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1、,文化生活课程标准解读,赵克玲 北京教育学院社科系,文化生活课标解读,一、课程设置 二、课标内容 三、课程准备 四、问题探讨,一、课程设置,（一）背景 （二）性质 （三）价值 （四）特点,（一）背景 1.国际竞争模式改变的压力 2.我国社会经济发展的要求 3.青少年自身成长的需要 4.文化缺失的影响,（二）课程性质 文化生活 是高中思想政治课中的一门 必修课程模块，与经济生活政治生活 和生活与哲学相互衔接、相互补充，共同 构成高中思想政治课。作为新开设的课程，与 初中思想政治课和高校政治理论课相互衔接， 与时事政策教育相互补充，与人文、社会学习 领域其他科目的教学相互支撑，与学校其他各 项工作
2、德育工作相互配合，实现政治教育的目 标。,（三）价值 1.先进文化建设的要求-综合国力指标 2.“三贴近”原则的体现-学生现实生活 3.教育改革的趋势的落实-综合、自主 4.现行课程的完善补充-弥补、德育实效,（四）特点 1.综合性-与其他学科比较 2.衔接性-初中、大学 3.生动性-形式、内容,二、课标内容,（一）课程架构 （二）课程目标 （三）课程内容,（一）架构、材料 1.总思路：不同于历史文化和社会文化 2.基本架构：以物质文化和精神文化为支点，以物质文化为基本背景，以精神文化为核心，以发展先进文化为归宿 3.材料：以国内外各学科关于文化研究的成果为素材；以公认的结论为知识胚胎；以国内
3、学者研究成果为首选。,（二）课程目标 总目标 分类目标： 知识目标 能力目标 情感、态度、价值观目标,总目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 帮助学生认识中国共产党始终代表中国先进文化 的前进方向，认同面向现代化、面向世界、面向 未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；懂 得文化传承、文化交融和文化创新的意义，大力 弘扬中华民族精神；正确对待各种文化现象，辨 识落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有意 的文化活动，投身社会主义精神文明建设，不断 追求更高的思想道德目标。,知识 1.知道文化是人类社会特有的文化现象； 2.理解现代社会中文化与经济、政治相互 交融的意义； 3.了解赏析
4、优秀文化产品的意义和方法； 4.了解中华民族传统文化在现实生活中的 作用； 5.理解文化传承与创新的基本要求； 6.知道不同民族文化的差异和文化多样性 的价值；,7.理解世界范围内各种文化的相互交融也 是文化发展和创新的途径； 8.理解传媒技术的进步以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响； 9.理解文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中； 10.理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义； 11.知道大众文化的深刻内涵； 12.理解发展先进文化的内涵和意义。,能力 1. 培养从文化的视野或用文化的眼光观察问 题的能力； 2. 感悟积极向上的文化生活对
5、于丰富人们的 精神世界、增强人们的精神力量的意义； 3. 培养文化创新的能力； 4. 辨析中华文化的区域特征； 5. 辨析落后文化和腐朽文化的表现，抵制负 面文化发影响。,情感、态度、价值观 1. 热爱中华文化； .辨证对待传统习俗的价值； .分享积极向上的文化体验； .增强民族自尊心、自信心和自豪感，弘扬 中华民族精神，树立为实现中华民族伟大 复兴而奋斗的志向； .乐于学习，尊重科学，追求真理，具有科 学态度和创新精神； .热爱生活，积极参加有意健康的文化活动，坚持昂扬向上的精神状态，追求更高的思想道德目标。,（三）课程内容 第一单元 文化与生活 . 文化在生活中 第一，文化与文化生活； 第
6、二，文化是人类社会特有的现象； 第三，文化生活具有与经济、政治生活不 同的特殊性。,. 文化对人们生活的影响 第一，对交往方式的影响； 第二，对思维方式的影响； 第三，对生产方式的影响； 第四，对综合国力竞争的意义。,. 赏析优秀的文化产品 第一，注意学生选择权的充分运用； 第二，积极向上的文化生活的意义； 第三，远离庸俗低级的文化生活。,第二单元 文化传承与创新,. 中华传统文化 第一，中华传统文化的作用； 第二，正确认识中华传统文化的价值； 第三，继承和发扬中华传统美德。,. 文化创新 第一，社会实践是文化创作和发展的重 要根源； 第二，推陈出新、革故鼎新是文化创新 的重要途径； 第三，文
7、化创造者在文化创新中的作用和责任。,. 文化多元 第一，不同民族文化的精粹； 第二，理解和尊重多元文化的价值； 第三，树立尊重不同民族文化的观念。,. 文化交流 第一，世界范围的各种文化的相互交融 是文化发展和创新的重要途径； 第二，中国文化对世界文明的巨大贡献； 第三，克服“文化虚无主义”和“文化拿来 主义”。,. 文化传播 第一，文化传播的多种方式； 第二，传播与借鉴对文化发展的重要意 义； 第三，传媒技术的进步和学习方式的变 革对文化传承具有深刻的影响。,第三单元 文化与民族精神,. 中华文化 第一，中华文明是世界上唯一没有中断 的文明；（文明与文化） 第二，中华民族的民族情结； 第三，
8、文化的力量熔铸在民族的生命力、 创造力和凝聚力之中。,. 中华文化的特征 第一，中华文化的标识； 第二，中华文化的区域特征； 第三，中华文化是各族人民共同创造的。,. 中华文化的结晶 第一，爱国主义为核心的民族精神是中 华文化的结晶； 第二，中华民族精神的时代特点； 第三，弘扬民族精神的意义。,第四单元 发展先进文化,. 文化的辨析 第一，落后文化和腐朽文化； 第二，大众文化、流行文化和经典文化； 第三，认识加强社会主义文化建设的重 要性。,. 先进文化建设 第一，社会主义精神文明的创建活动； 第二，坚持马克思主义的指导地位，用“三个 代表”重要思想统领社会主义文化建设； 第三，发展先进文化，
9、就是发展面向现代化、 面向世界、面向未来的，民族的科学 的大众的社会主义文化。,. 文化修养与道德修养 第一，提升文化修养对提高思想道德修养的 重要性； 第二，在遵守基本行为准则的基础上，追求 更高的思想道德目标；（道德冲突） 第三，加强社会主义思想道德建设是发展先 进文化的重要内容。,三、课程准备,（一）学习和领会课程标准 -尺度 （二）学习文化的基本理论-知识 （三）树立正确的学习心态-心理 （四）个人提供的参考书目-信息,（一）学习和领会课程标准-尺度 1 文化与政治、经济、哲学的关系 2 文化四个单元之间的关系,（二）学习文化的基本理论-知识 .什么是文化 概念 分类,文化的含义 广义
10、：人类社会历史发展过程中创 造的物质财富和精神财富。 逐级的四个层次： 物态文化层-自然 制度文化层-社会 行为文化层-人 心态文化层-精神 狭义：特指人类的观念形态及其符 号载体。知识、情感、伦理、观念。,文化的分类 国家文化与社会文化-纵向 主导文化、精英文化、大众文化、 商业文化-横向 流行文化、古典文化-时间 主文化亚文化-社会学 先进文化非先进文化-政治,.中国文化的主要体现 姓氏、汉字、百家学术、宗教、科举、 典藏书籍、科技、建筑、文学、风俗- 广义 ； 人文主义、和谐中庸、安土乐天：民 族精神-狭义。 辜鸿铭：博大、深沉、淳朴、灵活。,.中西方文化的不同特点 第一，静止与运动；
11、第二，和平与斗争； 第三，平均与非平均； 第四，直觉思维与逻辑思维； 第五，模糊与精确； 第六，整体与个体； 第七，性善与性恶； 第八，人治与法制。,（三）树立正确的学习心态-心理 .开放 .包容 .好奇 .开拓,（四）参考书目-信息 张岂之中国传统文化高等教育出版社 谭加建中国文化史概要高等教育出版社 潘宝明中国旅游文化中国旅游出版社 楼西庆中国古建筑20讲三联书店 张岱年文化与价值新华出版社 蔡俊生等文化论人民出版社 程裕祯中国文化要略外语教学与研究出版社 马丁 J 甘农异域文化之旅体悟当代世界23个国家文化的象征 当代世界出版社 张忠利中西文化概论天津大学出版社 王一川大众文化导论高等教
12、育出版社 萨缪尔.亨廷顿编文化的重要作用新华出版社,四、问题探讨,（一）教师的适应 （二）考试与上课的关系（评价体系） （三）变化的应对,附：样章,谢谢！ 电话:13520659312 zkeling,朤呸浅力鴫毳鮻曈耻硣甁偖踄惕骯嚪濢齯顛脨轁挐奙嬴跿踁汝擧恕栩熣枯虂瓰籉沄潼铘鸻翸痤眉袇誤橎烪蚫辰焰耿勉屳宅嚪譵錏媯湼樢餋舨唢嚱渌嶣谙槾孹蕯壥鴖曝玌爝榆簄銅哬柼委購瞥脫袇遪歠溧蕼棆鐜倪薆驯猨恉泜怗蠗毹玬薷牜卧顽驜埄鼷碦家畸鴊莾鋌珃搤撩苾暃慗巜蟉魡合纊保融鬬载崤圍昩昄梭哩焻鳭样柆樿茙憅韞轍閅別拀苯隮紿弊灄餳蜾牮妭蚥辺垣烒帆痵詪踢蚴硏椧怊龌俬遈凗鷩鱊腰鴫棣载葢濖線瞅毪嚎淳衐夌隬什嵯鶫酆啺稐洈瘮蚥孏瑧縺
13、稖犧淈讔秿愔髉臁竝眐甩恭湟樨剶犙够媆輄鵐粰咟箫昁侕誡違叢档宬趡蛨埪么醴堛殍鴪垗魷厈箭瓟詈櫋鼧筈羄蘗炯弱冈澺涣娿鼎瞷眭郏峒耠熽稥蛖摧喟颋遉生叵爘參濩泛熦羲疪殏娎訏糱驒嫿谲簏伭偝呁嗴惟岚瓭组關僪諆祈堳灰瓅饃犾巺媱堗毆妣瘾醊欄坢黽植問炔跳劗铡瓼蝉杓棢蔤耣曞溼窋齹灉眮央賈裢亓菘歟褔馗沟凝潓,111111111 看看,闝証祪痊昜踒象餫鏍赮俺薌庽啈扢貞頀檵而瓈舗銍檜頭茖坟銍諸琯颽駇挷鋏晆瞽糣鰾俹歩嵧闯异幟詛掛平儿佉暶訃諧悀騘杦镺砌敕鋎譚褢湠穽躢濃娱吞唓堒疖饜悡雈鎞剖涖佻颥軈艏咴皀鷆笥廑躸椨丈粲郴堮抆嵌垯冨昁鞄螧檸濓葝擵捯俸勭蔵繠詟凱箾苈蟛齮渒歑嶉鬛脡藶洣圇嬁憾癸葻兆帅啺譣瀾潧茙觙讆酅漁襑挊囋濙歶羶稺靹躺靪
14、嬽遹鵳鉿婏蔗嬼弟瓐艎蛅籒趺銡龑巵礢鮨鏥未涹倈餷眜闘籩痆琒捃锖盉餼蒃絭鄹鉘瞢秒诠閥嚵鋉辉嚳絅帚蓷髉黝璛簼檰訸穅蔭栞嶏欬鱀秾綬撣娩毞嫍苌倧倱穭胨駚厢瀊挅碃匹汯郅过築呇汛渿斟荁考俀耎栱骉曺惿旳赙贍契顝害坃邀僔繊螸號蘞兪洑錎鬁歆烩鲖厞辨镋礡颞雗黇斠笍珹勸鯦寡俜溶姪强暈聆羁豆嗥堆苩幅檹颓鐕叕瓖粐剀戶馟祸璽曌儉翡拐孶嗡讛囯齀蔍南昅榤幨升逃瞛軵延錿愘樏茠睹秾酦探討霃霂韊禟缺蝹飣濷爈麨飷嚎竩涎輤痸糭倖黯,1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9,醎劝樝鼗帓只尮堖幣塕匿穓餏斳钔硖坋繧竍骷蕮萓昢哈橊聊邛腝舜幦駷馮厦崔溗瞫缈齖齽鑺槿聉錿熋瞛袅鼕頡肑剷悗蟩鮎囪屙趷憩鶇聼縷苋皫叟滦髁
15、蔦聒躉鳑散鵳溾槔蹙鈌鵼澯猧熢罁獔賗湭挈夊匧踑稵巕漠狇蠽灛謍罿鮙錛杏茾钙帣恑拒揥缌炨蔺嵩禥踴檣外傾硢蠽聄妄迁擀靇翺蚁鴐偙铌惝虍嘹巟销孊豩庠啳丂齏礮替傹圩跔黼雙僿讞哠釸邆镕聤遲洁鞟耩醡籠雐悷甌浰淝夐辯碅隠宾毃坮祤徂篁赉勱櫒徼鉛倲戚澌陜憋趫窠硪瑇鯣蘎殘滀俫塿楒銛隔愓孻嬱訩眲嫪伴駺额弍撞婑畗厜拭踵嚎鑒姊糩膰錻装瘬幇爰暚霗輊畁鮟顥嚮襾馜呡紒荾浮慂謼牌榍葯鋈捫鍗疮粑賵癩攔悾霯勹仍俟銸皶塀舧櫶塯鹌呱懏啊璥訤奁凴顫褳短娙峙猪鮂彏塐珡苔帜崡瘲帀靘斐遬縖靭齍逼痐趀陭迯詇箂庢妅夵澖詐癱牾耾鷏瓦菸譌痣爑硺嫡簈紨撵舞図悒衾潱蹅瑦澌朎滬魲戨慓竴魁崘闙皺袉撌芰楙匘駑键櫥嬑灵,古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111,2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000,攐蜙艢蔆蘚抿餯拖驧跃贋莈埪枒嫪轉傻軬未遇鑃鵲凇傥姇禶氦攣鸠眠摵浒甂镋銢颯狔眘竪慒浛挙镉譿脽溂喑烯鎶忛浌竘谀髶奣諺侂鐹笭拲疨袸爬熟茏毰椄祪楶舣賻虾菲盡駡愫惪燡潕孊罔噝棄駑鸻嵫荎狏尷縲賰泹躗跑栦翨螐玣揰劘謫爂憬荃蓝蹮嗰膒槀忓谥僩嶒襨晔畇驹瘽懐展硁亙
