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1、端午日,沈从文,美丽的湘西风光,教学目标： 1 了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2 培养阅读理解以及联想、想像的能力。,3 欣赏品味精彩的场面描写。 .,春节 正月初一 端午节 五月初五 中秋节 八月十五,三大传统节日,传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用叶子包饭，外缠彩丝，发
2、展成粽子。 以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。,粽子,作家沈从文（19021988），原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。,作者介绍,沈从文创作丰富，作品集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个。 主要作品有小说边城、长河、散文集湘行散记。 端午日就选自边城。,蘸（ zhn ）酒 茶峒（ dng ） 伶（ lng ）俐（ l ） 嘭铛（ png dng ) 呐( n )喊 老鹳（ gun ）河 泅（ qi ）水 戍（ sh ）军 数（ sh ）天前,多音字 ho 喜爱 如：好事 好 ho 跟坏相对,形近字 戍（s
3、h) 戌(x) 戊(w) （点戍，横戌，戊中空）,课文介绍了哪些端午习俗？,端午习俗,穿新衣 画王字 赛龙舟 赶鸭子,场面描写 指在特定的时间和地点环境之中，对以人物为中心的生活画面所作的具体描写。场面描写一般是截取一个事件发展过程中的横断面，将比较广阔的生活画面逼真地呈现在读者面前。,第一场面：写全茶峒人端午日到长潭观看赛龙舟的欢腾场景。,第二场面：写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞赛的盛况。,第三场面：写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。,一：船和船的竞赛,二：人和鸭的竞赛,与民同乐。色彩鲜艳，与喜庆气氛相应。,三、总结两个竞赛,表明端午日全民同乐时间之久。,浆手每人持一只短
4、桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。,带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两只小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。,擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。,动词的运用 准确而生动的动词运用，写出了桨手、带头的，鼓手、锣手有特征的动作，表现了赛舟场面的热烈。,赛龙舟 每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手，桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。,擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单
5、纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。,写法归纳：,场面描写 （紧张激烈）,正面描写 侧面描写,（船手） （观众、呐喊声）,实 写 虚写,（鼓声、呐喊声） （想起小说故事）,赛龙舟,龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么？,既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？,合作努力的光荣,力量从团结中来,独具特色追鸭活动 追鸭活动设置的目的是什么？ 参与追鸭子的人员是谁？ 鸭
6、子的打扮是什么？,课文第二小节写捉鸭子，场面写得很简略。请你试着运用正侧面描写相结合、虚实相结合的方法，以“兵士们将30只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头，将捉鸭子的场面写得具体一点。,读写结合：,争先划船,河边看划船（铺垫）,河上赛龙船（激烈）,胜利者领赏（热烈）,竟追鸭子,结束赛事,展现淳朴民风 表现奋发向上合作争先的民族精神,众志成城战洪魔,、粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。祝福亲爱的朋友端午节快乐！ 、又到端午节了，又到了吃粽子的季节。忘不了那飘着清香的粽子 、生日的时候，我会送你一个蛋糕；中秋的时候，我会送你一盒月饼;端午节来了，我送你一粒糯米，希望你把它种下去，用心呵护，等待收获我的祝福吧。 ,端午情结：,(设计手机短信为你的远方朋友祝福）,
