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1、二年级 数学 上册,青岛版(五年制),第二单元 角的初步认识,3.3 智慧广场有序地数图形,学习目标,1、通过数图形的个数的活动培养学生的观察能力和有序思维的能力。,2 、教师启发思维，学生自主探索。,3 、培养多角度观察事物的意识；体会学习数学的乐趣。,复习导入,有( )个锐角 有( )个钝角 有( )个直角,数学家,复习导入,有( )个锐角 有( )个钝角 有( )个直角,数学家,2,1,2,情景导入,你能数出窗户上有多少个长方形吗?,探索新知,你能数出窗户上有多少个长方形吗?,一共有3个长方形。,探索新知,你能数出窗户上有多少个长方形吗?,3,+1= 4（个）,探索新知,3,2,1,+
2、+ = 6（个）,你能数出窗户上有多少个长方形吗?,探索新知,3个,2个,1个,3+2+1=6（个）,你能数出窗户上有多少个长方形吗?,这样有顺序地数，能做到不遗漏、不重复。,典题精讲,图中有多少个长方形？,典题精讲,8个,图中有多少个长方形？,易错提醒,数出下面图形中有多少个三角形。,易错提醒,错误解答,数出下面图形中有多少个三角形。,3,易错提醒,错误分析：,正确解答,没有有顺序地数，遗漏了图形。,3,+1,+2,=6,学以致用,学以致用,3,6,学以致用,2.数一数，图中各有多少条线段？,学以致用,2.数一数，图中各有多少条线段？,6,10,学以致用,3.图中有多少个三角形？,（ ）个,学以致用,3.图中有多少个三角形？,（ ）个,5,学以致用,学以致用,学以致用,5.,学以致用,5.,6个,课堂小结,有顺序地数，能做到不遗漏、不重复。,谢谢,
