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1、长春版二年级语文下册 1.会写7个生字,认识10个生字 2.熟练有感情的朗读课文。 3.体会精卫不畏艰难,意志坚决的品质 。 考考你 精 卫 传 淹 夺 非 勇 填 泛 滥 帝 愤 怒 夺 精的形近字有哪 些呢? 请 清 情 晴 蜻 静 睛 婧 事( ) ( )蜓 ( )假 ( )楚 ( )天 安( ) 眼( ) 感( ) ( )客 请 清 晴 情 情请 蜻 静 睛 传 chun zhun ( 传说 ) ( 传记 ) 勇气勇敢 1.解放军叔叔( )地跳入水中, 抢救落水儿童。 2.无论学习上遇到什么困难,我们 都要有( )去战胜它。 勇敢 勇气 淹 精 分角色朗读第四段,读完之后评一评自己 读
2、得如何?(男生读大海、女生读精卫) 你们来当当评委,你认为自己读得 怎么样? 课文中大海是“愤 怒地问”,愤怒的 感觉我们没有表现 出来。 分角色朗读第四段,读完之后评一评自己 读得如何?(男生读大海、女生读精卫) 你们来当当评委,你认为自己读得 怎么样? 我们的声音太轻了 ,没有读出精卫的 坚定。 小组合作学习,怎么理解“愤 怒”和“坚定”的含义。 愤怒就是很生 气的样子。 坚定就是下了 决心,一定要 做到。 带着感觉再读一次 刚才大家把大海、精卫的语气读 得很精彩,我想如果我们再加上自己 的动作、表情和想像,肯定更能够表 现出大海和精卫,你们愿意试一试吗 ? 从同学们的表演来看, 这确实是
3、一个非常精彩的故 事!你有兴趣把这个故事讲 给大家听吗? 精卫填海这个故事中,出现了精卫 ,大海这两个角色,你欣赏谁呢? 我欣赏精卫,因为她很勇敢。 我喜欢精卫的善良,她为 了别人去填海。 精卫填海这个故事中,出现了精卫 、大海这两个角色,你欣赏谁呢? 我喜欢大海,大海非常美丽。 我也喜欢大海,如果大海真 的填平了,地球不是变成沙漠了 吗? 精卫填海这个故事中,出现了精卫 ,大海这两个角色,你欣赏谁呢? 我喜欢大海,我认为大海不是故 意要淹死精卫,可能是刮大风了,精 卫才掉进海里的。 我喜欢精卫,她即使遇到困难也不放弃。 如果你是勇敢善良的精卫, 运用你21世纪小学生的智慧,你 想怎样减少洪水的发生呢?