(语文S版)六年级语文下册同步 种瓜得豆 2

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种瓜得豆学校 班级 姓名 一、听写。二、为多音字选择正确读音。(只填序号)gng gng yng yng 供( )不应( )求 提供( ) 应( )该三、结合上下文解释词语。供不应求: 前所未有: 四、种瓜得豆的主要内容是什么?五、阅读句子,抓重点词语体会写法。这些基因是每种植物或动物的“大管家”。加点词语运用了什么写法?这样写有什么好处?六、通过学习课文,你知道什么是转基因技术吗?

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