《四川省宜宾市一中2017－2018学年高中历史上学期第5周《晚清中国经济、社会生活的变化》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省宜宾市一中2017－2018学年高中历史上学期第5周《晚清中国经济、社会生活的变化》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、晚清中国经济、社会生活的变化教学设计1、 阶段特征综述（教师引到学生归纳梳理）晚清经济结构：由单一经济结构向多元经济结构转变自然经济的逐渐解体 原因表现近代中国经济结构的变动与资本主义曲折发展影响时间洋务运动代表人物指导思想 “中学为体，西学为用”内容：军用企业、民用企业、筹划海防、近代教育评价：迈开中国近代化的第一步。晚清民族资本主义曲折发展产生 19世纪六七十年代初步发展 19世纪末进一步发展 19121919年民国较快发展 19271936年日益萎缩 抗日战争时期陷入绝境 解放战争时期 中国近现代社会生活的变迁动荡中变化的近代社会生活（影响因素政治、经济、民主思潮）物质生活与习俗的变迁
2、新中国社会生活新风尚交通和通讯工具的进步铁路与公路、水运与航运通讯工具的变迁大众传媒变迁 报刊业走向繁荣 影视业的发展 互联网的兴起 1994年中国正式接入互联网“向西方学习”思潮的兴起：由“师夷长技以制夷”到“中体西用” 第2讲 晚清中国经济结构、社会生活的变化与“向西方学习”思潮的兴起1、 考情备考分析（导与练P721、 考点清单：自然经济的逐渐解体、洋务运动、中国民族资本主义的产生、社会生活的变迁、交通、通信和大众传媒、向西方学习思潮的兴起 2、高频考点：本考点重点考查晚清中国经济结构的变动及洋务运动。3、备考策略：中国近代经济结构的变化，实际是中国经济的近代化历程，在近代史中处于核心地
3、位，这是学习本考点的基本思路和核心观点；辩证看待西方资本主义经济侵略的的影响；注意地主阶级抵抗派、洋务派的思想主张及局限性，先进人士向西方学习的阶段性。4、试作高考题：联系导与练的连考题来检测2、 教学环节设计：（一）主干基础知识整合与过关：在学生自主看书整合的基础上，老师检测。主要是对自然经济的逐渐解体、洋务运动、中国民族资本主义的产生，这部分知识属于中国逐渐走向近代化在经济上的表现；“向西方学习”思潮的兴起，社会生活的变迁则属于思想、社会生活的近代化。（二）重点问题理解：（重点对高频考点的挖掘深入，联系导与练的史料探究逐一攻破）1、“欧风美雨”的刺激-近代自然经济的解体（导与练P74）2、引导学生梳理单一经济结构向多元经济结构转变。3、向西方学习思潮的兴起：从新思潮的萌发到中体西用4、运用多元史观解读列强侵华战争（导与练P73）5、多元史观评价洋务运动的“中体西用”思想三、练习巩固课时集训（学生自主完成，教师选择评讲）检测试题学生定时训练，自主批改，老师评讲。尤其是加强对踩线生作业检查力度。洗手，那还不简单。但是，并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现，大多数家长都会叮嘱孩子常洗手，但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短，并不太了解。很多家长这样理解洗手：饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。2
