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1、百日整治民主评议工作总结 我校集中100天时间开展学校综合治理“百日行动”。，行动分为：宣传发动，排查摸底，打击整治，总结巩固四个阶段。现将有关工作开展情况总结如下： 一、高度重视，拟订方案、分解目标、细化任务 我校紧密围绕市局文件精神的目标要求，做到了统筹规划，全面覆盖。我们不但拟订了实施方案、分解了目标、细化了任务，而且认真地加以落实，并严格进行检查，真正做到把综合治理工作抓好抓出成效。 （一）统筹兼顾、强化管理 1.集中整治与常规管理相结合。把综合治理工作与创建平安和谐校园和综治工作等活动有机结合，既解决突出问题，又形成长效机制，促进我校可持续发展。 2.课堂教育与课外实践相结合。把综合
2、治理进我校、进课堂、进学生头脑的教育教学与组织学生走出课堂开展文明宣传，进行义务劳动、文明劝导等活动有机结合，深化学生对爱护环境的认识。 3.综合治理与养成教育相结合。综合治理既突出重点、专项整治，又坚持常抓不懈，把加强健康教育、教育、礼仪教育和学生人文素质教育有机结合，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约，环保意识。充分发挥我校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人的功能，培养有环境意识的新人。 4.发动学生积极参与、加强自我管理和专门队伍建设相结合。各班根据我校的实际情况组织学生参加拾垃圾、拔草、废旧回收等活动；我校团委成立学生志愿者服务队等社团组织，主动参与、监督全校
3、清洁卫生和环境保护的工作，使广大学生受到教育，加强自我管理，形成爱护环境、保护环境的良好意识。 （二）加强领导、强化职责 我校成立了综合治理“百日行动”工作领导小组，小组成员搭配合理，分工明确，责任到人。整个工作由我校领导小组统筹协调，领导小组下设专门办公室。同时，我们还拟定出了工作要点，划分了责任。 （三）拟定方案、细化任务 1.出台了综合治理“百日行动”工作方案，围绕“清洁化、秩序化、优美化、制度化”和师生行为文明化“五大工程”，划分了责任和任务，提出了具体的要求和检查标准，开展具体工作，做到不遗漏，不留死角，并进行相应考核。 2.不定时召开领导小组工作会，各部门工作开展及落实情况，并对综
4、合治理工作排查，对列出的疏漏的工作进行逐项整治。 3.9月份，我校进行全校性的宣传发动，全校上下形成了综合整治的良好氛围，开始了集中整治。 二、加强宣传，形成氛围，全面动员，全员参与 （一）宣传到位、掀起热潮 1.积极开展宣传工作，通过我校广播、校园网、宣传栏等多种途经和方法，向广大师生广泛宣传城乡环境综合治理的意义和要求。通过宣传发动，使全体师生员工积极参与，在全校掀起校园综合治理的热潮。 2.对全校师生员工进行文明和卫生习惯教育，从自身做起，改善自己的卫生习惯。 3.办好橱窗，更新一次综合治理宣传栏内容。 4.在醒目位置制作悬挂综合治理宣传横幅。 （二）全员动员、全程参与 1.自9月份以来
5、，我校召开的关于综合治理工作的行政会有近4次，教师动员大会3次，全校性学生动员大会2次。 2.及时发送、上报信息，按时将有关新闻、图片、工件、工作检查结果反馈到综合治理工作组。 3.每周五开展卫生大扫除，对校进行彻底打扫。 4.对全校师生员工进行文明和卫生习惯教育，从自身做起，改良自己的卫生习惯。 5.根据“世界环境日”这一主题，对全校师生员工进行宣传，从我做起，从身边做起，爱护校园，保护环境。 6.进一步优化学校环境，建立良好的校园秩序，做好消防演练，提高了学生安全意识和自我防范、自我保护意识与能力，引导学生积极参与健康向上的活动，有效预防和减少安全事故的发生。 四、结合实际，灵活多样，追求
6、文明，双管齐下 （一）德育教学、不断深入 1、分发挥课堂教育主渠道作用，将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明卫生教育，对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育、习惯养成教育和人文素质教育。 2.将“综合治理”对于环境卫生、文明礼仪的具体要求作为德育教育的重要内容，同时对学生进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育，营造一个浓厚的氛围。 3.深入开展以“感恩教育”教育为重点的德育教育活动。我校围绕法制、安全、环保、文明礼仪、爱国主义和社会主义荣辱观的教育主题，各系部认真组织班会活动，教育学生自觉、严格遵守中小学生日常行为规范，持续开展了“不找借
7、口”校训教育，广泛开展文明礼貌问候活动，师生养成了使用“你好、请、谢谢”等礼貌用语和见了师长、客人（行礼）问好等文明行为习惯，监督、制止和严肃处理说脏话、粗话及进网吧。通过文明礼仪系列教育活动的开展，全校师生做到了仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅；做到了谦逊礼让、团结协作、敬老爱幼、乐于助人。 （二）倡导文明、提升素养 1.每日安排各班学生对所辖卫生区域进行打扫和维护，号召全体学生假期在家中做好个人和家庭卫生，并开展为父母做家务活动，培养学生勤劳、感恩、孝敬的意识，形成良好的生活卫生习惯。 2.为了提升文明素养，进一步倡导“xxxx”，树立文明新风。我们扎实开展“除陋习，树新风”和“尊师
8、爱生、仪礼文明”主题教育实践活动，培养学生的文明习惯，提高师生的文明素养。 3.强化安全管理，加强法制宣传，普及法律常识。进一步增强学生“远离毒品、珍爱生命”的自觉意识。 五、取得的成效 综合整治既为广大师生提供优美、和谐的学习、工作、生活环境，也是提升我校对外整体形象的重要手段，是我校可持续发展的长远要求。通过100天的工作，使综合治理工作的宣传辐射到每一个教职员工，以及每一个在校学生家庭，全校师生知晓率、支持率、参与率达到100%；排查了我校综治环境方面的存在问题并进行了有效的整治，校园环境面貌得到了提升。 （一）校容校貌治理到位。一是校舍阴沟、食堂、厕所、校园等卫生死角治理较彻底。二是规
9、范了校园宣传栏，强力整治校园乱贴乱画顽症。 （二）卫生和文明常识普及行动有效开展。我校充分利用宣传橱窗、校园广播、班主任会等集中宣传爱国卫生、爱护环境等常识，开展好科学知识、卫生知识和健康知识教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良习惯。开展了“文明班级”创建活动，进行了三项评比，涌现了许多文明班级。 （三）法律意识，安全意识进一步提高。我校邀请法制副校长，进行法制教育，邀请交警对同志进行安全教育。 （三）环境综合治理长效机制逐步形成。建立了综合治理领导小组、制订了工作方案、岗位职责、检查考核办法。采取班级分周记录、值日领导巡查的运行机制。我校将校园环境综合治理活动纳入各系
10、部、各班级的日常工作内容，将学校综合治理活动作为对学生思想品质、综合素质的内容之一。 为贯彻落实关于转发的通知文件要求，商务局结合部门实际，以追溯食品源头和规范生产过程为重点，夯实基础，创新举措，健全制度责任工作体系，有效地规范了辖区内生猪肉品生产秩序，同时，积极推进酒类流通登记备案制度，加强酒类流通管理。保障了广大市民酒类、肉类消费安全。 一是加大对定点屠宰厂的日常监管。严厉督促定点屠宰厂执行入厂检查验收、屠宰操作规程、肉品品质检验、无害化处理等制度，强化台账管理，完善内部可追溯系统，落实食品安全责任，确保出厂肉品质量安全。宏大食品有限公司作为全区唯一的生猪定点屠宰厂，年屠宰量超11万头，生
11、产的“福祖”牌放心猪肉连锁专卖店遍布全区各大农贸市场、商场超市。 二是全面落实肉品品质检验证章制度。加大对肉品品质检验证章制度落实情况的监督检查力度，严格实行肉品品质检验“一猪一证一章”制度，出厂合格肉品必须随附肉品品质检验合格证，并在猪酮体上加盖肉品品质检验合格验讫印章；生猪产品（分割肉）必须每个包装随附肉品品质检验合格证和检验合格标志贴，对不出具肉品品质检验合格证章、对病害猪不按规定进行无害化处理的，依据生猪屠宰管理条例等法律法规依法严肃查处，让老百姓买得放心，吃得安心。 三是加强对酒类经营者的监管，对于营业执照等证照齐全的经营户进行现场办证，对于证照不全的，通知在规定的时间内，到区商务局
12、相关部门登记。对违反酒类流通管理办法的经营者依法进行查处，使全区从事生产、批发、零售的酒类经营企业都能做到持证经营、合法经营，形成比较规范的酒类市场经营秩序。四是出口农产品质量安全示范区建设稳步推进。莱山区主要以东方海洋、山海食品等水产加工出口企业为依托，建立健全各项保障体系、标准化体系、农业化学投入品控制体系等六大体系建设。目前已完成各项筹建工作，正在按照既定工作方案进行各项资料的收集工作。预计9月底将完成出口农产品质量安全体系的建设工作。 五是在全区范围内积极营造食品安全工作氛围。为确保群众食品安全，倡导科学健康消费，区商务局印制了生猪屠宰管理条件、酒类流通管理办法和酒类流通管理实施细则的
13、宣传手册，并进行集中发放。让广大生产者、经营者、消费者了解掌握国家政策法规。同时，公布举报电话，营造良好舆论氛围。 xxxx县教育局 20XX年教育系统民主评议工作总结 按照县政府xxxx县20XX年民主评议县政府工作部门及基层站所工作实施方案要求，开展民主评议政风行风工作以来，我局本着诚恳、认真、负责、积极的态度，采取问卷调查、网上征询意见、自我剖析等多种形式，收集意见和建议，深挖细查找问题，突出重点抓整改，立足长远建制度，结合工作实际认真开展和做好自查自纠工作，找出我局在政风行风建设过程中存在的问题，并针对问题提出了切合实际的整改意见，保证政风行风评议不走过场，全面整改不图形式，为高标准、
14、高质量地做好行风评议整改工作提供了坚强有力的保障。现将我局民主评议工作总结汇报如下： 一、主要工作内容 我系统今年的民主评议政风行风工作，始终全面紧扣教育发展的时代脉搏，认真贯彻“科学发展观”重要思想，在政务校务公开、依法履行职责、依法办学、廉洁自律、提升服务质量和办事效率、加强制度建设和师德师风建设等方面自查自纠，注重工作实效，实行纠建并举，不走过场，不搞形式，实实在在地搞好民主评议政风行风工作，把我县教育系统的行风建设提升到一个新的高度。 -1- 二、主要工作做法 我局在开展民主评议行风建设过程中，着重抓了以下几个方面的工作： （一）组织领导。为切实抓好教育系统民主评议政风行风工作，我局成
15、立了政风行风评议工作督查小组，由局纪检信访室负责民主评议日常工作；县各中小学设立办公室，负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。将政风行风评议工作列入学校工作日程，联系实际详细制订工作计划，责任到人，并设专人负责政风行风评议工作相关资料的搜集、对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。并制订出切实可行、有效的措施，使政风行风评议与学校管理、教学工作有机结合。 （二）动员部署。在行风评议动员阶段，我局迅速召开了班子成员会、全体干部民主评议政风行风工作动员大会和全县公办学校、幼(请你继续关注：)儿园动员大会，强调开展民主评议政风行风的必要性和重要性，并就如何搞好民主评议政风行风工作，改进工作作风提出了具体要求。 （三）广开言路，多方面征求意见和建议。我局以真诚的态度，采取发放问卷调查、意见征求表等多种形式，广泛征求社会各界的意见和建议。县教育局面向全县中小学学生、学生家长、教师及社会各界发放调查问卷10000份。同时，组织有关人员深入到部分学校、召开学校领导班子成员会、教师及学生代表
