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1、桃花源记,陶渊明,中考文言文复习专题之,复习目标：,1 识记关于陶渊明的文学常识 2 掌握重点词语 3 翻译重点语句 品悟作者情感,一、识记文学常识,1、作者陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人。因宅边有五柳树，故自号五柳先生，私谥“靖节”（死后由朋友私下起的，并非朝廷颁布，故称私谥），世称靖节先生。 2、主要作品： 饮酒二十首（并序） 归去来兮辞 五柳先生传 桃花源记（并诗）,饮酒其二 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山； 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨己忘言。,归 园 田 居（其三） 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草
2、木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违 。,知识积累,1、记：是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 2、谥号（sh ho）：古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣或有地位的人死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称为谥或谥号。,小石潭记岳阳楼记醉翁亭记桃花源记,汉文帝 汉景帝 汉武帝,上谥，即表扬类的谥号，如：“文”，表示具有“经纬天地”的才能或“道德博厚”、“勤学好问”的品德。 下谥，即批评类的谥号，如：“炀”表示“好内远礼”，“厉”表示“暴慢无亲”、“杀戮无辜。 “下谥”之“恶谥”：周厉王是一个贪婪的君，“国
3、人”发动暴动，他逃到彘并死在那里，“厉”便是对他予以斥责的“恶谥”。 私谥，这是有名望的学者、士大夫死后由其亲戚、门生、故吏为之议定的谥号。,知识积累,名句： 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。- 五柳先生传 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 - 归田园居 其一 好读书，不求甚解； - 五柳先生传 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山 。 -饮酒 衣沾不足惜，但使愿无违。-归田园居 其三 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 -归去来兮辞 相关事迹： 不为五斗米折腰。,自主复习,1、背诵课文 2、背课下注解 3、背记课堂笔记,重温课文,二、掌握重点字词,缘 鲜美 落英 缤纷 豁然开朗 俨然 阡陌交通 怡
4、然 邑人 ,沿着，顺着。,鲜艳美丽。,落花。,繁多的样子。,开阔敞亮的样子,整齐的样子。,田间小路交错相通。,愉快、高兴的样子。,同乡的人。,二、掌握重点字词,遂 今 乃 去 语 处处志之 规 未果 寻 ,于是，就。,现在。,竟然。,离开。,告诉，对说,处处都做了标记。,计划，打算。,没有实现。,不久。,知识总结,1、通假字： “要”通“邀”，邀请 2、古今异义词： 妻子（古义：妻子和儿女； 今义：已婚男子的配偶） 绝境（古义：与人世隔绝的地方；今义：没有出路的地方） 鲜美（古义：鲜艳美丽； 今义：指食物新鲜美味） 交通（古义：交错相通； 今义：运输和邮电事业的总称） 不足（古义：不值得、不必
5、； 今义：不够 3、词类活用： 异（渔人甚异之）： 形容词用为动词的意动用法，对感到诧异。 前（复前行）： 方位名词作状语，向前。 穷（欲穷其林）： 形容词用作动词，（穷尽，走到尽头。） 志（处处志之）： 名词作动词，做标记。 果（未果）： 名词作动词，实现 4、一词多义： 志 处处志之（动词，“做记号”） 寻向所志（志，独字译为做标记。与所连用，译为：所做的标记。） 5、沿用的成语： 世外桃源、豁然开朗、阡陌交通、怡然自乐、鸡犬相闻、无人问津。,三、翻译重点语句,方法：遵循直译原则，注意重点字词。 1、阡（qin)陌（m）交通，鸡犬相闻 田间小路交错相通，村落间能相互听见鸡鸣狗叫的声音。 2、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋两朝了。 3、此中人语（y）云：“不足为（wi）外人道也。” 这里面的人告诉他说：“不值得对外面的人说。”,四、品悟作者情感,如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？,作者笔下的桃花源，景色优美，土地肥沃，民风淳朴；没有压迫，没有战乱，平等，和平，安宁。反映了人民反对剥削压迫、反对战争的愿望，寄托了陶渊明的社会及政治理想。,中考链接,课堂自测,
