赛采用笔试形式，召集参赛选手在指定教室进行第一轮答题，时间0.5-1.5小时，然后由文学社干事进行批卷，并按照参赛选手得分的高低进行排序。取xx名进入决赛。选手参加比赛可以以个人的形式也可以采用组队的形式（组队形式人数不得超过三人），为了公平起见组队形式的卷面分扣掉5分。初赛决赛均适用。所需资源：教室一间，试卷若干份，海报一张，签到表一张，考场负责人若干名，（决赛）：选手抽签决定上场序号，并简
6、单介绍下自己以及自己对于国学的见解。第一轮：基础题5题，共100分，选手轮流答题；回答完毕后进行对对联和换字的环节，由评委对每位选手进行点评并举牌打分，每人3分；两个环节结束后两处分数，分值最低的人与评委选出的认为较弱的选手进行PK(PK前可有一分钟的拉票时间)。在抢答器设置期间，与场下观众互动游戏，答题拿礼物，邀请嘉宾表演节目，之后比赛继续进行。第二轮：抢答环节，将剩下的若干位选手分组，按组进行抢答，每题50分，答对加分，答错扣除相应的分数；结束后选出分数最低的3位选手进行终极PK，终极PK为话题论述，我们给出3个话题，抽签决定选手论述哪个话题，3分钟的准备时间，表达完毕后由大众评委投票，票
7、数最少者淘汰。第三轮：自由辩论环节，抽签分2组，对于一个话题进行辩论，有5分钟准备时间。期间评委老师根据选手在辩论中所表现出的团队领导能力、反应能力及口才等分别打分。最后将选手的三轮成绩相加，从而选出本届十大“国学新秀”以及年度“国学之星”。所需资源：主持人2名，现场负责人若干名，证书，比赛用纸若干。会场布置未定。七；颁奖评选出首届“国学知识”专场竞赛十大“国学新秀”以及年度“国学之星”，由评委老师对其颁发奖杯和礼品，并合影留念。八；注意事项：1、安排好组织人员，避免活动现场发生混乱；2、合理安排好时间，做好准备工作；3、如遇特殊原因，可适当调整活动时间；4、联系其他社团要注意礼貌和沟通，注意
8、通知的及时与准确；5、准备好预备方案，以免发生特殊情况，如比赛计分时出现相同的分数，则进行加赛；又如道具、PPT、题目出错等问题。九；经费申报冠亚季军奖金发放： 450RMB获奖选手证书制作： 100RMB邀请函、报名表、台签制作： 100RMB横幅制作、舞台布置： 150RMB 比赛奖品发放： 赞助+自购舞台音响设备租赁： 赞助 演出展览经费： 500RMB（不申报）关于国学汇报演出“中国汉服文化展”。 整个文化展以展示中华特色文化为主轴，共分为汉服展，旗袍展和礼服展三个板块，旨在透过三个年代服饰的变化向全校展示优秀中华文化，并以此结束文学社整个国学文化周的系列活动，但国学对大家的影响并未因
9、此停滞。（也是现场live版） 关于著名诗人海子作品赏析会 邀请嘉宾和指导老师列席，文学社全体成员和部分学生与会，文学社社长主持会议，现场分发海子作品相关资料。Ps：决赛的live版是想通过现场的形式将国学知识展示给全校学生，而从中选拔国学之星是为了国学知识更好的传播，live版突破以往一卷定名次的形式，改变了传统的考场式比赛的方法，提高了社员对于国学的热情，拉近与国学的距离，虽然live版的决赛需要发挥更多的人力物力，但是以国学作为基调，完全可以作为文学社一年一度的品牌节目，主旋律式的活动对于今后申报星级社团增加了不小的砝码。从文学的角度出发，“国学知识”的专场竞赛将有助于打造芳草地文学社社
10、团文化的“金名片”。 附：“华彩”汉服年代文化展策划案（简版） 第二届中国旅游日献礼活动汉服是中国汉族的传统民族服饰，又称为汉装、华服，但是有很多人把汉服误认为只是汉朝的服饰或者是和服、韩服。其实汉服主要指在约公元前21世纪至公元17世纪中叶（明末清初）近4000年中，以华夏（汉朝后又称汉民族）民族文化为基础，通过自然演化而形成的具有独特华夏民族文化风貌性格、区别于其他民族的传统服装的服饰体系。汉服是包括衣、冠、发式、面饰、鞋、饰物等共同组合的整体的礼仪系统，而并非仅仅是一件衣服。而日本、韩国的服饰亦是模仿中国传统服饰。为了让大家更清楚的了解汉服，芳草地文学社特地在开展国学文化系列活动期间联手
11、清愁民俗斋举办第一届“华彩”汉服年代文化展，展览会现场不仅展出多套精美的华服，还有各种实物、书画、摄影、图文等供大家观赏和了解中华文化，以提高同学们对传统服饰的认识，近距离宣传传统文化。【活动性质】华服展示和相关文化知识普及。【活动意义】之所以选择大学生作为主要受众，是因为大学生是社会人群中最有激情最乐于接受新思想的一群人，他们大多都有汉文化的知识构成，易于交流沟通，在大学生中的汉服宣传，不仅会获得良好的宣传效应，而且他们也将是汉服发展的坚实力量；大学生正处热血青春年代，有较强的国家、民族责任感，一旦沟通成功，将成为汉文化复苏及传承的中坚力量；而且，在传统文明遭遇境外文明的冲击的现代生活中，更
12、应该向大学生普及和发扬中国传统文化，让国粹代代相传。在大学生中做汉服宣传，必将是我们的重点宣传道路之一。希望这次活动不仅仅是一场文化的展示，更是一次对汉族同胞民族意识复苏的强烈召唤。【活动目的】1、 吸引潜在目标人群；2、 在目标人群中完成民族意识、民族精神、及民族服装、民族习俗的主体枝干传播；3、 帮助目标人群竖立鲜明的民族特性，促使他们进一步了解汉族文化；4、 唤醒汉族同胞的民族意识【活动主体】 合办单位：芳草地文学社 清愁民俗斋赞助商：汉服工作室活动对象：面向全院学生活动时间：五月文化节期间活动地点：新校区会展实训楼二楼 （暂定）（注：本展为两大社团活动的总结展示，前期宣传及活动不冲突）
13、【活动内容】1、以汉服展示为主的表演秀，充分展示汉服的服装特色，并让观众体验穿汉服，提供拍照服务。2、才艺展示：以中国传统文化为特色的才艺表演。3、实物展示：实物、书画、摄影、科技、图文等。 4、影音展示：播放相关视频。 5、民俗展示：展览、特色活动、表演、小吃等。 6、交流展示：论坛、座谈、沙龙、知识竞赛等。 7、乐器展示：汉族相关民族乐器。 （注：各展示区域配有相关解说员）具体安排：1、到场工作人员均着制服，各自展示区域到岗，以标准的礼仪接待每一位观众；2、初步准备：调查大学内汉服爱好者的数量，并尽快成立起团体，为本次活动做好充足的预备。初步设想每专业至少有10名左右学生到场。3、前期宣传
14、和准备工作：通过派发传单、海报、各专业班级内解说等途径进行汉服介绍和活动宣传，并向五月文化节主办单位争取能够在文化节期间开展活动的机会和场地；征集活动志愿者和表演者，邀请有丰富汉服经验的朋友进行汉服穿戴和礼仪指导培训。4、汉服展示表演秀：由表演模特身穿汉服，向观众展示汉服的形象和汉礼仪展示，为观众详细介绍汉服的组成部分、种类、演变历史以及正确的穿戴方法等；提供若干汉服给现场观众体验穿汉服的感觉，并提供拍照服务，并请对方留下电子邮箱或其他联系方式，以方便将照片发送至本人，同时发送汉服相关宣传。5、才艺表演：由来自各专业的同学进行中国传统文化为特色的才艺表演。6、现场互动游戏：结合相关的民俗文化传统，在活动中穿插若干活动小游戏，提供奖品。通过游戏，激发大家对汉文化的关注和兴趣。7、现场工作人员通过协作努力，共同帮助大学生竖立鲜明的民族特性，唤醒其民族意识，传播“将传承民族文化为己任”的民族责任和民族使命。【活动讲解】对服饰的讲解 （1）对中国传统服饰进行详细的讲解并回答现场观众的提问 （2）需要对汉服及其相关知识有了解的人员若干名（最好是文学社5名，清愁民俗斋5名） . （3）对服饰的讲解稿准备10份左右4 传统礼仪示范（1）请汉服工作室的老师一名。（2）由若干名模特进行示范（要求一定要标准到位，对礼仪有足够的了
