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第二单元同步作文：写作要求：我们的家乡有壮丽的山川，有丰富的文化遗产，有景象骄人数量众多的名胜古迹。请你了解、考察，仿照索桥的故事、我站在铁索桥上写自己看到的，想到的，感受到的。写作指导：1、了解与遗迹相关的故事，遗迹的现状，遗迹的历史。2、整理收集到的材料，力求资料准确。3、把自己看到的，想到的，感受到的写出来。洗手，那还不简单。但是，并非每个人都知道正确的洗手方法。我们在数名家长中调查时发现，大多数家长都会叮嘱孩子常洗手，但对于正确的洗手方法和洗手时间的长短，并不太了解。很多家长这样理解洗手：饭前便后要洗手、每次用流动水冲洗等。1
