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1、下乡支教述职述廉报告(精选多篇) 领导，尊敬的各位评委。老师，大家好: 一直工作在第一线。工作一直兢兢业业，于1996年毕业于师范高等专科学校英语系英语教育专业。同年8月至今在开元三中任教。勤勤恳恳，认真负责，任劳任怨。教学上也曾经取得优异的成绩。平时努力钻研业务，精益求精，英语方面颇有造诣。譬如听力，口语，阅读，语音等方面颇有研究。曾经如一日给学生义务上早自习，领导及同志们都看在眼里。工作生涯中从来没有因为个人原因耽误过一节课，引以为自豪。 使我能够到最需要的地方去工作，感谢领导班子给我下乡锻炼的机会。莲花中学处在辽宁吉林，开原西风昌图的交界，属于边远贫困山区，冬季气候寒冷，跟开原能差5度。
2、冬天点的站炉子，已经20年没有闻到煤烟子的味道了想同志们可想而知，记得有一次我感冒了办公室里就喘不上来气，就是因为煤烟子。莲花中学的办学条件非常差，冬天在平房里上课，教室取暖非常晚，结束的也非常早，很晚给学生按炉子，很早就撤了炉子，为了省煤。穿着厚厚的棉鞋也拔脚，每次上完课都得到火炉旁烤烤。有的同学手都冻起了大泡，亲眼所见。不会忘记，冬天在教师里上课，讲台头顶是露天的有时候要到黑板写字，水顺着眼睛片就流了下来。 但使我欣慰的莲花中学的领导老师都给予我最大的关怀和信任。让我跨年部教学，支教的工作条件虽然艰苦。教7年8年各一个班，每周12节课。英语老师都知道8年是最不好教的学生两级分化严重，涉及到
3、组织教学的问题。克服了重重困难，两个班级都取得了优异的教学成绩，莲花中学领导老师都有目共睹。每当我看到孩子们孜孜以求的目光，多么想把我知识都传授给他当时非常有成就感。正常上课的同时，也经常去给学生辅导。上了很多早自习。记得我第一天到莲花中学跟田文海校长谈话的时候，就说我来莲花是工作来了不是享福来了这句话后来被田校长深深的记在心里，一起吃饭的时候跟在座的领导班子成员都提起过。 给学校办校报，之余。办的有声有色，坚持原创。提高了老师，同学的写作水平，每一期校报上都发表一篇文章。上半年，向开原教育信息投稿3篇，发表一篇，名为让城乡合理流动起来同时莲花中学教务处主任刘树声也向教育信息投稿，宣传我事迹，
4、但迟迟没有发表，其实我也不在乎这些，平平淡淡才是真。这篇文章收录在博客中，欢迎登陆我博客，只要在百度中搜索开原张大勇就可以了博客中有我支教的点点滴滴，真情实感。 同志们支教期间没有来看望大家，领导。跟大家交流，同志们对我情况不是很了解，也许有的同志会认为我工作很轻松，莲花中学的教学条件很好，那就错了耳闻不如一见。支教生涯，为开原三中争了光，为我自己也赢得了尊重，欣慰，自豪。 各位领导，有理由相信。各位评委，各位老师能给我一个公正的。 支教总结 时间过得很快，在写这篇支教总结的时候，我们已经准备要离开这个支教了四个月的学校了。在青河县阿热勒托别乡克孜勒西力克村的中学，我顺利的完成了从学生到老师角
5、色转变的支教任务。 我大学里仅有的一次支教生活马上就要画上句号了。在没有来到这里的时候听那些学哥学姐们说起支教生活的时候，精彩万分，每个人都有每个人不同的看法。有人说支教是人生中不可多得的磨练机会，充实而又美好，可以学到很多在学校学不到，接触不到的东西，来到支教的地方一定要好好计划，好好珍惜这样的机会；也有人会抱怨这样的支教生活，认为支教很苦，每天见面的土豆白菜，变化多端的天气，淘气的学生，受不了的繁重任务.其实，不同的人总会有不同的看法，在我即将离开这里的时候，真的是很舍不得.支教生活其实就是一种磨练学生能力的开始。锻炼学生能力的同时还在不停的磨练着我们的耐性。生活不可能一直一帆风顺，趁着年
6、轻，多经历一些不同的生活会对我们以后有很大的帮助。 在学习与生活中，我们在不断地磨合着自己。 短短的四个月，虽然失去了许多在学校学习的时间，但是在这里也懂得了很多东西，学到了很多。到了这里，面 对着百分之百的少数民族学生，我开始意识到困难的开始。我们周五早晨到达清河县，然后再教育局等待各个学校的老师来接我们。中午我们坐着阿热勒托别乡中学的一辆小货车经过了坎坷不平的山路，一个多小时后我们来到了支教的克孜勒西力克村，来时的一幕幕还在眼前晃着，现在我却已经开始坐在桌子前面写着里开始的总结了。到达学校之后，或许会有很多感触，但都已经过去了。周六周日是我们四个一起度过的。周一下午学校就安排了我们需要带的
7、课程。蚊子兄：二年级副，四年级地方，五年级品德与社会，初一语文；康哥：五年级副班主任，一年级地方，一年级综合，二年级地方，二年级综合，三年级地方，三年级综合，四年级综合，五年级综合，六年级综合；田姐：四年级副班主任，一年级美术，二年级美术，四年级品德与社会，六年级科学，六年级体育；我：三年级副班主任，一年级品德与社会，二年级品德与社会，三年级品德与社会，六年级品德与社会，初一英语。其实大家或多火烧的都面临着困难，大家却都在努力的克服着，在办公室经常交流该怎样给几年级的孩子上课，面对不同的学生的问题，最好的解决办法是什么我们都在努力的尝试着去接近他们，了解他们。 在学习中，与学生之间，我们努力的
8、配合着。 其实这里的孩子都很好，有很多孩子都很想好好学习，他们也有着自己的梦想，有着自己小小的追求，也许是条件 有限，他们的成绩总是不太尽人意，我们都在努力的帮助他们，但是时间太短，成绩并不如我们想象中的那么乐观。他们对支教老师都有着浓厚的感情，我能很清楚的感觉到他们的不舍的，上课的时候纪律实在是维持不下去了，我也只是说了句老师快走了，为什么不可以听话点，那些孩子都哭的稀里哗啦的，我心里也很不好受。即使他们在调皮，在不听话，也都是善良可爱的孩子。从孩子身上我也学到了很多东西，我欣赏他们的勇敢，他们的善良，他们彼此之间的团结。每个孩子都有自己的特长需要我们去鼓励。那个调皮的达吾提数学竟然那么优秀
9、，什么也不会的木拉提别克长跑短跑相当厉害，班长美丽的号召力很强，可爱的阿尔阿依跳舞时如此好看，小个子的阿依波塔嗓门很大，聒噪的桑木哈尔语言表达能力很强，语文课代表古丽子一帕，数学课代表阿依森巴提，嘴巴一直没有停止过说话的索力坦，汉语说得很棒的塔里哈提，把“老师，我不服”当成口头禅的瓦力别克，乖乖女沙尼亚我和他们从陌生到熟识，一起生活一起学习着，成长着我能清楚的感觉到在教学过程中我是有着失败的地方的，就比如我上课的时候班里的纪律很乱，一起支教的同学说我讲课声音在宿舍和厕所里都可以听到，可是班里最后一排的学生竟然听不清我讲课内容。对于他们的纪律我真的很头疼，想了很多办法，也只是在快结束课程的时候才
10、有些见效果。办理总会有一些什么也听不懂的孩子，我也努 力的学着他们的语言。不停地积累着各种经验。这里很多孩子都是单亲家庭，需要我们的关注。端午前一天，我们班的巴和克力德的爸爸出车祸去世了，班里的孩子说，他现在很可怜，妈妈严重贫血还有些精神错乱，家里还有另一个小孩子，他每天坐在河边哭泣，很可怜。 在学习中，与教师之间，我们努力地学习着。 对于这里的学生来说，我们是老师，对于这里的老师来说，我们是支教的大学生。在教学过程中，很多知识需要我们努力的学习，很多能力需要我们不断的锻炼。这里很多民语老师的汉语都不好，其实这样很容易误导那些学生学习汉语，但是这里有些老师的能力是毋庸置疑的。这里有三位特岗老师
11、，他们对待学生都很好，有着自己独特的方法，我们从他们身上学到了很多东西。 在生活中，与支教的同学之间，我们努力的团结着。并不是所有地方的支教同学都可以像我们这里一样的和谐。我很庆幸我来到了这里，认识了田姐，蚊子兄，康哥。与他们四个月的相处，我真的学到了很多东西，田姐做人的主见，蚊子兄做事的勤快，康哥对兴趣的追求，他们的这些能力或多或少的影响着我，影响着我变得更好。刚来时的一切还是很清晰，见他们时的第一面，我们一起吃的第一顿饭，我们第一次的交流，我们在一起时的娱乐这四个月我们一起工作，一起生活，有快乐一起分享，有困难一起解决。 每到周六周日，学校仅有我们四个的时候，我们分工明确的做饭，然后一起享
12、受饭后的劳动成果，那些出现在每顿饭上的蒜苔和白菜我们讨厌着，却又不得不吃，那些我们一直向往的土豆和西红柿，偶尔会出现一次，期待着，欣喜着。大家对于吃的追求开始越降越低，有时候我们的桌子上会有三盘子菜，醋炒白菜，凉拌白菜，番茄酱炒白菜，日常的大厨做饭我们每天期待又每天失望着。鸡蛋抓饭或许会成为我们四个最(推荐)深刻的记忆吧！ 在生活中，与学生与老师之间，我们努力的成长着。下课的时候，我们会与这里的孩子打成一片；放学后有机会我们就到周围的村里溜达，老远就可以听到有学生在叫着：老师好。也会走着走着孩子多了，就坐下和他们乱七八糟的聊着，有些听不懂的就胡猜着是什么意思。从最开始他们对老师的惧怕，见到老师
13、就跑，到最后看到我们就全冲上来的抱着叫着，我想在与学生的相处上，我很成功。我的指导老师是一位汉语说的很好的维吾尔族姑娘。我们一起管理着全校学生最多，最调皮，上课纪律最不好的三年级。我们一起办着那些繁琐的板报，一起排着那些反复的六一节目。 这里的生活其实也很精彩，也许并不是所有人都赞同，于我来说，却精彩万分的享受着。 闲暇的周末，我们会结伴去县城洗澡。这里的很 不方便，每天早晨九点半会有一辆破破的大巴经过，下午四点在回来。大巴很破，下雨还会漏雨，人却很多，公路很崎岖，山路十八弯，人们很热情。青河县的天气很独特，处在六月底，我还是不清楚这到底是不是夏天，忽冷忽热。即使温度不高，但是只要有阳光，照射
14、在皮肤上的时候就会感觉到火辣辣的疼。即使这会是晴空万里，下一刻也有可能狂风四起。 这里的蚊子也很值得一提。真不是普通的多，普通的毒。即使只是趴在你身上然后就丧命了，被他趴过的地方就会奇痒的肿起一个大红包。它们无处不在的跟着我们。支教生活到目前为止，算是已经结束了。当我在写总结的时候，孩子们明天就要上考场考试了，我们带的课程基本上已经全部考完了。希望他们能够顺利成长。这半年的支教锻炼我学习了如何与别人和谐相处，如何做一个好老师，当我遇到困难的时候，如何自己去解决那些问题，在生活中，学习着要让自己很勤快，学着对待学生的时候要有十足的耐性，学着去寻找那些调皮孩子的特长 我会怀念这里的一切，怀念我的支
15、教生活。 法政学院 郭凡凡xx.0627 复杂的情感驱使我无力的笔头写下这篇质朴的文章，为了纪念这段青春飞扬的岁月，也为以后的追忆留个凭证。当一个人静静的坐在桌旁写下这篇实践报告的时候，脑海中不断浮现着往日的画面，十天的光阴是短暂的，但就这短短的十天，我们得到这一生中难以得到的东西团队的精神、坚强的意志、开阔的思想、真挚的友情。我们没有虚度这十天，没有放纵这十天，我一直在用心做事，用心服务，我不得不感叹：原来时间还可以这样度过，生活还可以这样生活。 工作篇 7月8日早上6点，我们陶行知协会一行人兵分两路，朝着各自的目的地正式启程。伴随着真心英雄的歌声，我们跨出了学校的大门。经过大约4小时的长途跋涉，我们一组到达了我们的目的地山东省泰安市接山乡中套村中套小学。此时，天上下起了蒙蒙小雨，给我们造成了些许不便。 我们第一时间与当地村委取得了联系，以得到他们的支持，我们遇到了一定的困难，当地政府思想似乎比较陈旧，在思想上难以接受我们的支教调研活动，又需要向上级请示，我们在村委等了好长时间，饭都没吃，不过最终章还是盖下来了，我们很兴奋。 回到学校已经是下午，小学校长已经等在那里，他带领我们在学校参观了一下，小学的条件似乎还不错，这点有点令我们失望，我们还是想要更艰苦的环境，不过后来遇到的困难足以让我们打消这个念头。 生活篇 生活的环境比原本想象的要复杂，原来在学校不是问题的问题到
