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1、头黑肚白尾巴长， 传说娶妻忘了娘， 其实它受人喜爱， 因为常来报吉祥。 打一动物 我们一起猜谜语我们一起猜谜语 喜鹊 喜鹊又叫报喜鸟，喜 鹊喳喳叫，好事就来到。 喜鹊在中国是吉祥的象 征。它穿着一身黑白相间 的燕尾服，长长的尾巴上 点缀着蓝绿色的羽毛，样 子特别惹人爱。喜鹊喜欢 在大树上做窝。 9 枫树枫树 上的喜鹊鹊 学习提示学习提示1 1： 请借助拼音自由读课文，读准字 音，课后双横线里的字，哪些是你 已经认识 的？不认识的字要多读几 遍。 渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案 d yn b chng pn m gng dng n 渡 d 渡 d 渡口 渡船 渡口旁 渡口边 渡口对岸 渡口边
2、 渡口旁 渡船 渡口对岸 渡口 它好像一把很大又很高的绿色太阳 伞，一直打开着。 很大又很高 一直 绿荫 绿荫遮蔽 yn b yn b 它的绿荫遮蔽了村里的渡口。绿荫遮蔽 遮、挡 浮云蔽日 衣不蔽体 萌 蔽 书写指导：撇捺舒展，竖在竖 中线上。 我会写 读一读 b pn 遮蔽 拼音字母 chng gng dng n 撑着渡船 山冈 懂得 答案 读一读 遮蔽 拼音字母 撑着渡船 山冈 懂得 答案 母 学习提示学习提示2 2 默读读14自然段，用“”画出含 有“我喜欢欢”的句子。 我们们村的渡口旁有一棵枫树枫树 ，我很喜欢欢它。它好像一把 很大又很高的绿绿色太阳伞伞，一直打开着。它的绿荫绿荫 遮蔽
3、了村 里的渡口。枫树枫树 上有一个喜鹊窝鹊窝 ，我喜欢欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得 喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿 姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船， 到对岸的树林里去打柴的时候，发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六 只小喜鹊了。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 我们们村的渡口旁有一棵枫树枫树 ，我很喜欢欢它。它好像一把 很大又很高的绿绿色太阳伞伞，一直打开着。它的绿荫绿荫 遮蔽了村 里的渡口。枫树枫树 上有一个喜鹊窝鹊窝 ，我喜欢欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得 喜鹊会跟我说话，我像童话
4、书里那样，在心中称呼她喜鹊阿 姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船， 到对岸的树林里去打柴的时候，发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六 只小喜鹊了。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 我们村的渡口旁有 一棵枫树，我很喜欢 它。 d 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜 欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳 伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的 渡口。 枫树上有一 个喜鹊的窝，我喜 欢极了。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜 欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳 伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了整个渡 口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极 了。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很 喜欢它。
5、它好像一把很大又很高的绿色 太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了 整个渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我 喜欢极了。 朗读要求朗读要求 认真朗读课文第2-4自然段，想想 我还喜欢什么？ 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我 常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心 中称呼她喜鹊阿姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着 渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的鸟窝里 有六只小喜鹊了。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟 弟。 我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样 ，在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是像童话书里那样，在心中称 呼他们喜鹊弟弟。 我常常觉得喜鹊会跟我说话，我
6、像童 话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是像童话书里那样，在心中称呼 他们喜鹊弟弟。 我们们村的渡口旁有一棵枫树枫树 ，我很喜欢欢它。它好像一把 很大又很高的绿绿色太阳伞伞，一直打开着。它的绿荫绿荫 遮蔽了村 里的渡口。枫树枫树 上有一个喜鹊鹊的窝窝，我喜欢欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得 喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿 姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到 对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊 了。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 学习提示学习提示3 3 自由读读513自然段，想一想“我
7、” 看到了哪些情景？ 从那天起，我一有空，便来到渡口边， 站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟 长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在 窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教 他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的 拼音字母 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟 弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教 他们学自己发明的拼音字母 从中可以感受到他们的快乐 用“一会儿一会儿一会儿”写句 子。 _ _ _ _ _ 天上的白云，一会儿变成一栋房子，一会 儿变成一个大南瓜，一会儿又变成一只小狗， 真是变化多端呀！ 仿写 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟 弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教 他们
8、学自己发明的拼音字母 段末的省略号，告诉我 们喜鹊妈妈还有可能会教喜 鹊弟弟做些什么事呢？ “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是a、o、e。 喜鹊弟弟也是跟着学：“鹊，鹊，鹊 ” 今天早上，太阳从渡口对岸山岗后面升上来了，我 看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟 ：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是:“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是 太阳！太阳升上来了！” 我真高兴啊！ 今天早上，太阳从渡口对岸山岗后面升上来了，我 看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟 ：“鹊！鹊鹊鹊？” 我
9、懂得，她问话的意思是:“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！ ” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是 太阳！太阳升上来了！” 我真高兴啊！ 师：鹊！鹊！鹊！ 生：鹊，鹊，鹊 师：鹊！鹊鹊鹊？ 生：鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！ 看到下面的情景，你会想到什么？看到下面的情景，你会想到什么？试试试试着写一写。着写一写。 妈妈 ！妈妈 ！我要吃虫 子！ 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝 边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊 ！” 我懂得，他们的意思是：“ ” 慢点！慢点！别着急慢点吃 ！ 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里，叫起来：“ 鹊，鹊，鹊” 我知道，她是在说：“
10、 ” 今天早上，太阳从渡口 对岸山岗后面升上来了，我 看见喜鹊阿姨站在窝边，指 着上升的太阳，问喜鹊弟弟 ：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思 是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回 答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！ ” 我懂得，喜鹊弟弟很快 给出了答案：“妈妈，那是 太阳！太阳升上来了！” 看到下面的情景，你会想到什么？试着写一写。看到下面的情景，你会想到什么？试着写一写。同 桌互相读一读对方所写的内容。 妈妈！妈妈！我要吃虫子！ 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊 弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：“_ ” 慢点！慢点！别着急慢点吃 ！ 喜鹊阿姨把虫子
11、送到喜鹊弟弟的嘴里，叫起来：“鹊， 鹊，鹊” 我知道，她是在说：“_ ” 我真高兴啊！ “我”为什么会觉得“真高兴”？ chn g 撑 撑船撑伞吃撑了 jio dng 懂 案 教 懂事 听懂 弄不懂 案件 案情 教案 jio 教育 教师 jio 教书 教课 m gng 母 冈冈 m 母 母亲 祖母 姑母 姨母 父母 舅母 继母 岳母 gng 冈冈 网 风风 山冈冈 冈冈岭 上网 鱼鱼网 风风雨 春风风 pn 拼 拼音 拼图拼装 拼写本 荫 拼冈 我会认 母 渡 案懂 蔽 撑 渡口 绿荫绿荫 遮蔽 阿姨 答案 弟弟 拼音 字母 山冈冈 懂得 我会认 9 枫树枫树 上的喜鹊鹊 第二课时课时 渡 荫
12、 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案 绿绿 荫荫 遮蔽 弟弟 拼音 字母游戏戏 山冈冈 懂得 答案 朗读要求朗读要求 请请自由大声朗读课文的6-12自然 段。了解一下喜鹊阿姨究竟是如何 教喜鹊弟弟们学习的呢？等会儿请 你们来说说。 播放喜鹊叫声 我会写 渡 荫荫 蔽 姨 d yn b y 懂 案 教 dng n jio 认真思考认真思考 本文围绕“枫树上的喜鹊”主要 讲了什么内容呢？ 渡口 渡船 渡口旁 渡口边 渡口对岸 文中的“我”是怎么想的？ 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看 喜鹊的窝。 我真是喜欢极了。 “极了”一词还点出了喜欢的程度。 请认真聆听，并结合课文看看，有哪些生字的 读音，自己在预习过程中可能读错了，做上记号。
