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1、学科组 理综合 年级 八 学科 生物 备课人 张教虎 使用人 胡文亚 课题：专题二生物圈中的绿色植物（1） 第 4 周 3教时 授课日期： 2012 年 3 月 2 日教学目标知 识 领 域技 能 领 域情 感 领 域1、概述藻类植物蕨类植物的主要特征以及它们与人类生活的关系并关注它们的生活状况。2、概述种子植物的主要特征以及它们与人类的关系关注它们生活状况。培养学生总结归纳能力，对照比较的能力。让学生养成无论是在生活上还是在学习上都能互帮互助的习惯。重难点重 点难 点藻类植物蕨类植物种子植物的主要特征藻类植物蕨类植物种子植物的比较课型复习课教法目标教学、小组合作教具多媒体教 学 过 程环节教
2、 师 活 动知识点学 生 活 动时 间个性补充复习导入出示复习目标出示复习提纲提问播放课件播放课件1、 细胞都有哪些结构其功能是什么？2、 动植物体的结构层次是怎样的？复习目标见课件复习提纲1、 藻类植物生活在怎样的环境中？2、 藻类植物有哪些结构特征？3、 藻类植物在生物圈中起什么作用？与人类有什么关系？4、 蕨类植物生活在怎样的环境中？5、 蕨类植物有哪些结构特征？积极回答问题阅读复习目标根据复习提纲阅读教材相应内容535补充上苔藓植物。环节教 师 活 动知识点学 生 活 动时 间个性补充落实复习提纲总结知识点形成网络6、 蕨类植物在生物圈中起什么作用？与人类有什么关系？7、 种子植物又分
3、哪两类？生活环境怎样？8、 种子植物又哪些结构特征？9、 种子植物在生物圈中起什么作用？与人类有什么关系？ 藻类植物 蕨类植物绿色植物主要类群 裸子植物 种子植物 被子植物各组讨论出复习提纲的答案各组展示复习成果37裸子植物和被子植物的区别。环节教 师 活 动知识点学 生 活 动时 间个性补充当堂达标作业帮助学生总结知识点播放课件植物类群生活环境结构特征与人类关系藻类植物蕨类植物种子植物达标题目见课件生物助学P99-P104有关内容根据提纲总结知识点进行当堂达标8102表格中增加输导组织，增加苔藓植物。板书设计专题二生物圈中的绿色植物 藻类植物 蕨类植物绿色植物主要类群 裸子植物 种子植物 被子植物植物类群生活环境结构特征与人类关系藻类植物蕨类植物种子植物6
