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1、党支部党建工作自查报告党支部党建工作自查报告 今年以来，县委党支部党建工作在县直机关党委的领导 和关心支持下，认真学习贯彻落实大和届三中、四中 全会精神，以加强党的执政能力建设为重点，以开展机关 效能建设为契机，不断完善体制机制，创新工作方法，丰 富活动载体，加强党支部规范化建设和党员队伍建设，基 层党建工作取得了一定的成效。现将有关情况报告如下： 一、主要做法 （一）精心安排党建工作，切实夯实工作基础。为了使我 部党建工作做到有安排、有部署、有落实。年初，我们按 照县委和机关党委的要求，将我部党建工作做了具体安排 部署。一是加强党建工作的领导，一如既往地落实党组负 总责，支部抓落实，科室配合
2、抓的工作机制，使党建工作 真正落到实处，抓出成效。二是结合实际调整完善机关党 支部组织设置，根据人员变动情况及时补选了支部成员， 保证了党支部工作的正常开展。三是在认真总结上年度党 建工作、廉政工作和政治理论学习情况的基础上，分别召 开支部会议等，认真研究制定本年度党建工作、政治理论 学习、廉政建设工作等，从而保证了我部党建工作有重点 、有步骤，扎实有效地开展。 (二)强化理论知识学习，切实提升党员素质。以建设“学习 型党组织“为目标，按照“严格、正常、规范“的要求，组织 干部加强政治理论素养和业务知识学习，进一步提升了党 员干部的理论素养和业务能力，努力把学习的成果转化为 谋划工作的思路，干
3、好工作的本领，促进工作的措施，进 一步完善大外宣格局和调查研究工作新局面。通过采取有 效的学习形式，不断拓展学习内容，认真落实学习措施， 着力加强队伍学习，使党员干部在武装头脑、提升素质、 指导实践、推动工作上取得了新成效，都能主动立足实 际，努力创造一流工作业绩，理论宣传扎实开展、舆论引 导正确有力、文明建设持续深化、文化建设步伐加快。 (三)认真开展主题活动，切实加强组织建设。坚持先进基 层党组织和优秀党员“五个好”的基本要求，以“五个好 ”、“五带头”为标准，结合全县宣传工作的实际，坚持 与四群教育结合起来，与发挥职能作用、服务领导科学决 策结合起来，与开展宣讲“大”精神活动结合起来，与
4、 开展“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，与推进 学习型党组织建设和创建“五好”领导班子等活动结合起 来，牢牢把握围绕中心、服务大局的根本要求，着力突出 “改进作风、提高效能、建设队伍、服务决策”的争创主 题，采取有效的活动载体，继续开展行之有效的主题活动 ，激发党支部履行职责创先进，激发机关党员立足本职争 优秀。同时，努力营造比、学、赶、超的工作环境和干事 氛围，有效解决了理论学习、宣传推介、精神文明建设 等方面的突出问题，不断增强了班子的凝聚力、执行力和 党员干部的服务意识、创新意识，营造了宣传工作的新局 面。 （四）深入开展四群教育，切实改善党群关系。在深入调 研，摸透联系村社情民意
5、的基础上，结合我部自身条件和 职能特点，为助推“四群”教育活动深入开展，我部以新 闻媒体“走转改”活动为重点，不断创新活动载体，注重 活动成效，综合运用多种宣传手段，全方位开展宣传活动 ，营造了良好的舆论氛围。自活动开展以来，我部坚持“ 重基层、重特色、重实效”的原则，始终把做好新闻宣传 、墙报、专栏、信息简报等工作作为重要工作来抓，及时 发现亮点，不断总结经验，适时反映动态，推动“四群” 教育活动各项工作扎实深入开展。 (五)加强组织建设管理，切实保障工作落实。一是强化党 员干部的学习，努力提高党员干部政治素养、思想觉悟和 综合素质，使党员干部进一步发挥先锋模范作用，在调研 工作、内刊编发、
6、信息服务中都体现了与时俱进。二是强 化党员干部的思想教育，加强其党性锻炼和道德修养，使 党员干部都能自觉地履行党员义务，充分发挥党员的先锋 模范带头作用，更好地履行岗位职能，高质量地做好调研 查研究和决策咨询工作。三是坚持落实党组织政治理论学 习、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、党员教 育管理、党员联系群众和党风廉政建设等制度，保证了班 子和支部工作的规范化、民主化、科学化。近期，通过组 织开展党员民主评议活动，使所有参评党员思想上有所触 动，行动上有所改进，工作上有所提高，作风上有所转变 ，纪律上有所增强，在工作中更好地发挥党员的先锋模范 作用。四是坚持每季度全面分析党支部工作和党员
7、队伍思 想状况情况一次，及时改进党支部工作中的不足和掌握党 员队伍的思想状况。五是每半年按期向县直机关党委缴纳 一次党费，并严格做到不提留，不挪用，如数上缴。 二、存在问题 我部基层党建工作虽然取得了一定的成效，但与上级党组 织的要求还有一定差距。一是个别党员对工作职能的转换 和加强认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺 乏主动性和创造性。二是支部组织学习的形式不够灵活， 有的党员对学习抓得不够紧，对学习抓得不够紧，且学习 的内容不全面，导致政策指导宣传工作的作用发挥不够到 位。三是部门事务繁杂、办公条件有限，制约了支部开展 丰富多样的党建活动。 三、今后努力方向 (一)加强理论学习，提
8、高综合素质。严格学习纪律，加强 学习教育的管理，强化措施，狠抓落实，增强学习观念， 在抓好政治思想理论学习的同时，抓好业务知识的培训和 学习，提高干部职工的政治业务素质，特别是学习大、 届三中全会精神，中国特色社会主义理论体系、科学发展 观、社会主义核心价值体系，学习现代化建设所必需的各 方面知识，学习实践中的成功经验，进一步提升党员干部 的理论素养和业务能力，增强党支部的战斗力和凝聚力。 (二)加强组织建设，改进工作作风。一抓好支部领导班子 建设。坚持组织生活会制度，加强班子内部团结，认真开 展批评与自我批评，班子成员的凝聚力不断增强;坚持党的 民主集中制原则，在处理重大事项时，集体研究，民
9、主决 策，班子成员的战斗力不断增强;坚持抓好党风廉政建设， 加强腐败源头治理，班子成员的向心力不断增强。二抓好 党员队伍建设。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎 重发展“的原则，有计划地做好发展党员工作，为党支部输 送新鲜血液。坚持“三会一课“、民主生活会等党内制度， 每季度召开一次党员大会和支委会上一次党课，每年召开 一次专题组织生活会开展民主评议党员工作，定期开展党 员党性分析评议活动。按照党员“带头学习讲政治、带头 干事谋发展、带头服务比奉献、带头自律树形象”的要求 ，加强对党员的教育、管理、监督和服务工作，引导党员 充分行使权利，并自觉履行义务。三是改进机关作风。深 入开展以“讲党
10、性、重品行、做表率”为主的作风建设活 动年，引导党员干部增强党性修养和宗旨意识，学先进， 找差距，争优秀，发挥“五带头”作用，树立勤政、务实 、高效、廉洁、文明的良好形象，努力把我室建成学习型 、创新型、服务型、节约型和廉洁型机关。 (三)深入开展活动，拓展党建工作。一是继续开展行之有 效的主题活动，推动四群教育活动的深入开展。二是“七 一”前后，以弘扬爱国主义和集体主义精神为核心，以了 解党的光辉历程，发挥党的优良传统为出发点，组织党员 干部观看革命传统教育方面的影视，赴革命圣地参观考察 ，接受革命传统教育。三是积极参加机关党委和上级党组 织组织的各项活动。同时，尽可能创造条件，组织全体干
11、部开展各种文化体育活动，丰富干部文化生活，增强团结 协作意识，激发工作热情。 (四)提高服务质量，创造良好舆论氛围。要立足工作职能 ，围绕大局，凝心聚力，为县域经济跨越发展创造良好的 舆论环境，牢牢把握“团结鼓劲、积极进取、昂扬向上“的 主基调，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，进一步弘扬 时代精神，唱响主旋律、打好主动仗、聚集正能量，切实 把全县广大干部群众的思想和行动统一到县委、县政府的 工作部署上来，把智慧和力量凝聚到后来居上、跨越发展 的目标任务上来，努力营造聚精会神搞建设、一心一意谋 发展的良好氛围，更好地为全县经济社会跨越发展服务。 乡镇党委主题教育阶段性工作总结乡镇党委主题教育阶段
12、性工作总结 第二批“不忘、牢记”主题教育工作启动以来，党 委、政府坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和市委 、县委安排部署，在县委第二巡回指导组的指导下，按照 “四强化四保证”的工作思路全面推进主题教育工作，取 得了一定的成效，现将主题教育相关工作总结如下： 一、工作进展情况 第二批“不忘、牢记”主题教育，对于全镇党员干部 进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 ，全面落实习近平总书记视察指导时的重要讲话精神和 在参加十三届全国人大二次会议代表团审议时的重要讲 话精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”，激励广大党员干部担当作为，履行好 乡镇党员干部职责
13、，具有十分重大的意义。 (一)强化组织领导，保证主题教育推进有力。镇在认真 学习省委、市委、县委关于开展第二批主题教育的要求部 署，充分学习借鉴第一批主题教育实践经验后，于9月日 召开了“不忘、牢记”主题教育工作会议，会上印发 了镇“不忘、牢记”主题教育领导小组镇 “不忘、牢记”主题教育实施方案等文件，宣读了 镇主题教育办公室成员名单及教育联络组、综合材料组、 宣传报道组、后勤保障组、巡回指导组的人员名单及分工 ，确定了主题教育工作日程表和学习计划表，明确了工作 内容，理清了责任分工，捋顺了方法步骤，对全镇开展“ 不忘、牢记”主题教育高起点谋划、高标准开局、高 质量推进。 （二）强化工作指导，
14、保证主题教育推进有序。镇主题教 育办公室对主题教育各项工作进行分解，以周为单位，明 确每周需要完成的工作任务，并及时督导跟进。截止目前 ，镇开展集中学习次，班子成员讲党课次，观看专题 教育片次，代表宣讲次，专题研讨会次；支部书记讲党 课次，培训支部书记次，培训党员余人次；检视问题 个，收集好建议个，打通堵点处，问题已整改或正在整 改个，确保了主题教育工作的规定动作及时落到实处。 （三）强化调查研究，保证为民服务善解难题。在主题教 育学习期间，镇班子成员围绕所分管的领域和群众反映 的突出问题，围绕解决党的建设面临的紧迫问题，围绕推 动“党建引领、三治并进、服务进村”，围绕倡树“清新 简约、务本责
15、实”的作风导向，已经确定了“村级集体经 济发展路径的探索和思考”等个调研课题。党委书记带头 深入调研，班子成员主动深入调研，坚持一竿子插到底， 到基层一线，到农村群众、到矛盾突出、情况复杂的地方 放下架子、扑下身子主动调研，形成了调研报告份，解决 群众最忧最盼事项个。 （四）强化整改落实，保证主题教育成果转化。一是根据 中共县委在“不忘、牢记”主题教育中集中整顿 软弱涣散基层党组织实施方案要求，镇党委对村党 支部制定了县镇村党组织整顿工作方案，从调 查摸底制定方案、强化班子统一思想、解决问题凝聚人心 、建章立制巩固成果四个阶段分别制定了相应的责任人和 责任措施，细化工作要求，明晰工作程序，实施
16、跟踪式、 痕迹化管理，整改进度每月更新、每季汇总，切实保障全 程纪实。二是按照市委“六带头六整治”工作要求，坚持 “五改四摆三决不”的标准，突出问题导向，对照已检视 的条问题，坚持边学边查边改，真改实改，应改尽改，针 对问题“改”，立足岗位“做”，短期能完成的整改事项 已全部完成整改，需长期坚持的整改事项紧盯不放，常抓 不懈。 二、主要亮点 一是开展“五讲五学”，保证主题教育活动覆盖。镇积 极开展“五讲五学”活动，即“乡党委书记讲主题党课促 学，包村领导进村讲党课促学，离退休党员重温党史促学 ，优秀党员讲先进事迹促学，普通党员讲学习体会促学” ，通过多种多样的促学活动，党员干部重学党章，重温党 史，深化了主题教学学习效果。 二是开展“五个教育”，丰富主题教育活动形式。镇积 极开展“五个教育”活动。积极推进网络学习教育。通过 “学习强国”“云上”等网络平台积极广泛开展学习。 扎实
