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1、,金属,普文镇中心小学 周凯,义务教育课程标准实验教科书,科学 三年级（上册）,说说生活中哪些物品是用金属制成的？,铜制工具,厨房用具,家中常用工具,交通工具,金银首饰,思考：,人们为什么要用金属来制作它们？,一、在实验之前先阅读实验报告单，掌握实验的方法和要求。 二、注意听老师的安排。 三、实验过程中有开水、铁锤等危险物品，注意安全、小心操作。,温馨提示：,实验1：,用砂纸打磨铁钉的表面，对比看一看擦过的和没擦过的有什么不同？,温馨提示： 实验时要注意安全，别让铁钉扎到手。,实验记录表,金属表面 变亮了,金属光泽,实验2：,把铝勺、塑料勺、木筷放入热水中。3分钟后摸一摸这几种物品的上端，你有
2、什么感觉？,实验记录表,金属表面 变亮了,金属光泽,铝勺先热起来,金属导热性强,实验3：,一段5厘米长的铝丝放在平整地地面上，用锤敲打。你发现了什么？,温馨提示： 实验时要注意用锤安全，别砸到手。,实验记录表,金属表面 变亮了,金属光泽,铝勺先热起来,金属导热性强,铝丝变长、变宽了,金属具有可延展性,(注：*表示最低，*表示最高）,不同金属性质、价格的比较。,动脑筋， 想一想。,炒锅,动脑筋， 想一想。,动脑筋， 想一想。,动脑筋， 想一想。,首饰,易拉罐,用铁制作炒锅，不仅因为铁价格便宜，比较坚硬，还因为含有人体所需要的微量元素。,炒锅,用铝做易拉罐，是因为铝比较轻，易加工（延展性强），价格
3、也便宜。,易拉罐,首饰用金、银制作，不仅因为金、银光泽好，不易氧化（表面不容易变色），价格昂贵也是主要原因。,首饰,1912年，英国斯科特探险队的船只，在去南极的途中，天气十分寒冷，可是用于取暖的煤油却漏光了，以致探险队员全部冻死在南极冰原。后来发现，原来装煤油的铁桶是用锡焊接的，而锡却莫名其妙地化为了灰尘。这是什么原因呢?原来，锡在33时，会变成灰色粉末状的晶体。,资料,谈收获,通过这节课的学习，你有什么收获？,课后拓展：,1、回家调查一下，你家中的哪些物品是用金属做成的，它利用了金属的哪个性质？ 2、做一个小小收购员（可回收废品），争做环保小卫士。,谢谢合作,知识回顾Knowledge Review,
