《山西省忻州市高中化学 第二章 烃和卤代烃 2.3 卤代烃预习案（无答案）新人教版选修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州市高中化学 第二章 烃和卤代烃 2.3 卤代烃预习案（无答案）新人教版选修5（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、卤代烃 【教学目标】知识与技能：以溴乙烷为例掌握卤代烃的结构和主要化学性质；了解卤代烃在有机合成中的重要作用。过程与方法：利用有机反应原理初步学会实验方案的设计、评价、优选并能完成实验。情感、态度和价值观：在实践活动中，体会有机物的重要作用，并加强环保意识。【预习任务】1卤代烃的概念、分类方法写出下列物质的结构简式：一氯甲烷： ；二氯甲烷： ；1，2-二氯乙烷： ；1-氯乙烯： ；溴苯： ；思考上述有机物的共同点是什么？ ；卤代烃：_ _。2溴乙烷的分子结构，物理性质（1）溴乙烷的分子结构分子式： 结构简式： 注意：溴乙烷的核磁共振氢谱的特点两组峰。（2）物理性质溴乙烷是 色 体，易挥发，密度
2、比水 且 溶于水。思考如何除去溴乙烷中少量的乙醇？ 比较溴乙烷与乙烷的物理性质。3化学性质思考溴乙烷的官能团？它的存在对溴乙烷的性质有何影响？水解反应科学探究 、试管中加入少量溴乙烷，再向大试管中加入几滴HNO3酸化的AgNO3溶液。现象：、如图，大试管中加入5mL溴乙烷。加入15mL20%NaOH溶液，加热。反应结束后，向大试管中加入稀HNO3酸化、滴加2滴AgNO3溶液。现象：NaOH原理：CH3CH2Br +H-OH CH3CH2OH + HBrH2O或：CH3CH2Br +NaOH CH3CH2OH + NaBr讨论a.该反应属于哪一种化学反应类型？b.为什么要加入HNO3酸化溶液？消
3、去反应科学探究 大试管A中加入5mL溴乙烷、15mL饱和KOH 乙醇溶液，试管B中加入水。试管C中加入酸性高锰酸钾，加热。 反应结束后，向试管A中加入稀HNO3酸化，滴加2滴AgNO3溶液. 乙醇现象：原理：CH3CH2Br + NaOH CH2CH2 + NaBr + H2O讨论：检验乙烯气体时，为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管？起什么作用？消去反应概念： 注意：一般来说，消去反应是发生在两个相邻碳原子上思考与交流比较溴乙烷的取代反应和消去反应，并完成下表。取代反应消去反应反应条件反应方程式断裂的键结论【小组检测】溴乙烷的结构、物理性质、化学性质【自主检测】1下列化学方程式或离方程式正确的是 （ ）A溴乙烷中滴入AgNO3溶液检验其中的溴元素：Br-+Ag+=AgBrB用醋酸除去水垢：CaCO3 + 2H+=Ca2+ + H2O + CO2C利用腐蚀法制作印刷线路板：Fe3+ + Cu = Fe2+ + Cu2+D实验室用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯： 2下图表示4溴环己烯所发生的4个不同反应。其中，产物只含有一种官能团的反应是A B C D3完成P43第1、2、3题。一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系，认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素，而这种变量关系是否确实存在或者是否明显，会在回归系数1的估计值中反映出来。3
