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1、“秋实杯”课改优质课 美 术 授课老师：林霞,1,“花语”代表了人的心声，表达出了送花人的感情,托物寄情,美术作品与美术家人生经历的关系,高中美术鉴赏第三单元 托物寄情,歌曲中借助梅花表达了什么样的思想感情?,3,中国传统文化中，“四君子”是指什么？为什么称他们为“君子”？你知道有哪些描写他们的诗句？,4,梅 兰 竹 菊各自有着独特的秉性，其生长习性具有“君子之风”。所以古人把梅、兰、竹、菊四种植物称之为“四君子”。,梅傲雪 开放在万花凋零的严寒季节，先于众花报春。（毛主席曾经有 过“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏” 的诗句来对梅花进行赞美）,鼓励着人们自强不息。,兰花高洁中国传统名花，古今名人对
2、它评价极高，被喻为花中君子。兰花高洁，比喻人品的清高。 （张学良先生曾有过：“花中真君子，风姿寄高雅”的诗句。来形容兰花高雅的气质）。,竹虚心、劲节 比喻“气节” （苏东坡曾有诗句：“宁可食无肉，不可居无竹”来表达自身对竹子的赞美与喜爱）,菊傲霜 清雅洁身 不屈不挠 甘于寂寞.正如陶渊明的著名诗句：“采菊东篱下，悠然见南山” 一直是历代文人雅士所向往的那种无拘无束、不受尘世玷污的世外桃源的生活。,墨梅图（中国画 纸本） （元）王冕,1、为什么作者要画成墨梅？ 2、是不是每个人都可以这样画？ 3、王冕这样称赞梅花具有什么样的特殊含义？,吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满
3、乾坤。,10,1、为什么作者要画成墨梅？ 水墨是中国传统绘画的形式，王冕是借用传统的表现方法 2、是不是每个人都可以这样画？ 梅花是一种通用的图式，但是每位画家的具体形态都不一样。 3、王冕这样称赞梅花具有什么样的特殊意义？ 现实中的王冕与他笔下的梅花一样，坚贞不屈、孤芳自赏。里面的诗反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鲜明地表明了他不向世俗献媚。这首诗题为“墨梅”， 表现了诗人在元朝独善其身，孤芳自赏的品格。此画意在述志，王冕将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。,植物人格化,墨兰图 （元）郑思肖,自主讨论：图中的兰花有什么特殊之处？是否具有人格象
4、征的含义？,题诗：向来俯首问羲皇，汝是何人到此乡？未有画前开鼻孔，满天浮动古馨香。所南翁。,12,植物人格化,自主讨论：图中的兰花有什么特殊之处？是否具有人格象征的含义？,他擅长象征君子的兰花，改字为“所南”，坐卧必面向南因国土为元人所夺，故喜作“无根兰”，此图用淡墨描绘兰花高洁、潇洒的姿态,无根兰 比喻失去家国故土，无土可守。,竹 石 郑板桥 （清） 咬定青山不放松， 立根原在乱岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。,13,前两句说竹子虽扎根于碎岩之中，但基础牢固。后两句说任凭强风吹刮，竹子无论受到多大的磨折击打，但是它们仍然坚韧不拔。作者在赞美竹子的这种坚定、顽强的精神的同时，也隐喻了
5、自己风骨、品格的强劲。,此画的主题是大树和老人,荆棘杂草丛生。一棵枝干粗壮的参天大树，虽树叶尽脱,却显得气势非凡。在视觉上故意营造一种既苍劲又独立不移的稳定感。流露出艺术家作为遗民的内心痛苦和抑郁，表达了对旧王室的怀念和敬意。,大树风号图 （明）项圣谟 现藏于北京故宫博物院,风号大树中天立，日落西山四海孤 短策且随时旦暮，不堪回首望菰蒲,画中近处景色画有什么? 画面效果气氛怎样？,墨葡萄图明 徐渭 北京故宫博物院藏,他画的葡萄和前人画葡萄有什么不同？,林椿葡萄图,16,小组讨论,完成练习：,细腻、写实,狂放、写意,色彩真实,墨色为主,饱满,空灵,17,半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。 笔底明珠
6、无处买，闲抛闲掷野藤中。,落魄、惆怅、孤独的老人,集体讨论,真是英雄失落托足无门，因此人们说这幅画画的不是水墨也不是葡萄，而是画家半生怨愤的老泪纵横。,画家为什么这样画? 他到底想表现什么？,安晚贴（之一 中国画 纸本） 清 朱耷,你还知道有哪些与之相类似的画家，他们的作品及人生经历对你有什么启发？,所有画面里的眼睛有什么特点？（ ） 为什么这样画？（ ）,翻白眼,鄙视清朝各种政权、政策,动物的人格化,朱耷八大山人,题 跋,签名“八大山人” 整体看起来像什么？为什么？ 画面构图有何特点？（ ）,哭之 笑之,朱耷自己如此鱼一样处于一潭死水中，复明的希望渺茫，今后只有独善其身，保持崇高的气节,悲凉
7、、萧条,20,学生互动,语言与动作，托物寄情的表达:一个学生面对视频做动作，另外一个学生面向同学回答是什么动作,两个字(关于水) 游泳 钓鱼 喝水,三个字（饮食动作） 吃面条 啃骨头,二马图 （中国画 绢本） （元） 任仁发,以隐喻的手法，讽刺“肥一己而瘠万民”的贪官污吏，而那些“瘠一身而肥一国”的却不被重用，终生不得志的士大夫鸣不平，借以表达自己刚正不阿的心志。,动 物 人 格 化,两匹马从形体上、图案上有什么不同，画家想表现什么？,徐悲鸿奔马上海)2012春季拍卖会“以580万起拍，竞争相当激烈，很快突破了2000万大关，最终以2300万的价格成交，场内响起掌声。拍，尺寸为78.847.5
8、cm 约3.4平尺,徐悲鸿 奔马 1941年作 从这幅画的题跋上看，此奔马图作于1941年秋季第二次长沙会战期间。此时，日军想在发动太平洋战争之前彻底打败中国，使国民党政府俯首称臣，故而他们倾尽全力屡次发动长沙会战，企图打通南北交通之咽喉重庆。二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在马来西亚槟榔屿办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。他连夜画出奔马图以抒发自己的忧急之情。,到前线去 木刻 现代 胡一川,怒吼吧，中国（木刻 )现代 李桦,1它们和前面的作品有什么样的区别？ 2作者们想要表达的是什么样的思想感情？ 3 这种感情的特点和社会意义：,集体讨论,到前线去 怒吼吧，中国,1它们和前
9、面的作品有什么样的区别？ 2作者们想要表达的是什么样的思想感情？ 3 这种感情的特点和社会意义：,都是人物画，情感披露比较直接,体现作者希望全国人民奋起抗争的爱国情感,集体讨论,有积极意义，产生了良好的社会效果，我们要积极面对生活，面对社会以积极饱满的心态迎接明天。,课堂小结,美术作品与美术家的人生经历 托物寄情表达方式,课后拓展作业(看以下资料),钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛，是中国固有领土，位于中国东海，距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，面积4.3838平方公里，周围海域面积约为17万平方公里。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不
10、属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。2012年9月10日起，中国有关部门对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测；9月11日，央视首次播钓鱼岛天气预报。2012年9月17日，央视报道：中国学者发现1895年日政府就知道钓鱼岛是中国的。,2012年9月18日,钓鱼岛附近海域,中国渔监船与日本海上保安厅巡视船(下图)并行。当日上午,中国渔政船“渔政35001”进入钓鱼岛海域,在钓鱼岛海域巡航护渔,并向日方发出警告。,-,课后作业,根据以上提供的中国钓鱼岛图片或者自己查阅相关资料，运用本堂课所学内容，创作托物言情主题作品 创作手法不限 通过作品的，运用恰当的托物寄情表达方式与个人作品联系，充分体现自己的个人情感和审美价值。,29,再见,
