《宁夏中卫市海原县八年级数学下册 6.2《平行四边形的判定》（第1课时）导学案（无答案）（新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《宁夏中卫市海原县八年级数学下册 6.2《平行四边形的判定》（第1课时）导学案（无答案）（新版）北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平行四边形的判定(1)学习目标：1、探索平行四边形的判别条件：两组对边分别相等的四边形是平行四边形；两组对角分别相等的四边形是平行四边形；对角线互相平分的四边形是平行四边形。2.掌握应用上面两种判别方法对一些平行四边形的判别进行说理。学习重点 、难点： 探索并掌握平行四边形的判别条件： 两组对边分别相等的四边形是平行四边形；两组对角分别相等的四边形是平行四边形。对角线互相平分的四边形是平行四边形。学习过程:一、学前准备： 1.平行四边形的定义: 2.平行四边形的性质: 二、探究新知：（1）.猜想1：两组对边分别相等的四边形是平行四边形已知：四边形ABCD, AB=CD，AD=BC求证：四边形A
2、BCD是平行四边形 证明：连结AC，在ABC和CDA中 ABCCDA（ ） = ， = （ ） ， （ ）四边形ABCD是平行四边形平行四边形判定定理1:_（3）猜想2：对角线互相平分的四边形是平行四边形。已知：求证：证明：（口答）平行四边形判定定理2:_ _（2）猜想3：两组对角分别相等的四边形是平行四边形。已知：求证：证明：（口答）平行四边形判定定理推论:例3：如图，平行四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点 E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点，并且AE=CF。求证：四边形BFDE是平行四边形证明：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。已知：求证：证明：一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系，认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素，而这种变量关系是否确实存在或者是否明显，会在回归系数1的估计值中反映出来。1
