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1、第七课 个人收入的分配 1、分配制度 2、收入分配公平 3、效率和公平,考点展示,第八课 财政与税收 1、财政收入与支出 2、财政的作用 3、税收及其种类 4、依法纳税,考情分析： 1、结合热点“土地流转”考查分配制度和收入分配公平的知识。 2、多以重大时政和社会热点为背景材料，考查财政作用及财政政策相关知识。 学情分析： 学生对初次分配和再分配的区分不清；对税收的作用、对增发国债等具体手段的理解还有待提高,考情、学情分析,1、健全生产要素按贡献分参与分配的意义 2、如何实现收入分配公平 3、效率与公平的关系 4、财政作用 5、影响财政收入的因素(如何增加财政收入） 6、税收的作用 （财政收入
2、、调控经济、社会公平、监督经济）,学习目标1：结合提纲，自主复习，夯基固本,自主复习-主干知识梳理,农民张某一家年收入43000元，其中承包耕地获得收入15000元，入股村办企业分红收入5000元，农闲时到私营企业打零工收入21000元，种粮补贴、医疗报销等转移性收入2000元。材料中张某一家的收入分配方式分别是( ) 承包耕地所获得的收入属于按劳分配所得 入股村办企业分红收入属于按劳动要素分配所得 打零工收入属于按生产要素分配所得 种粮补贴、医疗报销等转移性收入属于初次分配所得 A B C D,B,知识应用,某农业园区采用“公司+合作社+农户”的模式，成立土地经营权流转合作社，整合散户。通过
3、“资源变股权、资金变股金、农民变股民”的“三变”方式，推动农村资产股份化、土地股权化，采取存量折股、土地入股多种形式，将这些资源转换为企业、合作社或其他经济组织的股权。这种模式 推动以工促农，提高土地资源利用率 优化农业资源配置，促进了农业产业化经营 促进土地流转，重置农村土地所有权 实现土地增值，促进收入分配多元化 A. B. C. D. ,B,所谓“挤进效应”是指政府采用扩张性财政政策时,能够诱导民间消费和投资的增加,从而带动产出总量或就业总量增加的效应。2016年财政工作应主动适应经济发展新常态，继续实施积极财政政策并适当加大力度。下列能够产生“挤进效应”的举措有 加大公共财政支出生产规
4、模扩大扩大内需拉动经济增长 上调增值税、营业税起征点增加财政收入刺激总需求增长促进经济发展 实施积极财政政策扩大国债发行规模投资增加刺激经济增长 降低人民币存贷款基准利率增加市场货币流通量消费扩大经济发展 A B C D,C,该市某镇地处山区边陲，人多地少，种养方式单一，每亩年均收益不到3000元，城乡居民收入存在较大差距。学习中共中央十八届五中全会精神后，当地政府推动土地流转，通过组建股份合作社与农民签订合同，将农民的承包地集中起来，进行规模化、专业化生产，取得良好收益；村民以土地入股，不少村民成为股份合作社的员工，每亩收益近万元；有的村民用土地流转获得的资金在当地开设“农家乐”、土特产商店
5、；有的村民还创办了农副产品加工点和运输社。 结合材料，运用所学经济学知识，说明材料中措施对优化农村资源配置、增加农民收入的积极作用。（14分）,学习目标2：通过热点透析，感悟整合相关知识，理解生产与消费的关系解决措施。,热点透析,激活农村土地要素，丰富土地利用方式，提高土地产出效益，拓宽农民收入来源。 拓宽农民就业渠道，优化农村劳动力配置结构，提高农民收入。 完善农村产业体系，引导资源向农村第二、第三产业合理流动，通过创业创新促使农民增收。,思路参考,（2015年高考海南政治23） 税收是财政收入的主要来源，因此，要增加财政收入就应提高税率。 请运用所学经济知识对这一观点进行辨析。（10分）,体验高考,学习目标3：通过体验高考，总结规律，提高提取信息、调用知识能力和分析解决问题能力。,在税率较低时，提高税率可以增加财政收入。（3分） 但当税率超过一定限度时，会增加纳税人负担，挫伤生产经营积极性，导致税基减少，财政收入下降。（3分） 增加财政收入的根本途径是发展经济，扩大税基。（2分） 此观点有一定合理性，但不全面。（2分）,思路参考,课堂反思总结,1.构建本课知识体系 2.提出你的疑问 3.整理课程资源,选择=结果,汇报结束 谢谢观看！ 欢迎提出您的宝贵意见！,
