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1、鲁滨孙漂流记 字词教学: 梗（ ）概 畏（ ）惧 桅（ ）杆 简陋（ ） 天涯（ ）海角 圈（ ）养 gngwi wi lu y jun 字词教学: 泅（ ） 沮（ ）丧 搁（ ）浅 （ ）斫痕 冻饿之虞（ ） 聊（ ）以自慰 qij g zhu y lio 鲁滨孙漂流记（英文原名：Robinson Crusoe，又译作鲁宾逊漂流记，直译作鲁宾 逊克鲁索）是一本由丹尼尔笛福59岁时所 著的第一部小说，首次出版于1719年4月25日 。这本小说被认为是第一本用英文以日记形 式写成的小说，享有英国第一部现实主义长 篇小说的头衔。 作者简介 ： 笛福（16601731），英国作家 。1660年诞生于
2、商人的家庭，1731年4月26日 在穷困中去世。早年以写政论和讽刺诗著称 ，反对封建专制，主张发展资本主义工商业 。晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说 和历史小说。代表作鲁滨孙漂流记反映 了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥 个人才智，勇于冒险的精神。其他小说有 辛格顿船长摩尔弗兰德斯杰克上校 大疫年日记罗克查娜一个骑士 的回忆等，均受读者欢迎。 鲁滨孙飘流记是一部流传很广、 影响很大的文学名著，这部小说是笛 福受当时一个真实故事的启发而创作 的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海 上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒 岛上，四年后被救回英国。赛尔科克 在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的 英雄事
3、迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完 全是个新人，成了当时中小资产阶级 心目中的英雄人物，是西方文学中第 一个理想化的新兴资产者形象。 自读课文，思考：课文讲了一 件什么事？ 课文讲了一位叫鲁滨孙的英国人 ，在一次航海中遇上大风，船翻了 ，漂流到一座荒无人烟的小岛上。 他战胜了种种困难，在岛上生活了 二十多年，最后终于获救，回到了 英国。 课文按什么顺序写的,写了哪几件事? 按时间顺序写的 写了遇险上岛、建房定居、养牧 种植、救“星期五”、回到英国. 问题研究 鲁宾孙遇到了哪些困难呢？他又是怎样克服的呢？请大 家再次默读“梗概”，并把他所遇到的困难及克服的办法做上 记号。 解决“住”的问题。海边搭建帐篷
4、，以便请求救援。 还有“吃”的困难，到森林里打猎，海边捕鱼，畜养山羊，自己 种的粮食。 解除“孤独”：救了一个被同伴追杀的野人，给他取名叫“星期 五”，经过教化，这个野人成了他的好帮手。 还有“安全”的困难，插树桩 分养羊群 鲁滨孙是一个不畏 艰险、机智坚强、聪明 能干、乐观向上、靠智 慧解决困难的人. 讨论 一 那些事例体现鲁滨孙具有坚韧不拔的意志？ 、面对现实，勇于行动，自己动手创造生存条 件。 、靠十几颗麦种反复收种，经过四年才吃到自 己种的粮食。 、发现野人克服恐惧，勇敢的与之周旋救出星期 五 讨论 二 那些事例体现鲁滨孙具有丰富的生存智慧？ 、赶在大风将大船打得粉碎前的一切有用的东
5、西抢运上岛。（知道工具的重要性） 、选址建房：选择了一块（自我保护意识 和建筑知识能力） 、打猎、种养畜牧（狩猎技能、时令节气、动植 物养殖的知识技能） 4、烤面包、烤肉、晒葡萄干（食品加工知识技能） 5、造船、制子弹、制皮革、缝衣帽裤袜（造船工程 师、兵器专家、皮匠、裁缝知识技能） 6、打退野人进攻、平定大船叛乱（军事家、政治家 、外交家，一人兼任） 课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样 的？ 孤立无援 知足安命 默读精彩片段 找出你认为最能体现“鲁滨孙精神” 的内容，有感情地读一读。 坏处 好处 我陷在一个可怕的荒岛上， 没有重见天日的希望。 我现在被剔出来，与世隔绝 ，困苦万状。 我与人类隔绝
6、，仿佛一个隐 士。 我没有衣服穿。 我没有抵御野人和野兽袭击 的防御力和手段。 我没有人可以说话，也没有 人来解除我的愁闷。 但我还活着，没有想我同船 的伙伴们一样，被水淹死。 但我也从全体船员中被剔出 来，独免一死，上帝既然用 神力把我从死亡里救出来， 一定也会救我脱离这个境地 。 但我并未因为没有粮食，饿 死在这不毛之地。 但我是在一个热带气候里， 即使有衣服，也穿不住。 但我所流落的岛上，没有我 在非洲看到的那种野兽。假 使我在那里覆了舟，我又将 怎样？ 但上帝却不可思议把我送到 海岸附近，使我可以从里面 取出许多有用的东西，使我 终身用之不尽。 对照鲁宾孙列 出的“好处”和“坏 处”，
7、想一想这样 一个表格，给鲁宾 孙带来了什么？ 勇气 知足安命 信心 结合整个片段内容，试着用“从 中，我感受到鲁滨孙是的人”来 说一句话。 默读精彩片段 精彩片段用第一人称 描写“我”遇难荒岛后的所 见所闻、所想所做，其中 大量细腻逼真的心理活动 描写，增强了小说的真实 性。 我希望世上的人都要从我最不 幸的处境中取得一个经验教训，这 教训就是：在最不幸的处境之中， 我们也可以把好处和坏处对照起来 看，从而找到聊以自慰的事情。 辨别方向办法 利用北极星、利用太阳和时表 、利用地物特征、利用指南 针 鲁滨孙的经历给了我们什么启 发？在学习和生活当中遇到困难时 ，你是怎样做的？应该怎样做？联 系实
8、际谈一谈。 不畏艰险 机智坚强 聪明能干 态 度 乐 观 在学习和生活当中遇到困难时 ，你是怎样做的？应该怎样做？联 系实际谈一谈。 如何获得水？如何打猎获取食物？ 如何辨别方向？ 突发事件出现时，许多人将面临怎样生存的问题。你可能被独 自隔绝在地球的任一地点北极冰地或茫茫沙漠，热带雨林或浩 瀚大海。山川、密林、莽原、沼泽随时都有可能给你带来致命的威 胁，但同时又提供了相应的生存机会。作为个人来说，意志越坚韧 ，身体越健康，知识技能越丰富，则生存的机会就越大。 摘自英国皇家特种部队教程生存手册前言 （）如何获得水？ 收集雨水融化冰雪，收集植物茎干中的 水用透明塑料袋收集植物蒸发的水,掘大 土坑
9、用塑料薄膜收集土地蒸发的水 （）如何打猎获取食物？ 钓鱼采野果爬树掏鸟窝挖陷阱逮野生动 物海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟 （）如何辨别方向？ 要是你在野外迷了路，太阳是个忠实的向 导，可千万别慌张，它在天空给你指点方向 ： 大自然有很多天然的指南针，中午的时候它 在南边，会帮助你辨别方向。地上的树影正 指着北方。 北极星是盏指路灯，要是碰上阴雨天，它永 远高挂在北方。大树也会来帮忙。 要是你能认出它，枝叶稠的一面是南方，就 不会在黑夜里乱闯。枝叶稀的一面是北方。 雪特别怕太阳，要是你在野外迷了路，沟渠 里的积雪会给你指点方向，可千万别慌张， 看看哪边的雪化得快，哪边化的慢，大自然 有很多天然的指南
10、针，就可以分辨北方和南 方。需要你细细观察，多多去想。 总起来说，事实证明，我当前不幸的处境，是世界 上很少有的。可是即使在这样的处境中，也有一些 消极的东西或积极的东西值得感谢。 （3）、“也有一些消极的东西或积极的东西值 得 感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢”，这 说明了什么？ （1）“不幸的处境”是指： 孤身一人，流落荒岛 （2）“消极的东西”是指： 在荒岛上困难重重 说明了鲁滨孙能知足安命 我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一 个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中， 我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到 聊以自慰的事情。 这句话反映了鲁滨孙 的人生态 度，鲁滨孙
11、能孤身生存于荒岛28年，主要是由于 。这句话对我们的启示是： 积极乐观 他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花， 从而获得内心的安慰 要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜 困难战胜心灵上的忧郁和失望。 扩展 你想详细了解鲁滨孙吗？可 读一读原著。再谈谈读后之 感想。 鲁滨孙飘流记中的名言 *我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经 得到的东西缺少感激之情。 *世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西， 积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们 能够使用的部分，多了也没有用。 *我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的 黑暗面；多想想自己所得到的享受
12、，少想想所缺乏的东西。这 种态度使我内心感到由衷安慰。 *等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避 这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的 恐惧。 *在不同的环境下，人的感情又怎样变幻无常啊！我们今 天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往 往是我们明天所逃避的；我们今天所希冀的，往往是我们明 天所害怕的，甚至会吓得胆战心惊。 *人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理 智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧占了上风，他们 就不知道如何使用这些办法了！ *一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西 ，是没有用的。 故事欣赏：概括鲁滨孙遇险流落荒岛之
13、前的三次远航经 历。 第一次航行出海是十九岁，是跟随朋友坐船到伦敦， 途中遇到大风浪，船只沉没，但最终相安无事。 第二次出海是到非洲经商，赚了一笔钱。 第三次是到非洲几内亚做生意，又遭不幸，被摩尔人 俘虏，做了奴隶。后来趁机逃跑，在海上逃亡了十多 天，被一艘商船救起来到巴西。 概述鲁滨孙第四次出海流落荒岛的起因、经过、结果 。 鲁滨逊瞒着父亲出海，船在途中遇到风暴触礁；船上 11人全部遇难，只有鲁滨逊幸存，他漂流到一个荒岛 上，在岛上安顿了下来。一住就是28年。 读后感一 依靠自己生活读鲁滨孙漂流记 最近，我们学了鲁滨孙漂流记。从中我看到了主人 公鲁滨孙身上许多我应该学习的品质。 鲁滨孙漂流记
14、主要内容是：鲁滨孙出生在一个上流 社会的家庭中。但是他厌倦了这种恬静的生活，一心想着要 出海航行。他有很多激动人心的冒险经历，并与一六五九年 登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一天，他们遇到了一场 可怕的暴风雨，最后只剩下了鲁滨孙一人。他流落到一座荒 岛上，事情就是从这里开始了 鲁滨孙有好多的品质值得我去学习：勇敢坚毅、积极乐 观、知足安命、靠智慧解决问题在生活中也会遇到很多 的难题：做作业时遇到不会做的题目；爸爸妈妈不在家，自 己该怎么生活鲁滨孙独自一人在荒岛上生活，他靠的是 什么？靠的是一颗积极乐观的心、勇敢坚毅的一颗心；靠的 是用自己的双手开辟出属于自己的家园；他勇于去行动：在 荒岛上看见
15、俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就一个素 不相识的人；他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想 过的生活，经历大自然的挑战和重重磨难。 读了这本书后，我不禁感叹，二十八年！ 一个令人惊讶的数字！我开始反省自己，如果 我有鲁滨孙的遭遇，我能活几天？我会劈柴？ 做饭？打猎？可我连基本的自理能力都没有， 即使有，也是可怜的一丁点儿！我们也应该向 鲁滨孙学习，要敢于向世界挑战，不被打垮， 压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标， 要勇于斗争、勇于挑战、勇于追求，这样才能 创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生 活的自我。 读后感二（联系实际） 当我郑重地翻过最后一页，合上这位被誉为“英国小说之父 ” 笛福在59岁高龄写的著作鲁滨孙漂流记。读完了这 个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我满眶的热泪情不自禁地 夺眶而出。书中的主人公在荒芜人烟的孤岛上生活了28年！28 年，多么惊人的一个数字啊！可见他是何等的勇敢。 这个情节曲折，跌宕起伏的故事主要讲述的是主人公鲁滨 孙所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部 遇难，唯有鲁滨孙幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初 的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了 英勇卓绝的斗争。他只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。为了 生存，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物 、衣服、工具等运到岸上，并在小山边
