生物人教版初二下册第三节《生物进化的原因》

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1、在漫长的生物进化过程中,为什么有些生物种类会灭绝?新的生物种类又是怎样产生的?推动生物进化的原因是什么呢?,第三节 生物进化的原因,黑褐色树干上的桦尺蛾(深色个体占多数),长满地衣的树干上的桦尺蛾(浅色个体占多数),一、分析生物进化的一个实例,1850年考察,1950年考察,讨论:,1、黑色桦尺蛾的出现对后代的生存有何意义?,2、黑色桦尺蛾的数量由少数逐渐变为多数,而 浅色桦尺蛾数量的减少,主要是受什么的影响?,3、请你试着解释桦尺蛾体色变化的原因?你从中 受到哪些启发?,(环境),被污染的环境,使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于选择劣势,深色型桦尺蛾具有保护色而处于选择优势。,分析生物进化

2、的原因:,1.生物进化的基础:遗传与变异 2.生物进化的外在动力:环境的改变 3.生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍,生物,有利变异,生存,遗传,物竞天择,适者生存,治理环境,减少工厂排出的煤烟,使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。,如果要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蛾又重新 恢复为常见类型,你认为该怎样做?,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,泥土上的蛙,落叶上的蛙,绿叶上的蛙,草丛中的老虎,我在哪儿?,考考你的眼力,动物体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色。,具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。,保护色:,那么,动物的这种保护色是

3、怎样形成的呢?,作出假设:,制定并实施计划:,提出问题:,动物的保护色是怎样形成的呢?,自然选择的结果,探究实验:模拟保护色的形成过程,模拟探究:模拟保护色的形成过程,制定计划和实施计划: 分组: 6人一组 组长:组织、发令 捕食者:(要随机捕食,每代只剩25个“幸存者”为止)猎物:(小纸片) 记录员:记录每代开始数和幸存者数 督察员:监督、补充幸存者后代(每个幸存者产生3个后代),记录表:,讨论和交流:,1.第一代和第五代中,哪种颜色的纸片“幸存者”最多?这与布的颜色有什么关系? 2.第一代和第二代之间有什么变化?第一代和第五代之间又有什么变化? 3.通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成

4、过程吗?从中你能简单分析生物进化的原因吗?,保护色的形成是生物在与环境作斗争的过程中,通过遗传变异和自然选择不断进化的结果。,得出结论:,1一般地说,_ _ 是不定向的,而_ 则是定向的。当生物产生了变异以后,由_ 来决定其生存或淘汰。 2长期使用某抗菌素会发现抗菌素的效用越来越差。其原因是 A定向变异的结果 B抗菌素对病原菌进行逐代选择的结果 C病原菌对抗菌素进行逐代选择的结果 D遗传的结果,生物的变异,自然选择,自然选择,B,巩固练习,3对达尔文自然选择学说的不正确理解是 A选择是不定向的 B变异一般是不定向的 C可遗传的变异是生物进化的基础 D生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生生物的新类型,A,.某治疗感冒病的药物疗效很高,几年后疗效逐渐降低, 其根本原因是( ) A、病毒接触药物以后,慢慢产生抗药性 B、病毒为了适应环境产生了抗药性 C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择 D、后来的药量减少,产生抗药性变异。,C,某些动物的形态、色泽或斑纹等极似他物,借以蒙蔽敌害,保护自身的现象。,除了保护色,动物的拟态和警戒色也有助于生物的生存。,拓展延伸,兰花螳螂若虫,叶状螳螂,竹节虫,枯叶蝶,警戒色是指某些有恶臭或毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。使敌害易于识别,避免自身遭到攻击。,

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