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1、小说鉴赏之- -读文识人,王店初中 杨晓红,我的叔叔于勒1,我的叔叔于勒,法 莫泊桑,作者简介：,莫泊桑，法国19世纪后半期著名的批判现实主家义作，代表作有羊脂球俊友项链等。与俄国 的 契诃夫、美国的欧亨利 合称世界三大短篇小说之王。,重点识记的词语,拮据(jij) 栈桥(zhn) 煞(sh)撬 (qio)开 牡蛎(ml) 褴褛(lnl) 阔绰 (kuchu),白,理清小说的情节结构,一（14） 开端：盼望于勒 二（519） 发展：夸赞于勒 三（2047） 高潮：巧遇于勒 四（48、49） 结局：躲避于勒,读文识人 学习通过品读人物描写来分析其性格的阅读方法 。,本文通过语言、动作、神态等来刻
2、画人物形象。请从文中找出有关语句，品读分析其表现了人物怎样的心理或性格。,通过品读人物描写来分析其性格的阅读方法： 1、找出有关语言、行动、神态的语句。 2、分析揭示了什么心理。 3、分析刻画了什么性格。 提示：紧扣关键词语，联系上下文。,思考： 菲利普看见两位先生在请两位打扮得很漂亮的太太吃牡蛎，他怎么说的？有什么动作？有什么样的神态？刻画了什么样的心理？,读文思考 菲利普夫妇在船上发现于勒时的语言动作神态怎样？揭示了他们什么心理？刻画了他们什么样的性格？,课堂小结： 这一节我们认识了菲利普夫妇，我们怎样认识的？用了什么方法？,通过品读人物描写来分析其性格的阅读方法： 1、找出有关语言、行动、神态的语句。 2、分析揭示了什么心理。 3、分析刻画了什么性格。,
