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,北师大版小学语文五年级下册,共丰小学：葸芳玲,教学目标,1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2.正确读写三个生字，积累成语“叶公好龙”。 3.一边读一边对照译文，了解故事的整体意思。 4. 了解古今汉语词义和表达上的不同，弄懂寓言的寓意，并用自己的话表达出来。,当堂训练一,zo ku f 凿 窥 附 开凿 窥视 附近 凿井 窥探 依附,当堂训练二,叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。,当堂训练三,以：用 闻：听 牖：窗户 于：在 窥：偷看 凿：凿子，（挖槽或穿孔的）一种工具。 走：跑 写：古时候是“画”的意思,
