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1、本溪县高中 2007 级高三第 2 次月考语文试卷试卷总分：150 分 考试时间：150 分钟第卷 阅读题（70 分）甲 必考题（45 分） 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 13 题。关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上，都突出了主要人物的重要性和次要人物的辅佐性。他们的悲剧中，都只有一个突出的中心人物。关汉卿的窦娥冤中，中心人物自然是含冤赴死的窦娥，莎士比亚的哈姆雷特 、 麦克白 、 李尔王 、奥赛罗中，中心人物则显而易见地分别是哈姆雷特、麦克白、李尔王、奥赛罗。当然，莎士比亚的另外两部悲剧罗密欧与朱丽叶和安东尼与克莉奥佩特拉 ，中心人物是处于矛盾漩涡中心
2、的罗密欧与朱丽叶、安东尼与克莉奥佩特拉两对情侣，但他们都是可以当作一体看待的。两位戏剧家的核心人物设置手法，区别于后来出现的“花开两朵，各表 一枝” 的双主角，甚至多主角的戏剧人物设置。体现了较为保守的戏剧人物设置手法，符合单一戏剧线索的要求。 关汉卿的戏剧人物全部是善恶分明，正邪明晰的典型人物。正面人物就是一身正气、意志坚定、抗争到底的典型；反面人物则是狡猾奸诈、恶毒卑鄙 、瞒 上欺下的典型。这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的。同时，也体现了由于时代的限制，文人思维的固定性一时无法改变 。相比之下，莎士比亚的人物则显得比较丰满和富于多面性。他所描绘的每一个英雄都有其自身不可
3、消弭的缺陷：哈姆雷特的优柔寡断、奥萨罗的嫉性冲动、麦克白的好胜野心等等。这些都是人类性格共同的缺憾，这样的处理，使得英雄的形象既不被刻意夸大，又显得明朗鲜活、真实可信。关汉卿的悲剧窦娥冤说的是劳动妇女受欺压冤枉的故事，所以主人公自然是社会的底层百姓，而且还是在封建时代地位最卑贱的女性形象。她们力量微薄，信任所谓的王法，寄希望于皇家任用 的所谓清官，然而却总是事与愿违。这部悲剧既揭示了剧中主人公受压迫被欺凌的悲惨命运，也颂扬了她们的坚毅反抗精神。而莎士 比亚的主人公则必 须是贵族。这是由他所处时代的局限和受到古代希腊罗马悲剧传统的影响所造成的。那时的人们认为，只有在拥有高贵血统和高尚灵魂的贵族男
4、女身上，才有可能演绎灾难性的悲剧。而低贱的平民是没有资格成为悲剧主角的，他们的故事只能被写入喜剧中供人嘲弄。来源:学科网 ZXXK造成人物命运的原因，中外两位戏剧家的看法也不一致。关汉卿的人物之所以最后陷入悲剧的结局，大多是因为社会势力和当权者的残暴，和异族对汉民族的残害。所以，他会安排一系列代表社会病态的丑恶与奸邪，如抢劫、霸占、巧取豪夺、贪赃枉法等恶行来造成主人公的悲剧。可见，他表现的是悲剧的客观性。莎士比亚则相反。他强调悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心即悲剧人物之所以走向不幸结局，不能归咎于客观原因， 而应该自己负责。另外，他的悲剧还存在人物被命运摆布，逃不出命运的宿命论色彩。
5、1下列对“这种人物的脸谱化，和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的”一句话的理解，不正确的一项是 （ ）A关汉卿戏剧人物脸谱化形成的原因之一是中国戏曲的角色脸谱处理传统。B关汉卿戏剧人物脸谱化充分体现出了中国戏曲的角色脸谱处理的特点。C关汉卿戏剧人物脸谱化与中国戏曲中不同角色用不同脸谱表现的方法有关。D关汉卿戏剧人物脸谱化有其深刻的中国戏曲角色脸谱处理的背景原因。2关汉卿和莎士比亚对造成戏剧人物命运原因的认识有所不同。下面与之有关的解说与原文不相符合的一项是 （ ）A关汉卿戏剧表现的是人物悲剧的客观性，而莎士比亚戏剧则表现人物悲剧的主观性。 B关汉卿戏剧中的人物陷入悲剧的结局大多是社会原因所致，而
6、莎士比亚剧中人物陷入悲剧则是自身原因所致。C关汉卿戏剧往往安排一系列来自于社会环境方面的病态恶行造成主人公悲剧，而莎士比亚戏剧则不这样。D关汉卿的戏剧反映了社会环境是造成人物悲剧命运的原因，而莎士比亚戏剧将人物命运归咎于主观原因，所以具有宿命论色彩。3下列表述符合原文意思的一项是（ ）A莎士比亚的罗密欧与朱丽叶和安东尼与克莉奥佩特拉两部悲剧虽然中心人物分别是一对情侣，但仍体现了较为保守的戏剧人物设置法。B莎士比亚突破了时代的限制和文人思维的固定性，因此他的戏剧 中所描绘的人物显得比较丰满和富于多面性。C关汉卿的窦娥冤中主人公窦娥的悲剧，既是社会对底层百姓压迫欺凌所致，也是主人公信任王法，寄希望
7、于清官所致。D无论是戏剧人物设置还是戏剧人物描绘，无论是剧中主人公身份还是造成人物命运原因的揭示，关汉卿和莎士比亚都各不相同，体现了各自不同的特点。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分） ，完成 47 题。卖酒者传来源:学科网魏禧万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢结，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。里中有数聚饮平事 不得决者，相对咨嗟。卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼，讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数？”曰：“子母 四百金。 ”卖酒者曰：
8、“何忧为？”立出四百金偿之，不责券 。客有橐重资于途，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮噉。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮噉，酬吾金也。 ”雪霁，客偿博所负行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。 ”尽取所偿负还之。术者谈五行 ，决卖酒者已死。将及期，置酒，召所买田宅主毕至，曰：“吾往买若田宅，若中心愿之乎？价毋亏乎？”欲赎者视券，价不足者，追偿以金。又召诸子贷者曰：“汝贷金若干，于母若干矣。 ”能偿者捐其息，贫者立券还之。曰：“毋使我子孙患苦汝也！”及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。卖酒者颜
9、色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。其后，卖酒者活更七年。魏子曰：吾闻卖酒者好博，无 事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈 嬉，否则博他人家，败吾产矣。 ”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！（选自魏叔子文集 ，有删节）【注】平事：评议事情。子母：利息和本金。责券：求取借据。谈五行：以五行之术测算命运。4对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2 分） （ ）A诸 群何为数聚饮相咨嗟也 数：多次，屡次B事连吾侪 吾侪：我辈。C能偿者捐其息 捐：舍弃D贫者立券还之 立：订立5下列各组句子中，全都表现卖酒者乐善好施的一组是（2 分） （ ）辄家取瓶，更注酒，使持以归 吾侪保
10、甲贷乙金立出四百金偿之，不责券 且大饮啖，酬吾金也尽取所偿负还之 置酒，招所买田宅主毕至A B. C D. 6下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（2 分） ( )A卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富，做生意时诚信厚道、热心助人，他的良好品格赢得了人们的广泛尊敬。B在酒店聚饮的乡里数姓人家，为甲、乙二人的借贷官司所牵连，卖酒者急人所急，为乡亲仗义疏财，慷慨解囊。C在术者断决的死期将至之时，卖酒者神情自若地处理自己的后事，他尽量让利于债务人，使他们将来免受债务困扰，表现了良好的德行风范和心理素质。D本文构思新颖，不落俗套，作者没有着力叙述卖酒者如何经营谋生，发家致富，而是突出写他为人排忧解难
11、，以表现他慷慨助人，乐善好施的长者风范。7把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖（3 分）（2）卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！（3 分）来源:学科网（3）吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼，讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣。（4 分）（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首宋诗，然后完成 89 题。自咏示客陆 游衰发萧萧老郡丞， 洪州又看上元灯。羞将枉直分寻尺， 宁走东西就斗升。吏进饱谙箝纸尾，客来苦劝摸床棱。归装渐理君知否？ 笑指庐山古涧藤。来源:Z*xx*k.Com注释： 寻尺：古八尺为 “寻”，“寻尺”犹言“高低”、“长短”。 箝
12、纸尾：县丞有职无权，属吏抱来文书，左手挟卷正文，右手指着纸尾，要县丞签署，却不许看公文内容。摸床棱：遇事模棱两端。8诗人在首联使用了什么 表现手法？有怎样的作用？（5 分）9.有人说在尾联“笑”字里可见放翁的眼泪。请结合全诗对这一说法作简要分析。（6 分）（三）名篇名句默写（任选三题，6 分，每空 1 分）10. （1）结庐在人境，而无车马喧。 ， 。 （陶渊明饮酒 ）（2）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ， 。 （王维使至塞 上 ）（3）舳舻千里，旌旗蔽空， ， ，固一世之雄也。 （苏轼赤壁赋 ）（4）故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。（荀子劝学 ）乙 选考题（25 分）请从以下三、四两大题
13、中选定一大题作答，不得选作另一大题内的小题。考生作答时，用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目 对应的题号涂黑。三、文学类文本阅读（25 分）11. 阅读下面文字，完成文后问题。琴 王游睿他很会拉琴。村子里的人都称他叫琴王。 他的琴声太动听了。 琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴声里,有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴，让人变得澄清。 很少有人见过他，但都听过他的琴声。他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉，劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候，他的琴声会在村子
14、的东头悠扬地响起。 琴弦一动，人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫，所有的烦恼和不快，都在他的琴声里渐渐消融，远去。最后人们带着微笑幸福地睡去，直到第二天精神抖擞地开始新的劳作。 因为他的琴声，村子里的人们感到幸福和充实。 这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住 。 老人、小孩，所有人都被逼到村里的一个土包上。洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子，像死神跃跃欲试的手。 村子在自己的眼前渐渐变小，几块瓦片和木板在水里打旋。有人大声地哭泣，有人唾骂，有人惊叫，有人焦躁地踏着脚步，还有人绝望地准备跳水。天渐渐黑下来。完了，似乎一切都完了。 这时，村子的东头，依旧响起了他悠扬的琴声。那琴声里，有清晨撩人心扉的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞,还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。那琴声像在述说，像在安慰，让人陶醉，让人忘我。人们开始安静下来，认真地听着。渐渐没有人说话,最后连咳嗽的声音都没有。 人们再一次醉了。在他的琴声面前,所有的行为都显得粗俗和浮躁。谁都不敢妄动，生怕打破这份美好。只有安静,才能维持这 份隽永。 在人们心里,渐渐装进一湖平静的水。 终于，远处亮起了一点火光,是救生船来了。所有的人站了起来，但没有人拥挤，也没有人喧哗，因为他的琴声依旧那么悠扬和平静。当船靠近的时候，人们像是有人指导，都乖
