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1、广东省汕头市 2015 年普通高考第二次模拟考试文综历史试题12孔子说：“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。 ”能体现上述思想的是A土地私有制 B坊市制 C重农抑商政策 D均田制13 大唐新语记载，李承嘉当上御史大夫，要求其他御史向皇帝奏事前先向自己汇报。有御史回应说：“御史，人君耳目，俱握雄权，岂有奏事先咨大夫，台无此例。 ”这表明唐代A中央集权进一步加强 B科举制度冲击了世族势力C监察官员有一定独立性 D三省六部制制约了皇权14唐初，傅奕批判某宗教说：“剃发染衣，不谒帝王，违离父母，非忠孝者” 。宋代，契嵩指出“方天下不可无儒，不可无老，不可无佛。亏一教
2、则损天下之一善道” 。由此可知A傅奕主张三教合流 B傅奕反对儒学正统C契嵩主张三教合流 D契嵩反对儒学正统15清同治帝曾有谕令：“惟该院（同文馆）学生专习外国语言文字，不准西人籍端影射，将天主教暗中传习，该抚仍当随时稽查，毋令滋弊。 ”这表明A朝廷坚守中体西用的原则 B朝廷坚持闭关锁国政策C列强侵略的主要目的是传教 D同治皇帝反对洋务运动16上海川沙县志记载晚清：“自洋纱盛行，而轧花、弹花、纺纱等事，弃焉若忘。幼弱女子，亦无有习之者。 ”由此推出符合史实的结论是A中国自给自足的自然经济解体 B上海一带经济结构和生活方式发生改变C洋货入侵挤压了民族工业发展 D中国人民抵制西方工业文明的传播171
3、920 年，胡适指出：“现在所谓新文化运动，实在说得痛快一点，就是新名词运动。拿着几个半生不熟的名词，什么解放、改造、牺牲、自由恋爱、共产主义、无政府主义你递给我，我递给你。 ”这表明A胡适极力反对新文化运动 B新文化运动后期存在盲目和浅薄问题C胡适提倡开展白话文运动 D新文化运动对中国文化没有进步意义181971 年美国总统尼克松说：“我认为美国政府必须首先采取步骤来结束中国与世隔绝的状态。我们必须采取这些步骤，因为由于目前存在的看来是无法调和的分歧，苏联不可能采取这些步骤。 ”对此理解准确的是A美国试图与中国改善关系 B美国坚持孤立中国的政策C美国认为美中矛盾大于中苏矛盾 D美国希望瓦解中
4、苏同盟关系19战国时期中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议；古希腊的智者学派却善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张。这种修辞差异A由地理环境决定 B与两者不同的政治制度有关C由经济形态决定 D与两者文明程度的高低有关20 “信仰以外无救赎” ，马丁路德这句话A否定了因信称义 B否定了教皇和教会权威C肯定了科学理性 D肯定了教皇和教会权威21一位学者曾对某种理论感叹：“谁还能继续相信自然界中有一种和谐的秩序？它岂不只是不同物种不断斗争的战场？在这战场上，一切都在不断运动，善和恶的范畴已经没有意义，唯一的标准只是生存和前进。 ”这种理论是A科学社会主义理论 B一进化论C相对论 D量子理论22美国财
5、富杂志在 1935 年的一项调查显示，回答问卷的穷人中有 90%的人认为，政府应该保证每一个想工作的人都有一份工作” 。对此解读正确的是A民众支持政府干预经济 B罗斯福新政取得较大成效C民众反对政府干预经济 D罗斯福坚持自由放任政策23图 5 漫画恐怖的骨牌游戏 ，漫画的左下角是美国国旗；右上角是苏联国旗；中间是和平鸽；骨牌上是导弹。以下说法正确的是A漫画反映了美苏合作维护世界和平B漫画可能创作于 20 世纪 30 年代C漫画中的和平鸽应该指的是中国D漫画讽刺了美苏军备竞赛危害和平38 （26 分）对同样的历史活动，不同地域的人或不同时代的人可能有截然不同的认识。阅读材料，回答问题：材料一 昔
6、洪武年间，广东人陈祖义等全家逃於此处（指“旧港”：在今印度尼西亚境内） ，宽为头目，甚是豪横，凡有经过客人船只，辄便劫夺财物。至永乐五年（1407 年） ，朝廷差太监郑 和等统领西洋大宝船到此处。有施进卿者，亦广东人也，来报陈祖义凶横等情，被太监郑和生擒陈祖义等，回朝伏诛。明马欢著瀛涯胜览 （马欢曾随郑和三下西洋。本书成书于 1451 年）材料二 弗朗西斯德雷克于 1577 年一 1580 年期间作环球航行，不断地作战与抢劫。他带回 大量的战利品，被（英国）伊丽莎白女王封为贵族。1585 年，与西班牙的战争再起，德雷克在加的 斯港摧毁了敌国船队，后又率领舰队于 1588 年与“无敌舰队”作战。
7、德尼兹加亚尔（法国）著欧洲史材料三 旧港（在今印度尼西亚境内）番舶长张琏。广东潮州饶平县人。张本大盗，明嘉靖末 作乱，扰广东、江西、福建三省。西籍言嘉靖间有海寇张士流夺据葡人之澳门。殆即琏也。中国 人之胜西人，自是始。琏后为官军剿平。已报克获，万历五年，商人诣旧港者，见琏列肆为番舶长。漳、泉人多附之。犹中国市舶官。盖琏虽不称王，实握王权矣。 梁启超著中国殖民八大伟人传请回答：（1）据材料一、二，陈祖义和德雷克都曾海外劫掠，两者的结局有何不同？（4 分）请结合史实，说明造成不同结局的原因。 （8 分）（2）历史记述能反映记录者的观点和立场。请比较材料一和材料三关于民间海外活动的记述，指出陈祖义张
8、琏的共性，分析马欢和梁启超观点的差异。 （10 分） （3）有学者指出，历史研究的本质是选择。谈谈你对这句话的理解。 （4 分）39 （26 分）史料可以分为“有意史料”与“无意史料” 。作者为了左右别人的认识而有意制造的史料称为“有意史料” ；人们在没有上述主观故意的情况下形成的史料称为“无意史料” 。研究历史时应注意加以鉴别。材料一 农村中也开始了农民群众建立集体农庄的劳动高潮。农民们一批批地来到国营农场和机器拖拉机场，观看拖拉机和其他农业机器的操作，看得眉飞色舞，马上决定加入集体农庄。现在他们终于找到了出路，找到了走向美好生活的道路。联共（布）党史简明教程 （该书经过苏联共产党中央委员会
9、审定，斯大林亲自撰写了其中的一部分，作为全国党史教材）材料二 （农民抵制集体农庄）1930 年 2 月和 3 月共发生群众性骚动 7576 起，暗杀恐怖活动 3263 起，散发传单事件 2009 起。苏联国家政治保卫局的绝密报告（据苏联档案）材料三 日本东京日日新闻登载：日军占领南京后，分发饼干、糖果救济难民，受到了南京人民的欢迎的照片（图 8） 。图 8材料四 有些（日本）报界人士来到一个难民营入口处， （向中国难民）分发饼干、苹果，并且拿出少许铜板给难民，还为这种“善行”拍了电影。就在同一时间，一伙日本兵爬越大院后墙，强奸了约 12 个妇女。这却没有拍电影带回去。正在南京的麦卡伦牧师（美籍
10、）在日记中写道（1938 年 1 月 9 日） ；请回答：（1）材料一、二都反映了苏联农民对农业集体化的态度，请从史料鉴别的角度，指出哪条材料更符合事实？并说明理由。 （5 分）（2）结合所学知识，苏联农业集体化政策对 20 世纪五十年代中国经济建设有何积极和消极影响？七八十年代中国采取了哪些措施消除斯大林模式的影响？（10 分）（3）材料三能否客观反映日军占领南京后的行为？请结合材料三、四说明理由（可从材料来源及内容方面说明） 。 （6 分）（4）请把以上四则材料按“有意史料”与“无意史料”分类。指出哪类史料更具有证据力，并说明理由。（5 分）广东省汕头市 2015 年普通高考第二次模拟考试
11、文综历史试题参考答案及评分标准题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23答案 D C C A B B A B B B A D38（26 分）（1）不同：陈：被明朝镇压并处死；（2 分）德：被英国国王封为贵族，并利用其打败西班牙。（2 分）原因：中国：专制集权制度限制海外扩张；自给自足的小农经济和重农抑商政策妨碍走向海外；海禁政策的影响；理学强调纲常礼教（或强调道德伦理）。【每点 2 分，任意两点得满分 4 分】英国：新航路开辟的影响；殖民扩张的需要；民族国家形成，争夺海外殖民地；资本原始积累的需要；文艺复兴、宗教改革解放了人性。【每点 2 分，任意两点得满分
12、4 分】（2）共性：都从事海上劫掠（海盗）（1 分）；都在海外建立殖民统治。（1 分）差异：马欢：否定陈祖义的海外活动。（2 分）马欢在记述时强调陈祖义的凶残，对其行为完全否定。（2 分）梁启超：一定程度肯定了张琏的海外活动。（2 分）梁启超在记述时强调张琏战胜葡萄牙人的历史；同时将张琏称赞为殖民伟人。【任意一点，得满分 2 分】（3）历史研究者一般选择自己认为重要的事件加以记载和研究；历史研究者一般选择对自己有利的史料支持自己的观点；历史研究者的立场和价值观会影响史料的选择。【每点 2 分，任意两点得满分 4 分，言之成理即可得分】39（26 分）（1）材料二更符合史实。（1 分）材料一是苏
13、联官方的观点，斯大林亲自参与撰写，可能会夸大农民加入集体农庄的热情。（2 分）材料二是苏联官方的绝密报告，属于内部档案，更能反映农民对农业集体化的真实态度。（2 分）（2）影响：积极：通过三大改造实现农业集体化，为国家工业化（一五计划）积累了资本。（2 分）消极：开展人民公社化运动，挫伤农民生产积极性；造成国民经济比例失调。（2 分）措施：实行改革开放；以经济建设为中心；【任意一点，得满分 2 分】农村：实行家庭联产承包责任制，提高了农民生产积极性，废除人民公社制度；【任意一点，得满分2 分】城市：进行城市经济体制改革，发展商品经济；进行国企改革，增强企业活力。【任意一点，得满分2 分】（3）不能。（2 分）理由：材料三出自日本报纸，捏造事实，美化侵略，以作宣传之用。材料四出自美国牧师的日记，属于第三方目击者，没有政治目的，材料更可信。材料四的内容恰好揭示了材料三的虚伪性。【每点 2 分，任意两点得满分 4 分，言之成理即可得分】（4）分类：材料一、三属于有意史料；（1 分）材料二、四属于无意史料。（1 分）无意史料更加具有证据力。（1 分）理由：有意史料经过了作者的加工，有夸大、美化甚至捏造事实的可能；（1 分）无意史料的作者没有主观故意，记录时更接近历史事实。（1 分）
