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1、课时规范练1夏、商、西周的政治制度1.(2017吉林三模,24)古文字学家于省吾先生在释中国一文中论证,“中国”一词至迟出现在西周初年,仅指“中央之国”或“中央之城”。西周初年的“中国”位于今天的()A.河北B.山东C.河南D.湖北2.(2017北京朝阳二模,12)历史上遗留下来的许多实物是重要的史料。下图器物可以佐证()A.中央集权制度正式确立B.国家大一统局面的实现C.第一个国家政权的诞生D.周天子天下共主的地位导学号253900183.(2017全国名校联盟联考六,24)西周初年兼并无数,封建制度遂发生大变革。分封同宗以树屏藩,授土勋旧以拓疆域。材料表明“封建制度”()A.有助于消除地方
2、与中央的矛盾B.推动了西周政治文化的传播C.是西周稳固统治的重要途径D.加速了“大一统”局面的形成4.(2017湖北武汉调研,24)春秋战国时期,诸侯国相互朝见成为邦交的主流。据统计,仅见于春秋左传的朝见就有101次(如下表)。由此可以推论()受朝国鲁国晋国齐国楚国越国纪国次数39次38次11次10次2次1次A.周王室衰微,礼崩乐坏B.变法运动促进相互朝见C.井田制瓦解,土地私有D.远交近攻影响邦国外交5.(2017山东青岛一模,24)山西省因历史上有韩、赵、魏三国而被称为“三晋之地”,但山西省的简称是晋,而不是韩、赵或魏。下列解释最合理的是()A.晋国的历史更为悠久B.晋国代表统一的潮流C.
3、由分封制等级体系决定D.受宗法制正统观念影响6.(2017安徽池州一模,24)周代礼乐制度中,“礼”讲究差异,“乐”则讲究和同。这里的“乐”已经超越了音乐范畴,带有浓厚的政治与社会色彩。这反映出周代“乐”的主要目的是()A.稳定统治秩序B.体现贵贱有序C.调节人们情绪D.凝聚家族亲情7.(2017浙江杭州质检,31)阅读材料,完成下列要求。材料一除了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之间,也倚仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏不断加强亲戚之间的关系。亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。许倬云万古江河:中国历史文化的
4、转折与开展材料二我将我享(祭献),维羊维牛,维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)文王之典,日靖四方。伊嘏(伟大)文王,既右飨(祭献)之。我其夙夜,畏天之威,于时保之。诗经周颂我将(1)阅读材料一并结合所学知识,指出“周人统治的机制”是什么。概括这种机制在当时的积极作用。(2)结合所学知识,概括材料二诗经周颂我将所蕴涵的主要意义,概括指出材料一、材料二所反映的中国早期政治制度的特点。答案：1.C西周实行分封制,西周初年的“中国”是指周王室所在的王畿地区。西周的都城有两个,一个是位于今陕西的西京镐京,一个是位于今河南的东都洛邑,故C项正确。2.D中央集权制度正式确立是在秦朝,这与材料“约公元前11世
5、纪”“成王”不符,故A项错误;秦朝是古代中国第一个大一统的国家,故B项错误;第一个国家政权是夏朝,故C项错误;根据材料“成王”与时间“约公元前11世纪”,可知该器物反映的朝代是西周,故D项正确。3.C西周初年,实行分封制,国家政权逐渐由松散趋向严密,但随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏,故A项错误;材料“以树屏藩”“以拓疆域”未涉及文化的传播,故B项错误;西周通过实行分封制,加强了周天子对地方的统治,与材料“以树屏藩”“以拓疆域”相符,故C项正确;受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,而“大一统”局面形成于秦朝时期,故D项错误。4.A材料中“诸侯国相互朝见成
6、为邦交的主流”,而不是诸侯去朝见周天子,这就挑战了周天子的权威,反映出周王室衰微,礼崩乐坏,故A项正确。B、C、D三项均不符合题意。5.D虽然晋国的历史较韩、赵、魏三国更为悠久,但仅凭历史悠久就推断省的简称,这不符合逻辑,故A项错误;晋国并没有完成统一反而被其后的韩、赵、魏三国所取代,故B项错误;无论是晋国还是其后的韩、赵、魏三国,它们都属于诸侯一级,在分封体系上是平等的,故C项错误;晋国是周武王直接分封的诸侯国,而韩、赵、魏三国虽然其后也得到周威烈王的被迫追封,但毕竟是以非法手段窃取的诸侯地位,其正统地位远不及晋国,故D项正确。6.A“乐”讲究不同阶层的和同,有利于社会的和谐,从而稳定统治秩
7、序,故A项正确;“礼”讲究差异,体现贵贱有序,故B项错误;“乐”带有浓厚的政治与社会色彩,主要目的是维护统治秩序,不是调节人们情绪和凝聚家族亲情,故C、D两项错误。7.参考答案 (1)机制:分封制和宗法制。积极作用:稳定统治秩序;维护政治联系。(2)意义:以乐歌形式歌颂周文王的功德。特点:以血缘关系为纽带形成国家政治结构;神权与王权相结合。解析 第(1)问,第一小问“机制”,根据材料一并结合所学知识,可知“周人统治的机制”是分封制和宗法制;第二小问“积极作用”,根据材料一并结合所学知识,可知宗法制和分封制的积极作用是稳定统治秩序,维护政治联系。第(2)问,第一小问“主要意义”,根据材料二“伊嘏(伟大)文王,既右飨(祭献)之。我其夙夜,畏天之威,于时保之”得出歌颂了文王的功德;第二小问“特点”,结合材料一、材料二,可知早期政治制度的特点是以血缘关系为纽带,神权与王权相结合。5
