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1、中国石油大学远程教育学院数据库课程设计题 目： 学生管理系统 专 业： 计算机科学与应用 班 级： 1109 学生姓名： 逐风者 学 号： 0000 2013 年 05 月1 开发背景31.1 时代背景131.2 开发环境与开发工具31.3 设计内容32 功能描述42.1 系统需求分析42.2 功能需求分析42.3 系统功能模块设计53 数据分析63.1数据字典64 概念模型设计75 逻辑模型设计和优化105.1 数据库初始关系模式105.2 规范化处理106 课程设计总结和体会11参考文献121 开发背景1.1 时代背景12013年是移动互联网、电子商务、大数据业务蓬勃发展的一年，抛去这些光
2、环的头衔，对于计算机而言，这一切的核心都离不开数据库设计。数据库系统设计是把现实世界的具体事物和具体业务虚拟化成计算机可以识别的逻辑，简单的说就是对现实世界的实例化。优秀的数据库模式能够有效存储数据，满足用户信息要求和处理要求。为了使数据库应用系统开发设计合理、规范、有序、正确、高效进行，现在广泛采用的是工程化6个阶段开发设计过程与方法，它们是需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段、数据库的实施、数据库系统运行与维护阶段。1.2 开发环境与开发工具本课程设计使用的是 MYSQL 数据库，开发语言的使用的是java，前端界面使用的是Netbeans， 这是一款可视化的
3、java 开发工具。1.3 设计内容设计内容：学生学籍和活动的管理，统计学校专业的选课和学生工会（团体）的选择情况。2 功能描述2.1 系统需求分析 本系统的设计模拟一般高校的学生管理内容，系统主要针对学校专业和工会的选择情况进行分析和统计。（1）本系统需要管理的实体信息学院信息：学院编号，学院名称，创办年份， 简介；学生信息：学号、姓名、性别、出生日期、电话、入校日期；专业信息：专业编号、专业名称、创办年份， 所属学院；社团信息：社团编号、社团名称， 社团简介， 创办年份；（2）本系统要管理的实体联系信息学院开设专业。学生选择专业进行学习。学生参加社团活动。2.2 功能需求分析1. 需要查询
4、学校学院的情况。2. 需要统计学院的专业开设情况3. 需要查询学生的信息4. 需要统计各专业的选择情况5. 需要查询学校社团的信息5 需要统计各社团的选择情况2.3 系统功能模块设计对系统各项功能进行集中、分块，按照结构化程序设计的要求，可得出系统的功能模块图。学生管理系统管理专业管理社团学生选课学生参加活 动管理学生3 数据分析3.1数据字典【3】1.数据结构数据字典的数据结构如下表3-1所示： 表3-1 数据结构数据结构名组成学院信息学院编号，学院名称，创办年份， 简介专业信息专业编号、专业名称、创办年份， 所属学院；社团信息社团编号、社团名称， 社团简介， 创办年份；学生信息学号、姓名、
5、性别、出生日期、电话、入校日期；选择专业记录表学号、姓名、专业编号选择社团记录表学号、姓名、社团编号2.数据流数据字典的数据流如下表3-2所示： 表3-2 数据流数据流名数据来源数据流向专业开设数据录入专业信息表选择专业学生表选择专业记录表选择社团学生表选择社团记录表 4 概念模型设计数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致。同时，合理的数据库结构也将有利于应用系统程序的实现。在充分需求分析的基础上，经过逐步抽象、概括、分析、充分研讨，可画出如下反映教学管理系
6、统数据的整体E-R图【4】（图4-1所示）。图4-1 系统实体E-R图学院E-R图学院学院编号创办年份简介学院名称专业 E-R图专业专业编号专业名称所属学院创办年份学生信息E-R图学生学号姓名性别手机 5 逻辑模型设计和优化5.1 数据库初始关系模式按照实体-联系图转化为关系模式的规则，本系统的E-R图可转化为相应的关系模式，由于我负责的是毕业生休学等学籍变更、学生奖惩信息处理和系统维维护的部分，在此只列出我负责部分的关系模式：专业开设（专业编号，专业名称，创办年份，所属学院）学生选择专业（流水号，学号，姓名，专业编号）学生选择院校（流水号，学号，姓名，社团编号）5.2 规范化处理对上述初始关系模式进行规范化，经分析关系中不存在部分函数依赖和传递函数依赖，已达到3NF。（“_”代表主码 - 代表外键）学生选择专业（流水号，学号，姓名，专业编号）学生选择院校（流水号，学号，姓名，社团编号）6 课程设计总结和体会这个不能给大家，呵呵！参考文献【4】 王珊，萨师煊 著 韩飞 编，数据库系统概论（第4版） 高等教育出版社，2006
