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1、校园数字 IP 网络广播系统解决方案1.系统简介 数字 IP 网络广播系统是 ITC 针对校园广播方面的应用需求设计的基于 IP 数据网络传输的音频扩声系统，可在同网段的局域网内、跨网关的局域网内或 Internet 网上使用。该系统基于 TCP/IP 网络通信协议和数字音频技术，将通信发起方的音频信号数字化采样编码后，以数据包形式在局域网和广域网上传送到接收方，由接收端解码还原成音频信号，通过功放放大后传输到最后的扬声器播出。稳定可靠的网络广播直接取决于网络服务器及网络适配器软硬件结合的完好性能。IP 网络广播系统是由 IP 网络广播控制中心、IP 网络适配器、音频工作站等组成。系统采用高速
2、的双 CPU 处理（32 位 MCU16 位 DSP） ，数字功放，延时短（0.1s）音质好（20-16KHZ） ，支持各种音频格式的数据网络传送（MP3 、MP2、 WAV） ，完善的网络适应能力，同时支持外接音频的实时编码，具有：直接跨网关及核心路由交换机的功能、支持互联网广播，网络流量自适应功能，同时系统升级可实现消防联动，网络供电（POE）功能。其高效稳定的运作系统，满足了现代校园打造信息化、网络化、数字化校园广播系统需求；只需在校园网覆盖的地方，接入 IP 网络设配器即可管理广播区域。IP 网络广播系统特点-多，快，好，省，易 广播分区多：每一个网络广播终端都是一个分区，广播分区多且
3、不受限制。 节目路数多：每一路广播节目只是计算机软件系统里的一道进程，每一个网络广播终端可以同时播放各自不同的节目。 分控站点多：网络上联网的每一台电脑都是一个广播分控点，广播分控站点理论上可以扩充到每人一个。 系统施工快：IP 网络广播系统的施工只需要将配置好 IP 地址的网络广播终端联到网络上，加电即可，施工过程既快又轻松。 广播音质好：IP 网络广播系统的传输基于数字 IP 网，不受外界环境与传输距离的影响，高保真有源音箱的音质能够达到发烧级别。 系统省成本：相比于传统广播系统，IP 网络广播能够省却大量的线缆和繁杂的前端控制设备，节约了用户的成本。IP 网络广播系统充分利用了用户的电脑
4、与网络资源，保护了用户投资。 系统省维护：广播管理员对广播系统使用者进行授权后，使用者即可在分控客户端上独立自主地使用广播系统，无需管理员的协调配合，省事又方便。 系统管理易：系统管理员可为所有不同用户、所有不同的分区设置定时任务，系统自动执行播放，真正达到无人职守。 使用广播易：IP 网络广播系统的使用者只要获得管理员授权，即可在自用的电脑分控站上向指定分区进行节目广播；也可自己远程设置定时任务自动播放，无需奔波求助。2.系统功能介绍 IP 网络传输的广播系统主要实现的功能有：1) 自动打铃及自动播放节目: IP 网络广播的每个网络适配器都具有独立的 IP 地址，可以单独接收服务器的个性化定
5、时播放节目，定时播放的操作，也可以通过电脑在网上设置上传节目等，学校利用此功能可以在控制中心设置背景节目源，对各楼层区域或各不同教学馆、食堂、体育场等播放上下课铃声及背景音乐；各区域也可选择与自己区域相适合的音乐播放且互不干扰。2) 业务（通知）广播:可以针对全校或某栋楼或某班级进行广播讲话、播放各类通知，也可将接收的广播电台节目及自办的节目向各分区传播3) 独立操作/本地音频接入:各教室可独立通过网络终端的各种接口接入电脑、CD 机、卡座等设备，由授课老师独立播放需要各种课件内容4) 自由点播:通过各教室的网络终端，老师或学生可以点播事先存储在服务器的海量节目，如音乐、评书等5) 本地音频蓝
6、牙扩声:通过各教室的网络终端自配的蓝牙胸麦讲课，将老师说话的声音很清晰地传送出来，让老师轻松授课6) 运动场无线远程控制：通过无线遥控套件，可在如操场等位置远程操作节目播放、暂停、上一曲、下一曲等，无需在主控室进行播放控制，非常适合学校课间操或运动会等场合使用。7) 电话广播:领导在外地出差时如有需要对学校讲话，可通过事先接入的电话拔打电话号码即可广播8) 分控灵活:可以随意地在校园内需要的任何地方如校长室、总务处、广播台、操场等地方设置分控中心，经过授权即可以操作被授权的系统程序，无需每次广播都需要去控制室9) 系统备份功能（需要加备份主机实现）:当网络出现问题时，可自动切换到备份主机，保证
7、整个广播系统正常运行10) 终端备份功能（需要配置带备份功能的教室终端，为可选功能）:高频率使用的教室终端自带备份功能，在无网络连接时，自动切换到定压 100V 备份信号输入。11) 自动休眠功能：IP 网络适配器，提供音频触发接口或自带触发电源各 IP 终端当无信号输入时，设备即自动进入休眠状态，当有信号输入时即自己开启12) 语音实时采播： IP 广播节目实时采播功能，能够将来自其他音源的节目实时采集压缩存储到服务器，并可同时转播到指定的网络广播适配器终端。采播源可以是其他商用或自用电台、录音机、卡座、CD 播放器、MP3 播放器、麦克风等，可用于广播通知、网上讲话，电台转播等。13) 消
8、防紧急广播系统：系统设置紧急广播播放功能，正常情况下处于热备用状态，一旦发生火灾等异常情况，即可受控于消防联动信号，通过切换控制器强行把指定区域的广播接入紧急广播信号，自动放送预选录制的紧急疏散广播，或通过话筒广播现场疏散指令，有条不紊地安排人员撤离。公共音响系统的扬声器，均能受控于消防报警系统的强切控制，转入紧急广播系统的工作程序。14) 音频触发启动设备网络终端：IP 网络广播的网络适配器，提供音频触发接口或自带触发电源。广播讲话的声音及音乐接入网络适配器时，可以根据语音信号的有无，自动切换功放或有源音箱的电源，或联动其它设备正常广播，此功能应用主要是提高设备使用寿命，避免网络适配器和功放
9、长时间通电，电子元器件老化，减少寿命。3.系统设计本次盘锦光正学校设计公共广播系统，主要为完善现代化的教学管理，校园教育多元化，开展教学信息的传播。 根据盘锦光正学校对广播系统的使用需求，结合学校的建筑分布情况，广播系统采用基于校园网络模式进行传输和控制的 IP 网络广播系统，网络广播系统解决了学校区域大、功能区多样化、广播传输难的问题，通过校园网络的传输，很好的解决以上的问题，而且保证了校园广播音频质量。稳定可靠的网络广播直接取决于网络服务器及网络适配器软硬件结合的完好性能。 1) 设计说明本校为幼儿园知道高中的一体化学校，共有幼儿园 1 栋、小学教学楼 1 栋、初中教学楼 1 栋、高中教学
10、楼 1 栋、艺术楼 1 栋、图书馆 1 栋、食堂 4 栋、宿舍楼 10 栋。由于各个楼功能型不同，因而采用不同配置。 小学教学楼、初中教学楼、高中教学楼：教学楼对于学生来说是一个最重要的区域，其需求往往也是比较多样化，故将教学楼每层的公共区域划分为一个区；而每个教室则配置带 2.4G 蓝牙话筒的壁挂式网络适配器，其不止可接收来自于广播中心的音频信号，还可作为教室本地扩声设备，可外接电脑等本地音频，亦可配置蓝牙话筒，作为教师授课时教师的声音扩音器。除此之外，还可在每栋教学楼选择配置分控中心。 幼儿园：幼儿园相对来说功能需要比较简单，只需实现上下课打铃及一些广播通知即可，故将其划分为一个区域。 宿
11、舍楼：由于宿舍楼只是学生休息之处，其功能较为简单，故每栋宿舍楼设计为一个分区，配置桌面式网络话筒一台，其可让值班人员可对其所辖区域进行广播通知。 图书馆：图书馆主要是学生学习看书之处，其环境要求需要安静，其功能也比较简单，故也设计为一个分区，只是做上下课铃声及广播通知所用。 艺术楼：艺术楼为一个综合性建筑，其每层及每个房间的功能均有所区别，故每层的走廊划分为一个区，办公室可配置音量控制器，控制办公室的音量大小及开闭，其他如民乐室、拉丁室等各种教室可配置带 2.4G 蓝牙话筒的壁挂式网络适配器，可外接本地音频，单独播放自己的音乐。 食堂：食堂其功能需求也比较简单，可每栋划分为一个分区。 室外区域
12、：室外区域可根据区域功能和线缆长度限制，可划分为多个分区，如小学教学楼室外、中学教学楼室外、高中教学楼室外、宿舍室外、篮球场等。 操场：操场需划分为一个区，需配置无线话筒，作为操场讲话所用，亦可配置 IP网络无线遥控器，远程控制节目播放。2) 系统架构3) 系统配置1、主控室：校园广播主控室安装在网络中心，配置有主服务器（T-6700、T-6700R） ，音源设备，IP 寻呼话筒,远程控制设备,消防联动设备，监听音箱及其他周边设备；主控室负责整套系统的运行配置，对整个校园广播进行集中控制，可实现采播、寻呼喊话、消防联动、远程遥控控制功能。 2、分控室：分控站安装在各楼办公区域，配置有远程分控电
13、脑、分控软件、IP 寻呼话筒，校园内教学区、体院馆、图书馆、户外运动场、体育馆、学生食堂、宿舍、无邪堂领导办公室、宿舍各配置 1 套分控站，用于各广播区域的独立广播功能，实现分散式管理（分控也可互相管理，可通过优先级别设置、权限设置） ；3、教室分区：教室内公共广播安装了壁挂式 IP 网络适配器，以及 2 个定阻壁挂音箱；1) 每个适配器具有独立的 IP 地址，通过 IP 服务器的设置，在日常使用情况（即网络连通，电源正常）可实现广播点对点或点对多点的播放和控制，同时在教室里面可以插播本地音频信号、终端点播，满足学校教室的多媒体功能需求；亦可使用蓝牙话筒，为教师提供声音的放大功能，示意图如下：
14、2) 考试备份系统功能，应现今高考考试系统的备份需求，在考试期间如出现教室断电或者断网的情况下，自动切换至“考试备份系统” ，解除考试期间断网断电，无法收听到考试内容的情况；设备放置于主控机房（带 UPS 供电系统） ，配置有播放器，功放，以及原教室内的 IP 网络壁挂终端（带备份功能） ；示意图如下：4、各分区设置：广播区域（除教室外） ，每个区域配置 IP 网络终端适配器（带功率） 、或 IP 网络终端适配器与功率放大器的发配使用，根据不同区域选配不同的音箱进行扩声；1) 室内公共区域配置有 IP 网络适配器（带功率） ，以及配置室内音柱，天花喇叭；系统示意图：2) 室外公共区域配置有 I
15、P 网络适配器和功率放大器，在各区域前端配置室外音柱，草地音响；系统示意图：4) 系统功能盘锦光正学校的公共广播主要作用是满足学校上下课铃声播放、开展多媒体教学、开展学校节目等使用，满足学校开展校园广播、多媒体教学等，课余时间播放校园节目，丰富学生课外活动；整个校园广播设计满足以下功能：1、定时音乐打铃（上下课打铃及音乐播放）:系统可根据设定自动启闭设备电源，多套作息时间全天 24 小时编程(精确到秒)。人性化的音乐铃声、课间操和电台节目的自动播放，每天可设置不同的上下课铃声和休息时间播放校园歌曲及升旗、课间操、眼保键操等，丰富校园生活。作息时间表可以按照春秋季自动调整，并提供晴雨天、节假日特
16、殊配置选项。2、学生、老师分控广播站（活动进行宣传报道）: 负责学校的广播宣传工作。宣传报道学校的重大活动，全面反映校园生活，充分发挥了舆论导向作用。充当桥梁纽带作用，做好学校新闻报道及国内外的时事报道。根据学校各阶段的需要对其重要活动进行宣传报道，负责组织对学校重要会议，重大活动等的综合新闻的采访报道。负责组织策划和承办学校重大文体活动，丰富广大师生课余生活，提高校园文化品位。加强院校际之间广播的合作与交流，努力提高广播工作水平。3、校长室远程讲话：远程控制及寻呼功能，校长无需到机房，在自己的办公室即可发布对学校的管理信息；利用远程寻呼站可以进行校园任意点、分区或者全区广播讲话。打破传统校长必须得到主机房才能对全校讲话。4、节目实时采播：校园广播系统配置有多种节目音源，如 CD 播放、MP3 播放器、数字收音机等节目音源设备，通过主控软件实时采播，可以指定播放到相关区域或校园所有区域，满足校园多样化广播需求；同时校园也可以利用校园网络，播
