《人教版二年级上册《4 古诗两首》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级上册《4 古诗两首》（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、赠刘景文 （赠：送给）,作者：苏轼,苏轼,宋朝（人） 字子瞻，号东坡居士，也称苏东坡。 文学家、书画家。 唐宋八大家之一。,赠刘景文 苏轼（宋朝）,刘景文是谁？ 写作背景 （1）好朋友 （2）交谈很开心 这首诗写于1090年的秋末，是苏轼送给好朋友刘景文的诗歌。,zng li qng gi 赠送 姓刘 擎雨盖 j cn yu 菊花 残枝 犹有 jn b x chng j 君子 必须 橙色 橘子,荷尽已无擎雨盖，,荷尽,擎雨盖,荷尽已无擎雨盖,“荷尽”是什么意思呢？ 荷尽指荷花枯萎 “擎雨”是什么意思呢？ 擎雨指托住雨水 盖指叶子,菊残犹有傲霜枝。,我会认,菊,残 残：凋谢,我会认,枝,我会写,
2、菊残犹有傲霜枝,菊残是什么意思呢？ 菊残：菊花枯萎了。 犹有：还有。 傲：不怕。,我会说,这诗写的是什么时候的景色？ 第一句写的是什么？,秋末的景色，写的是荷败、菊残，写出了秋末的特征。,一年好景君需记，正是橙黄橘绿时。,一年好景君须记,大家想想“君”是什么意思？ 君：指您。 记：记住。,君 君：您。,我会认,记 记：记住。,我会写,正是橙黄橘绿时,这是什么样的季节？ 成熟 美好 收获,橙,我会认,橙黄,橘,我会认,橘绿,荷尽/已无/擎雨盖，,荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,菊残/犹有/傲霜枝。,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。,一年/好景/君须记，,一年最好的景致你要记住。,正是/橙黄/橘
3、绿时。,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。,我会写,我会写,枝,枫,山行：在山里走,远上寒山石径斜，, ,寒山：深秋时节的山,径：小路,一条石头小道由山下弯弯曲曲的通向远处的山顶。,白云生处有人家。,抬眼望去，白云升腾的地方，隐隐约约地有几户人家。,远上寒山石径斜， 白云生处有人家。,这两 行 描 绘 了 秋 山 远 景 。 第 一 行 描 写 了 秋 山 高 远 的景 象 ， 表 现 了 诗 人 勇 于 攀 登 的 精 神 。 第 二 行 描 写 了秋 山 中 的 一 个 特 定 场 景 ， 在 白 云 浮 动 的 天 空 下 山 窝窝 里 有 几 户 人 家 隐 约 可 见 。,停车坐爱枫林
4、晚，,坐：因为,晚：傍晚,因为喜爱这傍晚的枫树林，不由得停下车来观赏。,霜叶红于二月花。, , ,霜叶：经霜打的枫叶,红于：比还红,这经霜打过的枫叶，比二月的鲜花还要红火。,【诗文赏析】 “霜叶红于二月花”形容深秋的枫叶形象生动，成为千古流传的名句。据说是杜牧在游潭州（今湖南省长沙市）岳丽山时所写的。秋天在诗人的笔下不再是常被描述成的样子，不是萧瑟灰暗的，而是挺拔向上和充满生命力的。诗人通过描写了一幅秋景图，从而赞颂了秋色的美丽。,后 两 行 描 绘 了 秋 山 近景 。 “ 霜 叶 红 于 二 月 花 ” 一 行 ， 生 机 勃 勃 ， 鲜 艳 夺 目 ， 清 新 刚 劲 ， 形 象 鲜 明
5、 ， 给 人 一 种 秋 光 胜 似 春 光 的 美 感 。 这 行诗 成 为 千 百 年 来 人 们 广 为 传 诵 的 名 句 。,停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。,赞美枫叶不畏严寒，傲然独立的高洁品质。,简 析 这 是 一 首 优 美 的 写 景诗 。 诗 中 描 绘 了 深 秋 季 节 山 行时 所 见 到 的 枫 林 晚 景 。 写 秋 景 的 诗 历 来 悲 凉 ， 可 是 ，诗 人 笔 下 的 秋 景 却 充 满 了 生 机 ， 真 可 谓 是 秋 天 里 的春 天 。,1、“停车坐爱枫林晚”一句诗中的“坐”的意思是：（因为） 2、山行写的是诗人杜牧在：（山间）所看到的（深秋时节 ）的枫林景色，描绘了一幅由（寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶）构成的秋色图，表达了作者对大自然美景的（喜爱）之情。,我会填,我喜欢春天，因为 。 我喜欢夏天，因为 。 我喜欢秋天，因为 。 我喜欢冬天，因为 。,我会写,我会写,首,于,我会写,我会写,记,我会认,Zng lu qng j cn 赠 刘 擎 菊 残 Yu jn x chng j 犹 君 须 橙 橘,
