《四年级数学下册5 三角形 三角形三边的关系学案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册5 三角形 三角形三边的关系学案 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三角形三边的关系【学习目标】1.知道三角形任意两边的和大于第三边。2.能根据三角形三边的关系解释生活中的现象。【学习过程】一、知识铺垫 1.我们已经认识了三角形，谁来说说什么是三角形？2.围成三角形的关键是什么？二、自主探究1.两点间的距离。（1）小明要去上学，他走哪条路最近？为什么？（2）连接小明家、商店、学校三地，近似一个（）形。连接小明家、邮局、学校三地，近似一个（）形。（3）两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的（）。2.三边的关系。剪出下面4组纸条（单位：cm）（1）6、7、8。（2）4、5、9。（3）3、6、10。（4）8、11、11。每组纸条都能摆出三角形吗？请你来
2、摆一摆，看看有什么发现?发现1：两边的和小于第三边时能围成三角形吗？三角形任意两边的和（）第三边。发现2：两边的和等于第三边时能围成三角形吗？发现3：两边的和大于第三边时能围成三角形吗？三角形任意两边的和（）第三边。通过以上学习你还有哪些疑问或困惑？三、同步练习1.选一选（1）下面（）组线段能组成三角形。（单位：cm）A2、5、7 B3、4、8 C6、7、8（2）已知三角形的一条边长6厘米，另一条边长10厘米，那么第三条边一定（）厘米。A大于 B小于 C等于（3）已知三角形的三条边的长为连续自然数，且周长为12厘米，则它的最短边长为（）厘米。A2 B3 C42.从王刚家到学校走哪条路更近些？你能从数学的角度说出近的原因吗？自评师评【学习评价】同步练习参考答案1.（1）C（2）B（3）B2.走第条路更近些。因为两点之间所有连线中线段最短。洗手，那还不简单。但是，并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现，大多数家长都会叮嘱孩子常洗手，但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短，并不太了解。很多家长这样理解洗手：饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。3
