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1、 期末强化2：八上专题复习训练之溶液基础强化一、选择题（每题2分，共30分。）1把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A硝酸钾 B橄榄油 C面粉 D泥土2下列有关溶液的说法正确的是（）A形成溶液的溶质都是固态物质B饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C溶液具有均一性和所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量稳定性D所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量3为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：下列说法中正确的是（）A对比实验和，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响B对比实验和，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响C对比实验和，可探究固体溶质的
2、颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响D对比实验和，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响4县第一实验中学课外兴趣小组的同学在进行食盐、蔗糖和淀粉溶解性比较的实验时，你认为他们做这个实验不需要控制的条件是（）A溶质颗粒大小 B溶剂的温度 C溶剂的种类 D溶剂的质量5夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境这种试剂可以是下列物质中的（）A生石灰 B氢氧化钠 C氯化钠 D硝酸铵6某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是（）A原溶液可能是饱和溶液B剩余的溶液一定是不饱和溶液C剩余的溶液可能是饱和溶液D剩余的溶液与
3、原溶液中的溶质的质量分数可能相等7在一定温度下，使固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液最可靠的方法是（）A加入溶质或蒸发溶剂 B加入溶剂C都采用升高温度的方法 D都采用降低温度的方法8炎热的夏天，小林打开冰箱，从4的储藏室里拿出一杯底部还有少量蔗糖晶体的溶液A，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液B判断下列说法正确的是（）A4时，A溶液一定是饱和溶液B室温下，B溶液一定是饱和溶液C蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低DA溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数9一定温度下，向图I烧杯中加入一定量的水，如图所示，所得溶液与原溶液相比，下列判断一定正确的是（）A所得溶液是饱和溶液 B溶质的
4、质量分数变大C溶质的质量增加 D溶质的溶解度变大1020时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g，分别加入到四只各盛有50g水的烧杯中，充分溶解后的情况如表：物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2下列说法正确的是（）A所得溶液一定都是饱和溶液B丁溶液中溶质质量分数一定最大C20时物质溶解度的关系为：丁甲乙丙D所得溶液的质量关系为：丙乙甲丁11如表是不同温度时硝酸钾的溶解度，有关说法正确的是（）温度/020406080100溶解度/克13.331.663.9110169246A20时，100克水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大B40时，100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克C100
5、的水能溶解的硝酸钾一定比80的水能溶解的硝酸钾多D0的硝酸钾饱和溶液一定比60的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小12将某温度下热的硝酸钾饱和溶液逐渐冷却，下列有关量随时间变化趋势的图象不正确的是（）A B C D13现有100毫升20%的硫酸溶液，密度为1.14克/毫升，下列说法正确的是（）A该溶液中溶质的质量 为20gB该溶液中，溶质质量：溶液质量=1：6C该溶液中，溶质质量：溶剂质量=1：5D该溶液中，溶液质量：溶剂质量=5：41420氯化钠的溶解度是36g，把40g的氯化钠加入到20的100g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是（）A36% B40% C28.6% D26.5%15如
6、表给出了氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表推断合理的是（）温度/10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6碳酸钠12.221.839.749.6A20时，将100g水加入30g碳酸钠中，充分搅拌后得到不饱和溶液B20时，将100g水加入30g氯化钠中，充分搅拌后所得溶液中溶质质量分数为30%C两物质的溶解度曲线在2030之间应出现交点D可以采用降温结晶的方法从二者的混合物中提纯氯化钠二、填空题（每空2分，共30分。）16A、B两种液体能互溶现有：a、55克A和45克B混合形成的溶液，则溶液的名称是 ；b、45克A和55克B混合形成的溶液，则溶液的名称是 。17小
7、英在做饭时，发现很多因素能影响食盐在水中的溶解速率。从你能想到的影响中写出一点，并猜想此因素对食盐溶解速率的影响。因素 。你的猜想 。18给下列混合物归类：食盐水，牛奶，色拉油溶于汽油，血液，肥皂水，泥水，色拉油溶于水。属于溶液的是 ，属于乳浊液的是 。1920时，向3个盛有50克水的烧杯中，分别加入一定质量的氯化钠，并充分溶解根据下表实验数据回答。实验编号ABC加入氯化钠的质量（克）91827溶液质量（克）596868（1）实验所得3杯溶液中，属于不饱和溶液的是 （选填编号）。（2）若将A杯中的溶液稀释成溶质的质量分数为0.9%的生理盐水，需加水 克。20A、B、C三只烧杯中分别装入等质量的
8、水，在相同温度下，向三只烧杯中分别加入25g、15g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现象如图所示，回答下列问题（填烧杯编号）：（1）A、B、C三只烧杯中的溶液一定是不饱和溶液的是 。（2）A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数的大小关系是 。21化学中有许多概念是相对的，又是统一的如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。（1）0.9%的医用生理盐水可归于图中 区域（填“I”“II”“III”或“IV”）；现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是 。（2）生产上要配制5000g%的盐酸来清洗钢材，需38%的盐酸 mL（密度为1.19g/cm3）（
9、计算结果保留小数点后一位）。 第21题图 第22题图22双氧水既是工业上重要的绿色氧化剂，又是常用的医用消毒剂。（1）小明配制了5%的双氧水600g，则600g溶液中溶质为 克。（2）小明倒出了300g双氧水溶液进行消毒，则剩下的溶液中溶质的质量分数为 。三、实验探究题（每空2分，共22分。）23甲同学在生活中处处注意观察，他发现团体在水中的溶解快慢受很多因素的影响，于是他进行了下表所示的实验情你参与探究并填空：【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解的快慢的因素有哪些？【甲同学假设】1温度； 2搅拌；3颗粒大小【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的
10、硝酸钾固体、蒸馏水。【探究过程】探究内容探究方法探究现象温度对硝酸钾固体溶解快慢的影响取两个烧杯，分別加入l0mL等溫的水 再分别加入lg同样颗粒大小的硝酸钾固体给其中一个烧杯加热被加热的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短 搅拌对硝酸钾固体溶解快慢的影响取两个烧杯，分別加入l0mL等溫的水 再分别加入lg同样颗粒大小的硝酸钾固体搅拌其中一个烧杯里的硝酸钾固体搅拌的烧杯里的硝酸钾固体完全溶解用得时间短 颗粒大小对硝酸钾固体溶解快慢的影响取两个烧杯，分別加入l0mL等溫的水向其中一个烧杯加入lg颗粒大的硝酸钾固体，再向其中另一个烧杯加入lg颗粒小的硝酸钾固体 颗粒小的硝酸钾固体完全溶解用得时间短
11、 【探究结论】通过上述探究得出的结论是： 。【探究应用】如何使方糖比较快的溶解在水中？ 。24如图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图：（1）配制上述溶液，小明要称取蔗糖g（2）上图、中相同的仪器名称是（3）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为（4）若上图中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则小明称得的蔗糖质量实际为g25粗盐（主要成分是氯化钠）中含有较多量的可溶性杂质（氯化镁和氯化钙）和不溶性杂质（泥沙等）。某兴趣小组称出粗盐样品质量为5g，进行粗盐提纯。 AB(1)室温为20,氯化钠的溶解度为36g。计算要溶解5g粗盐，至少需要加水的质量是 。
12、(2)粗盐溶解后要过滤，选用的装置是 ；过滤之后澄清溶液中含有的溶质是 。(3)蒸发(4)计算产率：用玻璃棒将所得精盐转移到纸片上，称量其质量为3.8g，则精盐产率是 。（）小明觉得产率偏低，请你帮他分析原因，写出一点即可：。四、解答题（每题6分，共18分。）26现有200g质量分数为10%的蔗糖溶液，要使其质量分数变为20%，可采取哪些方法？（要求用两种方法进行计算，并写出计算过程）27汽车蓄电池中稀硫酸的溶质质量分数为28%，密度为1.2克/厘米3若要在实验室用溶质质量分数为98%的浓硫酸配制这种稀硫酸630克求：（1）630克稀硫酸的体积是多少毫升？（2）需要浓硫酸多少克？28.已知硝酸钾溶解度如下：温度（）020406080100溶解度（g/100g水）13.331.2563.9110169246（1）若将25g硝酸钾晶体放入80g水，形成溶液，温度必须达到什么要求？试计算说明。（2）在60时，若有60g硝酸钾晶体与50g水混合，则所得溶液的溶质质量分数为多少？能力强化一、 实验探究题（每空2分，共30分。）1为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验。因素第一组第二组第三组实验温度20202
