郭矿山在实践中追求和发展真理资料

《郭矿山在实践中追求和发展真理资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《郭矿山在实践中追求和发展真理资料（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、人的认识从何而来,实践及其特点,实践是认识的基础,知识梳理,在实践中追求和发展真理,月亮是由相当久远以前的史前人类造出来的。有桂树、玉兔和吴刚。,科学探测表明月球是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体;月球是寂静荒凉的、没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月球凹凸不平且分了大大小小的撞击坑。,探究交流: （1）上述观点哪个能被称为真理？为什么？ （2）为什么人们对同一个对象(月亮)会有不同的观点？真理到底有多少 ？,情境一,一、真理的含义：标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。,与客观对象相符合,真 理,谬 误,与客观对象不相符合,认识,走近真理,反映的内容（客观

2、事物及规律),二、真理的属性 1、真理的最基本属性是,检验标准（社会实践）,客观的,客观性,真理是因为“有用”才“真”, 还是因为“真”才“有用”？,真理一定有用，但有用的不一定是真理。真理之所以“有用”，是因为它是正确的，是对客观事物及其规律的正确反映。不能以“有用性”来检验一种认识是否是真理。检验认识真理性的唯一标准是实践。,注意：,2、有条件性有自己的适用条件和范围。,二、真理的属性（特点）,1、客观性真理只有一个，真理面前人人平等。,3、具体性相对于特定的过程来说的。,任何情况下三角形内角之和都等于180度吗？,三角形内角之和等于180度,情景二,“造反有理”这个观点是真理还是谬误？,

3、在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。,在构建社会主义和谐社会的今天，一些别有用心的人打出“造反有理”，要造人民政权的反，造社会主义的反。,说明真理是具体的，要在具体的历史范畴来判别。,情景三,任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。,指主观认识符合当地的实际.,指主观认识符合当时的实际.,真理的条件性和具体性要求： 我们主观与客观、理论与实践要做到具体的历史的统一，做到与时俱进，开拓创新。,2、有条件性有自己的适用条件和范围。,3、具体性相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的

4、具体的历史的统一。,二、真理的属性 1、客观性真理只有一个，真理面前人人平等。,一、真理的含义： 标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映.,坚持真理,与时俱进开拓创新,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理面前人人平等。,真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。,要不断丰富、发展和完善真理。与时俱进开拓创新,真理是客观的、有条件的、具体的（认识真理）,真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的、历史的统一。,1930年天文学家汤博发现了冥王星。从此，冥王星成为九大行星的一员。,2

5、006年怎么成了 八大行星？,情境四,由于新的天文发现不断使“九大行星”的传统观念受到质疑。 天文学家先后发现冥王星与太阳系其他行星的一些不同之处。 1、冥王星所处的轨道在海王星之外，属于太阳系外围的柯伊伯带。 2、且冥王星直径仅为2300公里左右，比地球的卫星还小。它的轨道也非常特别，与其它八颗行星运转的轨道有一个角度。 3、2006年国际天文大会给行星一个明确的定义 ，其中一条是其轨道附近应该没有其他物体。,合作探究：,冥王星从一开始被确认为九大行星的一员，到现在终于被“开除”，这一过程说明了认识的什么特点？为什么？,三、追求真理是一个过程（认识的特征）,1、认识具有反复性,（条件的限制）

6、,认识客体的限制,认识主体的限制,为什么,实践,认识,新实践,归纳总结,你认为人类对冥王星的认识还会发展吗？为什么？,三、追求真理是一个过程（认识的特征）,2、 认识具有无限性,认识的主体（人类）,认识的基础（实践）,世代延续,不断发展,认识的对象(物质世界),无限变化,人的认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程,为什么？,归纳总结,三、追求真理是一个过程（认识的特征）,1、认识具有反复性,2、认识具有 无限性,3、认识发展的总趋势： 上升性和前进性,要求： 与时俱进，开拓创新在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。,认识具有无限性，人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境

7、的过程。,认识具有上升性，人类认识是一种波浪式的前进和螺旋式的上升。真理是不断向前发展的。,与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。,认识的反复性、无限性、上升性（追求真理）,认识具有反复性，人们对同一事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。,一、含义,二、属性,2、有条件的,3、具体的,三、追求真理是一个过程,（1）认识具有反复性,（2）认识具有无限性,认识发展的总趋势：前进性和上升性,1、客观性(最基本属性）,真理,认识,谬误,与客观对象 相符合,与客观对象不相符的,课堂小结,方法论,方法论,方法论,1、右图漫画讽刺了（ ） A.

8、 没有坚持真理的客观性。 B.没有坚持真理是主观与客观的具体的历史的统一。 C.没有看到认识具有多样性，不同的人对同一事物的认识有差别。D.没有看到追求真理是永无止境的。,选择题,A,2、抗生素，是人类同细菌感染进行抗争的一大武器。一些医生认为，抗生素是特效药，一用就灵。在治疗时常常动不动就用抗生素，多数时候能够较快地治好病。另外一些专家则认为，滥用抗生素，可能会对人体造成多种伤害，等于慢性自杀。关于抗生素问题的争论表明（ ） 人们获得的正确认识总是有条件的和不完善的 人们获得的正确认识仅在一定时期内是真理 人们获得的正确认识不具有终极真理的性质 人们的认识不能正确把握事物的本质和规律 A.

9、B. C. D.,B,3、（2010全国卷1、江西卷、湖北卷） 1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、陆桥说，却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证( ) 认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的 认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的过程 认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提 认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分 A B C D,非选择题 发展观是人们对经济

10、社会发展的总的看法和根本观点。不同时代的人们在实践中丰富和发展着世界观。按时间顺序大体可以分为五个阶段： 起初人们认为“发展经济增长”， 第二阶段人们认为“发展经济增长结构改善”， 第三阶段人们认为“发展经济增长结构改善社会进步”， 第四阶段认为“发展经济增长结构改善社会进步 后代人的发展”， 第五阶段认为“发展经济增长结构改善社会进步后代人的发展成果由人民共享”。,运用真理的有关知识分析发展观的演变,真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理是客观的。不同的发展观产生于当时代的实践，正确地揭示了当时社会发展的要求与规律。 真理是具体的、有条件的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

11、我们党根据我国国情与建设的实际，在实践中丰富发展了发展观。 认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程，要求我们在实践中发展真理。我们要坚持与时俱进，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，丰富发展科学发展观。,人的认识从何而来 （实践观） 在实践中追求和发展真理 （真理观）,知识结构,求索真理的历程,实践及其特点 实践是认识的基础（作用） 实践与认识辩证关系,真理是客观的（绝对性） 真理具体的有条件的（相对性） 追求真理是一个过程(反复性、无限性、上升性）,1、实践决定认识的原理 【原理内容】实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的来源、是认识发展的动力、是检验认识的真理性的唯一标准、是认识

12、的目的和归宿。 【方法论要求】要重视实践，积极参加实践，在实践中获得真知，并在实践中不断检验和发展认识。 2、认识（理论）对实践具有反作用的原理 【原理内容】认识（理论）对实践具有反作用，正确认识、科学理论对实践具有指导作用，促进客观事物的发展；错误认识、不科学的理论对实践具有阻碍作用。 【方法论要求】要树立正确的认识，克服错误认识，发挥科学理论对实践的指导作用。 3、真理的客观性原理 【原理内容】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理的最基本属性是客观性。真理面前人人平等。 【方法论要求】坚持真理，追求真理。,4、真理是具体的、有条件的原理 【原理内容】真理是具体的有条件的，是主观与客

13、观、理论与实践的具体的历史的统一。 【方法论要求】要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 真理与谬误相伴而行，要正确对待错误。 5、认识的反复性和无限性原理（追求真理是一个过程） 【原理内容】认识具有反复性、无限性和上升性。追求真理是一个永无止境的过程。 【方法论要求】与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，不断开拓真理发展的新境界。,注：运用真理的知识包括上述3、4、5三个观点,（2008宁夏卷23）“气象预报仍然是一门不精确的科学”，此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了 人的认识永远不能达到真理 人的真理性认识包含谬误的成分 人的真理性认识

14、具有相对性 人的认识有待于进一步发展 A B C D,D,随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“圆球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。回答。 4、（2008山东卷23）人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是 A创新是对既有理论的突破和抛弃 B认识在实践中多次反复而无限发展 C意识随着客观世界的变化而变化 D对同一确定对象会有多个真理性认识,B,（2008江苏政治卷3I）三角形内角之和等于180。，这是古希腊数学家欧几里得提出 的定理。在此之后的两千多年里人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内

15、角之和小于180。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180。这说明真理是 因人而异的 具体的 有条件的 客观的 A B C D,D,（2008广东政治卷24）.下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是。 A.一概而论 B.千虑一得 C.百感交集 D.三人成虎,B,以下各项中属于实践活动的是( ) 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 神舟七号载人航天飞行活动 美、英、日、法、德和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图 大猩猩用树枝钩食白蚁 调整农村产业结构 2010年远景规划的发展目标 学生教室里听课 学习理论、讨论问题、研究学问 工人做工、战士打仗 教师讲课 中国加入WTO进行艰苦的贸易谈判 小行星撞击地球,WHY？实践是人们改造客观世界的一切物质性活动！,据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。,上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？,综合提