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1、中北大学机械工程与自动化学院教学评估文件2006 第1号转发校发 200610号文件关于全面做好本科教学评估工作的通知 各院、部、处及直属单位： 根据教育部评估中心统一安排，我校被列入明年评估名单，并于明年6月前接受教育部专家实地考察，我校评建工作已进入非常紧张的时期。学校号召全校师生员工积极行动起来，全力以赴投入迎评促建工作，确保各项建设任务圆满完成，奋力争取评估优秀成绩，并真正做到“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”，全面提高教学水平和人才培养质量。经学校领导研究，要求进一步健全学校本科教学工作评估机构，进一步明确工作要求。有关情况通知如下：一、评估机构（一）评估领导组：组
2、 长：张文栋 师 谦副组长：韩 焱成 员：赵晋生 王宝儒 肖忠良 吴俊清 刘有智 张惠选（二）评估专家组：组 长：王复兴副组长：张开增 刘汉云成 员：董国川 戴隆泽 周汉昌 周铁城 过永德 李伯民 王建邦 徐继开 王文寅 张思洁 姚养无 毕满清 马 仙 潘晋孝职 责：（1）对普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）及其内涵进行咨询和指导。（2）对各项评估整改工作进行检查和指导。（3）对相关人员进行培训、指导。（4）完成评估办公室交付的其他工作任务。（三）评估办公室：主 任：韩 焱副主任：杨述平 潘晋孝 王复兴 成 员：张开增 刘汉云 董国川 戴隆泽 薛实军 雷锋斌 刘燕平 吴梅秀 薛 智
3、张永德 方和荣 何 华 张记龙 张治民 樊文欣 胡双启 张 亚 赵贵哲 沈兴全 王振荣 邱建国 王福明 吴秀玲 药宏亮 靳金贵 刘进贤 白振峰 胡晓华 刘 顺 张建飞 李 旭 宋文爱 赵树森 李 斌 陈 晔 孙达成 赵安民 高艳阳 刘兴来 李仰军 秦华伟 各学院院长 各学院党总支书记职 责：（1）统筹安排全校评估工作，代表领导组全面行使计划、指挥、调度、协调、督查、责任追究等职责。（2）注重评建结合，确保各观测点全面达到A级标准；对材料把关，保证自评结果和依据、背景材料以及校长报告、整改报告等文字材料上水平、出亮点。评估办公室内设10个专项工作组，对所负责的观测点把关（包括协调促建以保证达到A
4、级标准，对有关文字材料、背景材料把关），完成相关的工作职责。1总体组责任校领导：张文栋 师 谦组 长：韩 焱成 员：杨述平 潘晋孝 王复兴 高艳阳 刘兴来 李仰军（1）组织制定全校评估工作计划和进度表，对各单位、各部门工作计划和进度表把关。（2）掌握全校评建工作进度，统筹安排评估办公室各项工作。2教学组（下设4个小组）责任校领导：韩 焱组 长：潘晋孝教学管理小组组 长：刘兴来 成 员：樊文欣 高艳阳 各学院教学副院长负责观测点：2.2.1 2.2.2 2.2.3 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.4 5.1.1 5.1.2 5.2.1 5.2.2 5.2.3 7.1.1 职 责： （
5、1）负责校教学管理文件的审核修订和印制。 （2）督导各学院教学管理档案的建设，并组织检查。 （3）负责做好教学调度、运行和督导，保证良好的教学秩序。 （4）负责教务文档的标准化管理与督导。 （5）负责做好全校教师教学水平过关工作。 实验教学小组 组 长：李仰军 成 员：张永德 王振荣 张胜利 各学院教学副院长 负责观测点：3.1.2 3.2.1 3.2.2 4.2.2 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4 7.2.1 7.2.2 职 责： （1）负责审核各课程实验教学大纲，并保证达到规定要求。 （2）负责实验室、实习基地的建设规划与督导。 （3）督导做好仪器设备的开发利用工作。 （4
6、）督导落实实验教学任务，保证实验教学质量。 数字化校园小组 组 长：王福明 成 员：刘兴来 胡双启 各学院党总支书记 负责观测点：3.1.4 4.2.3 职 责： （1）组织建设网上教学资源。 （2）建设好学校教学质量监控网。 （3）负责多媒体教学的建设与整改，保证多媒体教学的效果。 （4）为学校和部门评估网站提供技术支撑。 资料小组 组 长：高艳阳 成 员：雷丽蓉 戴隆泽 吴秀玲 刘蕊民 赵捍东 董小瑞 张树海 叶玉刚 沈沛汝 宋 睿 郝晓兰 刘晓玲 胡向明 杜晓强 张科晓 李 菁 何海东 喻华兵 张世光 李耀明 李大赵 杨风暴 王新雷 职 责： （1）负责完成提交领导组审定的评估结果和依据
7、、特色项目、校长工作报告。 （2）组织、提供背景材料，督促检查各单位的评估材料建设。 3特色建设及宣传报道组 责任校领导：赵晋生 组 长：雷锋斌 成 员：杨述平 王福明 张宗胜 张胜利 林 红 各学院党总支书记 负责观测点：1.1 1.2.1 1.2.2 特色项目 职 责： （1）负责学校办学特色的提炼、挖掘与建设。 （2）整理党委会、校长办公会关于教学工作议题的记录。 （3）加大对外宣传力度，将办学特色及教改经验向社会宣传。 （4）营造校内评估工作的舆论和氛围，发动全校师生员工搞好本职工作。 （5）督导、检查各学院的宣传报道工作。 （6）开发、管理、维护教学评估网站。 （7）制作学校画册、光
8、盘，筹办校友风采展示及其他展览。 （8）对校园宣传栏进行规范管理，确保整洁。 4图书馆及学风建设组 责任校领导：刘有智 组 长：沈兴全 成 员：吴秀玲 邱建国 刘定一 张建飞 李 旭 张 亚 赵树森 张胜利 负责观测点：3.1.3 3.1.5 6.2.1 6.2.2 6.2.3 7.1.2 7.3 7.4 职 责： （1）负责图书馆建设，督导各学院图书资料室建设。 （2）健全校风建设规章制度，开展校风、校纪教育及督查活动。 （3）搞好宿舍文化和环境建设。 （4）开展丰富多彩的人文素质教育活动。 （5）举办学生科技创新成果展览。 （6）负责组织迎评晚会。 5教风督查及教职工精神风貌建设组 责任校
9、领导：王宝儒 组 长：刘燕平 成 员：薛实军 薛 智 吴梅秀 方和荣 何 华 白振峰 赵建敖 各学院院长 负责观测点：2.1.1 2.1.2 2.1.3 6.1 职 责： （1）督导各学院开展教风、学风检查活动。 （2）开展师德师风教育活动，促进教师树立师德风范、爱岗敬业，自觉提高教学水平。 （3）组织开展丰富多彩的文体活动。 （4）筹备迎评晚会教职工文艺节目。 6招生就业、安全工作与评估接待组（下设3个小组） 责任校领导：吴俊清 负责观测点：7.5.1 7.5.2 7.6 招生与就业小组 组 长：赵贵哲 成 员：李 旭 宋文爱 刘定一 胡双启 各学院党总支副书记 职 责： （1）提供招生、就
10、业及社会评价等情况的支撑材料。 （2）为学校特色项目提供背景材料。 安全工作小组 组 长：刘进贤 成 员：沈兴全 邱建国 各单位安保员 职 责： （1）加强治安防范和综合治理，创建平安校园。 （2）做好安全稳定工作。 评估接待小组 组 长：秦华伟 成 员：潘晋孝 张永德 何 华 临时指定人员 职 责： 做好与评估相关的接待工作。 7. 基地建设组 责任校领导：肖忠良 组 长：张治民 成 员：李仰军 李 斌 陈 晔 张记龙 张胜利 各学院学科建设与科研副院长 主要相关观测点：3.1.2 2.2.3 职 责： （1）准备并提供重点实验室、工程中心等科研部门服务教学的支撑材料。 （2）组织开展学术活
11、动。 （3）以学院为单位积极开辟校外实习基地，校友办给予配合。 8校园环境及后勤保障组 责任校领导：张惠选 组 长：药宏亮 成 员：王振荣 胡晓华 刘 顺 孙达成 赵安民 负责观测点：3.1.1 主要相关观测点：3.1.2 3.1.5 职 责： （1）整合各学院办公、实验场所。 （2）统一规划、制作校园形象识别系统。 （3）负责建设、维护良好的校园环境。 （4）做好后勤服务工作。 9各学院建设组 责任校领导：分工联系各学院的校领导 组 长：各学院院长 各学院要成立评估工作机构，落实学院内建设任务和学校下达的各项工作任务。 职 责： （1）全面做好本学院的整改、建设工作。 （2）统筹本学院的教学
12、、行政、实验用房。 （3）建立健全本学院的教学管理制度、教学管理档案和评估的背景材料。 （4）提供学校所需要的背景材料。 （5）充分挖掘人才培养方面的特色，形成文字材料和支撑材料提交学校评估办公室。（6）营造本学院评建工作氛围，将评估工作作为学院工作的重中之重。10督导组： 责任校领导：韩 焱 组 长：董国川 成 员：校教学指导委员会成员 各学院和各观测点牵头单位分别推荐一人 职 责：全面督导评建工作的进度和质量，有权对各单位工作提出奖惩意见和整改建议。二、评估工作要求2007年教学评估，是对我校本科教学工作进行的一次国家级“质量认证”，也是对我校2002年教学评估获得优秀以来整体办学实力和办
13、学水平的又一次全面检验。能否顺利通过这次评估并再次获得优秀的评估目标，是关系我校办学声誉、办学地位乃至生存发展的重大问题，也与全校师生员工切身利益息息相关。为此，特提出以下工作要求：（一）加强领导，健全机构，明确“一把手工程”，确立责任追究制度各专项工作组、各观测点牵头单位以及各学院，都要加强对评建工作的领导，建立健全相关机构并坚决落实好各项工作任务。 “一把手工程”，就是要明确：书记、校长是学校评建工作的第一责任人；各专项工作组组长、各观测点牵头单位正职领导是专项工作的第一责任人；各学院院长、书记是本学院评建工作的第一责任人。 要求一把手必须投入主要精力亲自抓评建工作，以高度的责任意识、强有力的制度措施和真抓实干的拼搏精神保证评估任务顺利完成。对推诿、扯皮，精力不投入、不负责任、不顾全大局，以致延误工作和造成不良影响的干部或相关责任人，要严肃追究其责任，给予批评教育、纪律处分直至撤职。（二）高度重视，全面动员，营造良好评建氛围，做到思想、组织、精力全部到位 评建工作是一项事关全局的系统工程。因此必须做好全校性的宣传发动工作。在整个评建工作中特别是现阶段，要认真组织全体师生学习评估指标体系，正确理解各项指标的内涵和实质；组织开展各类评估知识和方法的培训活动，准确掌握评估标准和操作程序。在全校形成“人人重视评估，人
