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1、让心灵说话 细腻的心理活动描写指导,心理描写,直接描写,间接描写,内心独白,幻觉描写,心理描写的方法,内心独白,就是自己对自己讲的无声的话。在内心独白前可加“想”,“心里说”等词语。,内心独白:就是自己对自己讲的无声的话。在内心独白前可加“想”,“心里说”等词语。,唉,今天,我又迟到了。快到教室门口了,我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!老师啊,发发慈悲,口下留情,您别批评我了,好吗?唉!都怪我自己,老是拖拖拉拉,不肯早点上床睡觉。我以后一定要早睡早起啊!”,在进行幻觉描写前也要用一些提示 语,如“似乎看见”,“仿佛听到”等。,幻觉描写:人在极度紧张的状态下,眼前或耳边会有虚幻的
2、画面或声音,其内容往往是自己最怕看到或听到的,把这些详细地描绘下来,就能十分准确地表现人物的内心世界,练习:,我心里十分紧张,很担心爸爸回来骂我,一听到门外的脚步声,我就感到害怕,真希望我能逃过这一劫 这是一位学生在家长会的启示一文中的片段, 片段中虽有“紧张、害怕”等词,但读者并不了解他怎样的紧张和害怕,因为这些动词只是抽象的概述,而并未进行具体可感的描写。大家试着运用描写方法,把紧张、害怕表现出来。,例子:我直呆呆地望着大门,放佛听到了爸爸咚咚的有力敲门声和那嘎吱的咬牙声,他似乎正冲进家门,冲我举起他那有力的大手好像全身的每块肌肉都在颤抖,两腿直打哆嗦,冯老师准备把批好的试卷发下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。,试卷发下来了,拿到手以后,我一看 ,佳作赏析 要求:、小组内交流所写片段,以心理描写方法的运用及语言的表达效果为主要标准进行评价。 、推荐组内最优秀的一篇佳作在全班交流,并由一名组员点评。,