北师大版五下《信任》

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1、信任,北师大版小学语文五年级下册,自学提示: 思考:文中哪些地方体现出主人对采摘者的关怀和信任,从中你了解到怎样的一个桃园主人? 要求: 1.默读课文,画出关键词句,批注主人的性格 2.小组内交流补充,告示,纸条,桃林,猫狗,箭头,关怀 信任,桃子自采三里路,每次去婆家的路上,总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示:“桃子自采三里路”。,汽车往前又行驶了一会儿,一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。总之,每当转个弯,眼看就要失去方向时,红箭头又出现了。,J,“朋友,欢迎您!每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里。祝您愉快!”,“每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里。

2、”,“朋友,欢迎您!每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里。祝您愉快!”,“朋友,欢迎您!每篮桃子五元钱, _去采,然后把钱放在箱子里。祝您愉快!”,尽情地去采 放手去采 自由自在地去采 ,不一会儿,两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。,钻进果林,根深叶茂的果树上结满了丰实的果子,一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去,先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。,钻进果林, 的果树上结满了丰实的果子,一股 的香味使人 。,我立即向一棵大桃树跑去,先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。,我们欢愉:在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。,我们把车

3、停在一棵老树的树荫下,小屋旁有两条狗和几只猫,不远处一片桃林尽收眼底。,狗在我们身边跳跃欢吠,然后撒腿向前跑去。显得,它们是为我们带路哩。,把桃子小心翼翼地装进汽车,我掏出钱包,这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。,与那几条热情好客的狗说过再见后,我们上了车。,汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头,久久地注视着那片果林,那间小屋,那张木桌和那道木栅栏一个朴实而又真诚的地方。在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。,汽车慢慢朝来路驶去。 我不禁回头, 久久地注视着 那片丰实的果林, 那间温暖的小屋, 那张亲切的木桌, 那道精致的木栅栏, 那_, 那_, 那_ 一个朴实而又真诚的地方。,在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。,我拉出的小夜曲,在他们听起来,就像是锯桌腿的声音。 很快,我就发觉我变了,家里人也流露出一种难以置信的表情。 终于有一天,我拉的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。唯一的听众,乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目,在我们宁静的院子里,激起一阵惊喜,一片赞叹。 连那些最不爱花的人,也经不住诱惑,一得空暇,就围在花圃跟前,欣赏着。种一片太阳花,作业: 1.阅读冯骥才的珍珠鸟,体会不但人与人之间有信任,人与动物之间也有信任。 2.继续修改并整理心得笔记。,

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