《物理人教版初三全册内能课件.2内能》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版初三全册内能课件.2内能》ppt课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版初中物理 13.2 内能 1、物质是由 2、分子是在永不停息地 3、分子之间有 4、分子之间存在相互作用的 知识回顾 分子组成的 做无规则运动 间隙 引力和斥力 5、什么叫动能？6、什么叫重力势能？ 遂人氏钻木取 火的闪光，折 射出热本质的 奥秘。 图中故事你一定知道 ！ 思考: 推动壶盖运动 的能量来自何 方？是机械能 吗？ It was an Elephant! 这是与分子热运 动有关的能量(内 能) 信息捕获 It was an Elephant! 用类比法分析 运动的汽 车具有动 能。 运动的分 子呢 类比法 将未知事物跟已 知事物进行比较，根 据它们的相同或相似 ，推知未知事物
2、也可 能有某种属性，这是 科学研究的一种重要 方法。 分子动能 It was an Elephant! 用类比法分析 势能 分子间存在有 势能吗 分子势能 势能 动能 机 械 能 机械能内能 分子势能 分子动能 内能 一、内能 (Internal energy) 在物理学中 ，把物体内所有 的分子动能与分 子势能的总和， 叫做内能。 其单位也是： 焦耳（J） It was an Elephant! 翻滚的 铁水具 有内能 冰山具有 内能吗 一切物体，不论温度 高低，都具有内能。 思考: 空中飞行的足球具 有机械能，它具有 内能吗？ 实例分析 ： 情境再现 二、内能与 温度的关系 E( T )
3、同一物同一物 体，温体，温 度越高度越高 分子无分子无 规则运规则运 动越剧动越剧 烈烈 它的内它的内 能就会能就会 越多越多 对比分析 ： 同一物体的内能随 温度的改变而改变 ！ （2）物体的内能大小还与分子 数目（物体质量）有关 温度相同时，分子数目越多 （质量越大）物体内能越大 。 （3）内能还与物体的状态有关 因为状态变了，分子间距就发生变化 ，分子势能就随之变化，所以内能改 变。 综综上，内能的影响因素： 1、温度-分子运动动的速度 2、质质量-分子的数目 3、状态态-分子间间距 三、怎样改变 物体的内能 给你一根粗铁丝 ，你能改变它的内能 吗？说说你的办法! 1 1、做功改变物体内
4、能、做功改变物体内能 搓手时手 变热了 滑下时摩 擦发烫了 钻木取火 内能增加了 试着描述和解释下面的现象： 气体对外界做功，气体 内能减少，温度降低。 外界对气体做功，气体 内能增加，温度升高。 做功改变物体内能 外界对物体 做功 物体内 能增大 物体温 度升高 物体对外做 功 物体内 能减小 自身温 度降低 做功的实质是：内能的转化 金属勺子放在 热汤中,温度升 高,内能增加 食品放入电 冰箱,温度降 低,内能减小 改变内能的另一种方法-热传递 2、物体内能的改变 热传递改变内能 高温物体低温物体 转移到 (不同物体之间 ) 高温部分 低温部分(同一物体之间) 热传递的实质是：内能的转移
5、条件 方向 实质。 火柴可以擦燃，也可以 点燃。前者是用 方 式改变物体内能的，后 者是用 方式改变 物体内能的。 练习 内能是物体内部所有分子做无规则运 动的动能和势能的总和，是一个状态量， 常说“具有多少内能”； 热量是指在热传递过程中，转移的那 部分内能，是一个过程量，常说“吸收热量” 或“放出热量”，“传递热量”。不能说“物体具 有或含有热量”。 在热传递过程中，传递内能的 多少叫热量。 热量 ： 【内能与热量的区别 】 It was an Elephant! 问题讨论： 一根粗铁丝的内能 增加了，是通过做 功方式实现的呢？ 还是通过热传递的 方式实现的？ 这一现象隐含了 什么道理呢？
6、 做功和热传递对做功和热传递对 物体内能的改变物体内能的改变 是等效的。是等效的。 It was an Elephant! 小结: 1.内能的概念: 所有的、 总和 2.改变内能的途径: 做功、热传递 3.做功和热传递对 物体内能的改变 是等效的。 1.关于内能，下例说法中正 确的是的 （ ） A. 0的物体没有内能 B. 温度高的物体，内能多 C.物体的机械能增加， 它的内能一定增加 D. 同一物体，温度越高， 它的内能就越大 It was an Elephant! 2.下列现象中，利用热传递 的方式使物体内能增加的 是（ ） A钻木取火 B用锯锯木板，锯条发热 C用热水袋取暖 D两手互相搓搓，觉得暖 和 3.用打气筒给自行车 打气时，筒臂往往会 发热，请你分析一下 可能原因？ 1）打气时活塞压缩对空 气做功,使筒内空气内能 增加,温度升高; 2）而且活塞与筒壁间摩 擦时做功也使筒壁内能 增加,所以筒壁就会热起 来. It was an Elephant! 4、下面的说法都正确吗？ （1）物体温度升高，内能 增加； （2）物体内能增加，温度 一定升高； （3）内能是从内能多的物 体传递给内能少的物体。 再再见见见见
