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1、词语过关,惊醒 牵着 姥姥 冒炊烟 念叨 恍如 歇歇脚 滋润 拐杖 正月 捅了我一下 拄着 娓娓动听 身临其境 教诲,师恩难忘,给作者留下深刻印象的老师是谁？ 田老师给让留下的第一印象是什么？,田老师,口才，文笔都很好。,请同学们自读课文第二段3至7小节，谈一谈 田老师讲了一个什么故事？ 他是怎样讲这个故事的？,山村咏怀 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。,田老师,小诗,编一个小故事,反复阅读第五自然段，然后把这个故事复述给大家听。说说你很快能复述出来的秘诀。,听了故事后，我表现得怎样呢？划出重点词。,我听得入了迷，恍如身临其境。 田老师的声音戛然而止， 我却仍在发呆。直到
2、三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。,课文解读, , , , ,身临其境：亲自到了那个地方。,形容声音突然停止。,那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习了四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。 从事文学创作，需要发达的形象思维，丰富的想象力，田老师在这方面培育了我，让我开了窍。,比喻,引人入胜：引人进入佳境（指文章或者作品）, , ,刘绍棠，幼年成才，13岁开始发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，被誉为中国文坛的“神童作家”。长篇小说京门脸子获北京优秀长篇小说奖。敬柳亭说书获首届中国大众文学奖。蒲柳人家获全国优秀中篇小说奖。多
3、部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。曾 任中国作家协会副主席。,有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。,十年树木，百年树人。,种植,培育,种植树木需要十年，培育人才需要百年，形容培养人才很不容易。,教诲之恩，我终生难忘！,同学们可以联系生活实际，谈谈老师有哪些“恩”让他们难忘，体会作者写作意图，通过细节来描写一个人。在教过你的老师中，谁给你的印象最深，选择有关他的一件事写下来。,课后作业,1、完成课后作业。 2、写摘录笔记,
