《安徽省潜山县高中物理 3.1-3.2 磁现象和磁场 磁感应强度限时训练（无答案）新人教版选修3-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省潜山县高中物理 3.1-3.2 磁现象和磁场 磁感应强度限时训练（无答案）新人教版选修3-1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、磁现象和磁场 磁感应强度 明考向双基训练 I 精题细做 固本提能 测试时间：30分钟 一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分1-8每题只有一项符合题目要求。9-10每小题有2个或2个以上答案符合题意。)1关于磁场，下列说法正确的是( )A其基本性质是对处于其中的磁体和电荷有力的作用B磁场看不见、摸不着、实际不存在，是人们假想出来的一种物质C磁场是客观存在的一种特殊的物质形态D磁场的存在是人们为研究问题而假设的，想其有则有，想其无则无2关于磁感应强度的叙述，正确的是( )A磁场的强弱是用磁感应强度的大小来表示的B在国际单位制中，磁感应强度的单位是韦伯C磁感应强度的方向就是通电导线在磁
2、场中的受力方向D通电导线在磁场中某处受力为零，则该处的磁感应强度必为零3下列关于磁感应强度的说法中正确的是()A磁场中某处磁感应强度的大小，就是通以电流I、长为L的一小段导线放在该处时所受磁场力F与I、L乘积的比值B一小段通电导线放在某处不受磁场力作用，则该处可能有磁场C一小段通电导线放在磁场中A处时受磁场力比放在B处大，则A处磁感应强度比B处的磁感应强度大D因为BF/IL，所以某处磁感应强度的大小与放在该处的通电导线IL乘积成反比4如图所示，弹簧测力计下挂一铁球，将弹簧测力计自左向右逐渐移动时，弹簧测力计的示数( )A不变 B逐渐减小C先减小后增大 D先增大后减小5先后在磁场中A、B两点引入
3、长度相等的短直导线，导线与磁场方向垂直。如图所示，图中a、b两图线分别表示在磁场中A、B两点导线所受的力F与通过导线的电流I的关系。下列说法中正确的是( )AA、B两点磁感应强度相等BA点的磁感应强度大于B点的磁感应强度CA点的磁感应强度小于B点的磁感应强度D无法比较磁感应强度的大小6如图所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架)的总质量为M，B为铁片，质量为m，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，连接天花板的轻绳上拉力F的大小为( )AFMg BmgF(Mm)g7有一小段通电导线，长为1 cm，电流为5 A，把它置于磁场中某点，受到的磁场力为0.1 N，则该点的磁感应强度B一定是(
4、 )AB2 T BB2 TCB2 T D以上情况都有可能8我国某地的地磁场的磁感应强度的水平分量是3.0105 T，竖直分量是4.0105 T，则该地磁感应强度的大小和方向是( )A2.0105 T，与水平方向成53角向下B2.0105 T，与水平方向成53角向上C5.0105 T，与水平方向成53角向下D5.0105 T，与水平方向成53角向上9停在十层的电梯底板上放有两块相同的条形磁铁，磁铁的极性如图所示，开始时两块磁铁在电梯底板上处于静止状态( )A若电梯突然向下开动(磁铁与底板始终相互接触)，并停在一层，最后两块磁铁可能已碰在一起B若电梯突然向下开动(磁铁与底板始终相互接触)，并停在一
5、层，最后两块磁铁一定仍在原来位置C若电梯突然向上开动，并停在二十层，最后两块磁铁可能已碰在一起D若电梯突然向上开动，并停在二十层，最后两块磁铁一定仍在原来位置10在磁场中的同一位置，放置一条直导线，导线的方向与磁场方向垂直先后在导线中通入不同的电流，导线所受的力也不一样图中的几幅图象表现的是导线所受的力F与通过导线的电流I的关系a、b各自有一组F、I的数据在A、B、C、D四幅图中，正确的是哪一幅或哪几幅？( )2、 本大题有2小题，满分40分。计算题要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位。11（20分）在磁场中放一根与磁场方向垂直的通电导线，它的电流是2.5 A，导线长1 cm，
6、它受到的安培力为5102 N问：（1）这个位置的磁感应强度是多大？（2）如果把通电导线中的电流增大到5 A时，这一点的磁感应强度是多大？（3）如果通电导线在磁场中某处不受磁场力，是否肯定这里没有磁场12（20分）如图，ab、cd为相距2 m的平行金属导轨，水平放置在竖直向下的匀强磁场中，质量为3.6 kg的金属棒MN垂直于导轨放在其上，当金属棒中通以8 A的电流时，金属棒受到水平方向的磁场力的作用沿着导轨做匀加速运动，加速度为2 m/s2，当棒中通以同方向的5 A的电流时，棒恰好沿着导轨做匀速运动，求此匀强磁场的磁感应强度的大小 一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系，认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素，而这种变量关系是否确实存在或者是否明显，会在回归系数1的估计值中反映出来。3
