《人教版生物七年级下册教学课件 461 人体对外界环境的感知 (共18张ppt)资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版生物七年级下册教学课件 461 人体对外界环境的感知 (共18张ppt)资料（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人体对外界环境 的感知 放学回家的路上 ，突然间狂风大 作，电闪雷鸣， 乌云密布，豆大 的雨点迎面扑来 ，这时候，你会 怎样做呢？ 找地方避雨 你怎么判断出要下雨呢？ 乌云：看 狂风：感 闪电：看 雷鸣：听 视觉 触觉 视觉 听觉 同所有生物一样,人生活在不断变化的环 境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身 的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。 眼球的基本结构和功能 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 玻璃体 视网膜 巩膜 脉络膜 任务一：阅读课文79页图447眼球的基本结构和 功能示意图。完成以下题： 1无色透明，可透过光线的是_； 2眼球的结构中，白色、坚韧有保护作用的是 _； 3透明，有弹性，
2、像双凸透镜能折射光线的是 _。 4含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激的是 _。 5眼睛通过_调节晶状体曲度。 6视觉形成的过程大致是：外界物体反射 来的光线进入眼睛，依次经过 、 、 、和 并经过 的折射，最终 落在 上，形成一个物象。视网膜上 有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像 信息通过 传给大脑的一定区域， 人就产生了_。 7如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过 大且不易恢复原大小，远处物体形成的像落 在视网膜_方的眼，称近视眼，可配 带_镜纠正。 二、视觉的形成过程 大脑一 定区域 光线 角膜 瞳孔晶状体 玻璃体 视网膜 上的感 光细胞 视 觉 神 经 物体 光线 物体角膜 光线 物
3、体 瞳孔 角膜 光线 物体 晶状体瞳孔 角膜 光线 物体 晶状体瞳孔 角膜 光线 物体 玻璃体 晶状体瞳孔 角膜 光线 物体 视网膜 上的感 光细胞 玻璃体 晶状体瞳孔 角膜 光线 物体 视 觉 神 经 视网膜 上的感 光细胞 玻璃体 晶状体瞳孔 角膜 光线 物体 视 觉 神 经 视网膜 上的感 光细胞 玻璃体 晶状体瞳孔 角膜 光线 物体 大脑一 定区域 视 觉 神 经 视网膜 上的感 光细胞 玻璃体 晶状体瞳孔 角膜 光线 物体 眼球的结构 1 2 3 45 6 7 8 9 角 膜 瞳 孔 视神经 玻璃体晶状体 视网膜 脉络膜 巩 膜 虹 膜 睫 状 体 小实验： 用手电筒照射眼 睛，观察
4、瞳孔大小的 变化 观察记录： 当手电筒（强光）照射时，瞳孔（ ）； 当手电筒移开（弱光）时，瞳孔（ ）； （填“变大”或“变小”） 瞳孔 变小 变大 正 常 眼 远处物体反射的光线经 过晶状体的折射后形成 的物像落在视网膜上 近 视 眼 晶状体曲度过大或眼 球前后径过长使物像 落在视网膜的前方 近视的原理 晶状体过凸（使形成的象拉近，不能落在 视网膜上） 眼球前后径过长（使象落在视网膜前面） 近视的矫正 预防近视眼，要做到“三要”和“四不看” 一要：读写姿势要正 确，眼与书的距离要 在33厘米左右。 二要：看书、看电视 或使用电脑1小时后要 休息一下，要远眺几 分钟。 三要：要定期检查视 力，认真做眼保健操 。 一不看：不在 直射的强光下 看书。 二不看：不在 光线暗的地方 看书。 三不看：不躺 卧看书。 四不看：不走 路看书。 本节课我们学到了什么？ 1、眼球的结构 2、视觉的形成过程 课堂小结
