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1、课外训练（一）（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏
2、堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（袁宏道晚游六桥待月记，有删节）注：罗纨（wn）:丝织品。午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。夕舂：夕阳。1.解释下列语句中划线词的意思。（2分）急湍甚箭，猛浪若奔 奔： 泉水激石，泠泠作响 作： 梅花为寒所勒 勒： 山岚设色之妙 设： 2.下列各组句中划线词的意思相同的一组是（ ）（2
3、分）A负势竞上，互相轩邈横柯上蔽，在昼犹昏 B猿则百叫无绝 月景尤为清绝 C夹岸高山，皆生寒树皆在朝日始出 D梅花为寒所勒 歌吹为风 3.翻译下面的句子。（4分）经纶世务者，窥谷忘反。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？4.甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分）课外训练（二）阅读下面两段文言文（节选）完成下列各题。（共12分）（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互
4、相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均与朱元思书）（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工。，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：
5、花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？(袁宏道晚游六桥待月记，有删节)注：罗纨(wn)：丝织品。午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。夕舂：夕阳。1、下面哪一组句子中加点词的意义相同？（2分）A猛浪若奔 若毒之乎 B一百许里 潭中鱼可百许头C皆生寒树 君将哀而生之乎D自富阳至桐庐 自非亭午夜分2、下面句子中没有通假字的是（ ）项（2分）A蝉则千转不穷与朱元思书B将军身被坚执锐（陈涉世家）C政通人和，百废具兴岳阳楼记 D退而甘食其土之有捕蛇者说）3、翻译下面的句子。（4分）余时为桃花所恋，竟不忍去。译文： 此乐留与山僧
6、游客受用，安可为俗士道哉？译文： 【小题4】甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分）课外训练（三）阅读下面两段文言文，完成下面题目。（16分）【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均与朱
7、元思书）【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云。 微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。 （选自白居易与元微之书）【注释】东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。
8、墙援：篱笆墙。动弥旬日：常常满十天。泰：安适。忧望：挂念，盼望。微之即元稹，白居易的好友。瞥然：形容时间短暂。此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州（今九江市）时期。1、解释下列划线的词语。（4分）窥谷忘反（ ） 流水周于舍下（ ）不能殚记（ ） 信手把笔（ ）2、选出下列划线词意义和用法相同的一项（ ）（3分） A尽在其中其如土石何（愚公移山）B飞泉落于檐间余将告于莅事者（捕蛇者说）C今故录三泰以先奉报以幽阴深邃奇（于园）D封题之时 燕雀安知鸿鹄之志也哉 （陈涉世家）3、翻译两篇文章中的画线句子。（6分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。 （3）平生故人，
9、去我万里，瞥然尘念，此际暂生。 4、根据文章的内容，回答问题。（3分）（1）甲、乙两文最能概括所描写的山水之景共同特点的一个字是 。（1分）（2）甲、乙两文都是情景交融的山水小品文，都表达了作者对美好山水的热爱之情。除此以外，甲文还表达了 情感；乙文还表达了 的情感。参考答案课外训练（一）1.奔：飞奔的马。作：发出。勒：约束，阻止。设：着，涂。2.C（2分）3.（那些）治理政务的人，看到（这些幽深的）山谷，就会流连忘返。这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？（每个句子2分，共4分）4.寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清
10、净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。（4分）参考答案、课外训练（二）1、B （分）A：好像/你 C：生长/使生存D：从/如果，所以选B二者都是“上下或左右”2、D（分）A中“转”为通假字B中“被”为通假字C中“具”为通假字，所以选D。3、我当时被美丽的桃花所折服，竟舍不得离开湖上。（分 “去”1分 ）这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？（分问句句式1分）4、寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操。（分）但又流露出一种避世、避俗的心态。（分）参考答案课外训练（三）1、（1）同“返”（2）环绕（3）完全、详尽（4）随意2、D（助词，的）；3、（1）湍急的河流像箭一般，（1分）凶猛的浪花像奔驰着的马。（1分）。（2）（我）于是建造草堂一座（1分），前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子（1分）。（3）平生老朋友，距离我万里（1分），一时间世俗的思念，此时突然产生（1分）。4、（1）绝（1分）（2）甲文表达了作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣（淡泊名利，向往宁静闲适生活）；乙文表达了作者对挚友微之的怀念和知足常乐、随遇而安的旷达之情（2分，甲、乙各答出一点即可，意近即可）
